小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校教育科研規(guī)范管理的經(jīng)驗(yàn)材料-閱讀頁
2025-01-28 15:29本頁面
【正文】 ”，這樣，就使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得了很好的效果。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗(yàn)，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研試驗(yàn)工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。我們制定了學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定，學(xué)校專門建立了教育科研檔案專柜，教育科研課題檔案專盒，學(xué)校有專門的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等十分規(guī)范。 六、加強(qiáng)教育科研試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的管理 教育科研研究經(jīng)費(fèi)的投入是專題研究順利進(jìn)行的保證。研究經(jīng)費(fèi)主要用于三個方面：一是添置為研究服務(wù)的教學(xué)資料、儀器、圖書及設(shè)備；二是為教改科研外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)；三是對研究教師分校級、區(qū)級、市級、省級每學(xué)期發(fā)放研究津貼，對研究成績顯著或在區(qū)、市上匯報課、公開課或總結(jié)交流發(fā)言、論文發(fā)表獲獎?wù)叻謩e按等級給予教改科研成果獎?？傊?，學(xué)校教育科研工作的管理是一個連續(xù)的動態(tài)過程，只有對整個研究過程的每一個環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，提高管理質(zhì)量，才能保證專題研究順利開展，才能達(dá)到預(yù)定的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1