[中學(xué)教育]做好閱讀教學(xué)的問題設(shè)計(jì)提高閱讀教學(xué)的有效性-閱讀頁
2025-01-30 06:18本頁面
【正文】 培養(yǎng)閱讀理解能力，使學(xué)生學(xué)會在英語閱讀過程中有目地去預(yù)測、思考和獲取信息，對所獲取的信息進(jìn)行分析、推理和判斷，從而正確理解文章的內(nèi)容和思想，深刻領(lǐng)會作者的意圖。問題的設(shè)計(jì)，層次深淺的安排，都要深入了解教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上來考慮。本來是可以結(jié)合課本課文來說的，但是目前我所任教的是初一英語，很多地方還沒達(dá)到，這里只從理論上分析一二，請老師多提意見。問題設(shè)計(jì)涉及文章的主旨、推斷、脈絡(luò)、目的的比較少，忽視了培養(yǎng)學(xué)生積極主動思維以及深層次理解作者意圖和文章主題思想的能力。 最后，參與度上，尖子生回答多，中下游生回答少，這樣容易讓一部分中下等生游離于課堂之外，思維長期處于癱瘓狀態(tài)，不能很好地提
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