【摘要】第二章廣告的起源與發(fā)展廣告的起源-古代廣告社會(huì)廣告經(jīng)濟(jì)廣告政治廣告軍事廣告文化廣告隨著商品交換的產(chǎn)生而產(chǎn)生封建社會(huì)的廣告形式春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廣告形式廣告的起源-古代廣告?古代中國(guó)的廣告?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廣告?口頭廣告?聲響廣告(音響廣告)?實(shí)物廣告?標(biāo)記廣告
2025-03-08 22:24
【摘要】第三節(jié)攝影的起源和發(fā)展攝影的發(fā)展歷史一般可以分為四個(gè)階段:一攝影的史前史二攝影術(shù)的發(fā)展三膠卷時(shí)代四數(shù)字化攝影時(shí)代章節(jié)目錄春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子發(fā)現(xiàn)了小孔成像,光線的直線傳播原理最早的記錄。章節(jié)目錄1558年,意大利科學(xué)家波爾塔,暗箱——輔助繪畫工具。章節(jié)目
2025-01-29 19:18
【摘要】第一節(jié)技術(shù)的巨大作用七孔石刀石斧:戰(zhàn)國(guó),比例搭配合理,用途趨向?qū)R换?。?技術(shù)源于什么1.也叫“骨片”,某些低等動(dòng)物體內(nèi)呈針狀或其他形狀的小骨。如放射蟲、海參都有不同類型的骨針。。直到戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期鐵針出現(xiàn)并普遍使用后才被淘汰。骨針陶器的簡(jiǎn)介陶器是指以粘土為胎,經(jīng)過(guò)手捏、輪制、
2025-02-01 14:59
【摘要】語(yǔ)言的起源和發(fā)展1中國(guó)語(yǔ)文主講教師:冶艷杰華中科技大學(xué)主校區(qū)中文系E-mail:漢語(yǔ)言文字學(xué)之語(yǔ)言的起源和發(fā)展2課程安排第一講:語(yǔ)言的起源與發(fā)展第二講:音韻的結(jié)構(gòu)與發(fā)展第三講:文字的性質(zhì)與發(fā)展第四講:詩(shī)詞格律及
2025-02-04 00:11
【摘要】版權(quán)所有,不得侵犯版權(quán)所有,不得侵犯保險(xiǎn)的起源和發(fā)展鄭州區(qū)平安班制作人:周航劉旭王香爭(zhēng)蘇慧敏版權(quán)所有,不得侵犯課程簡(jiǎn)介課程對(duì)象:鄭州區(qū)平安班學(xué)員課程內(nèi)容:保險(xiǎn)的起源和發(fā)展課程目的:了解和認(rèn)識(shí)保險(xiǎn)授課方式:閱讀、自學(xué)參考課時(shí):版權(quán)所有,不得侵犯
2025-05-21 02:08
【摘要】人類的起源與進(jìn)化本節(jié)目標(biāo)人猿同祖著名科學(xué)家林奈把人歸入哺乳綱靈長(zhǎng)目,認(rèn)為是靈長(zhǎng)目中最高等的動(dòng)物。英國(guó)科學(xué)家赫胥黎通過(guò)比較解剖學(xué)等方法,第一次提出了人猿同祖的觀點(diǎn)。閱讀課本69頁(yè)至70頁(yè)的內(nèi)容,討論:人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系?經(jīng)生物學(xué)家、人類學(xué)家長(zhǎng)期觀察和研究,發(fā)現(xiàn)人和猿在外部
2024-08-14 15:17
【摘要】第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書第二、三頁(yè)掌握知識(shí)點(diǎn):1、19世紀(jì),進(jìn)化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處,提出人類和類人猿共同的祖先是觀點(diǎn)。2、森林古猿在
2024-08-24 10:42
【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法,證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方
2024-12-02 18:58
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來(lái)的嗎?你了解到人類的起源有幾種說(shuō)法呢?第四單元生物圈中的人要是有人問(wèn)你:“現(xiàn)在世界上的人,是從哪里來(lái)的?”你一定覺得他問(wèn)得好笑。“誰(shuí)不知道人都是父母生的!這是常識(shí)?!薄澳敲茨愕母改赣质菑哪睦飦?lái)的呢?”“是我的父母的父母生的?!薄澳愕母改傅母改赣质菑哪睦飦?lái)的呢?”
2025-03-14 22:08
【摘要】回顧七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?在上冊(cè)中我們學(xué)過(guò)了三個(gè)單元的知識(shí):第一單元學(xué)習(xí)了生物與生物圈主要介紹了認(rèn)識(shí)生物與了解生物圈的知識(shí)。第二單元學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次,介紹了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位和細(xì)胞怎樣構(gòu)成生命體。第三單元學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物主要介紹了四種類型的綠色植物、被子植物的一生(種子的萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花和結(jié)果)、綠色植物與生物圈
2024-08-13 18:06
【摘要】《人類的起源和發(fā)展》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1.說(shuō)出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別 2.根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化 3.根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解??? 能力目標(biāo): 1.能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō) 2.收集信息并嘗試判斷整理信息
2025-05-01 13:03
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于人類由來(lái)的正確敘述是()A.人類具有動(dòng)物的基本特征,所以人與動(dòng)物沒有根本區(qū)別B.環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人C.猿適應(yīng)了生存環(huán)境D.勞動(dòng)對(duì)從猿到人的進(jìn)化起了十分重要的作用2.對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的敘述不正確的是(),使部分森林古猿不得不下地生活
2024-12-29 11:05
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、填空題世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者,提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶,古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時(shí)代的
2024-12-29 00:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2.對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3.參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng),與同學(xué)交流自己的看法。4.認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科
2025-03-14 21:07
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng),與同學(xué)交流自己的看法。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、