小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校教育科研規(guī)范管理的經(jīng)驗(yàn)材料-文庫吧
2024-12-29 15:29 本頁面
【正文】 校成立了教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政教處主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)等為成員，全面負(fù)責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作。 成立教科室。為了加強(qiáng)教育科研工作，我校2015年專門成立了教科室，設(shè)專職主任一人，教科室是學(xué)校對(duì)教育科研實(shí)施管理的職能部門。學(xué)校有關(guān)教育科研的指令要通過它下達(dá)，各年級(jí)、各學(xué)科教育科研試驗(yàn)情況則要通過它收集、整理并及時(shí)反饋到領(lǐng)導(dǎo)小組，大量的為教育科研試驗(yàn)服務(wù)的行政事務(wù)要由它完成。有了教科室，學(xué)校教育科研具體事務(wù)能夠落實(shí)，保證了教育科研工作深入持久的發(fā)展。 成立教育科研重點(diǎn)課題研究小組。根據(jù)學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項(xiàng)，組織專人對(duì)重點(diǎn)課題進(jìn)行試驗(yàn)研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。許多試驗(yàn)工作都是通過課題試驗(yàn)小組去完成。加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)小組的管理，是加強(qiáng)教育科研管理的重要內(nèi)容。 發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎(chǔ)，科研促進(jìn)教研。我們?cè)诮萄薪M、年級(jí)組開展備課教研的基礎(chǔ)上，也根據(jù)年段特點(diǎn)，下達(dá)科研課題，讓教研組、年級(jí)組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。為了實(shí)現(xiàn)教師群體發(fā)展，我校采取三個(gè)有效策略，策略一：制度導(dǎo)向，建設(shè)班組——讓骨干教師
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