小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校教育科研規(guī)范管理的經(jīng)驗(yàn)材料(已修改)
2025-01-25 15:29 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校教育科研規(guī)范管理的經(jīng)驗(yàn)材料我校在加強(qiáng)教育科研規(guī)范管理的做法是： 一、加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的計(jì)劃管理 “凡事予則立，不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖，有一個(gè)好的工作計(jì)劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對(duì)教育科研工作的規(guī)范管理，首先是從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開(kāi)始的，學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都認(rèn)真制定全校開(kāi)展教育科研工作的計(jì)劃，對(duì)開(kāi)展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)整計(jì)劃的指導(dǎo)之下，學(xué)校教科室制定具體的實(shí)施管理計(jì)劃，各年級(jí)、各課題研究小組和個(gè)人的具體的試驗(yàn)研究計(jì)劃，后勤組制定保證教育科研工作順利開(kāi)展的后勤服務(wù)性計(jì)劃，各部門計(jì)劃交教科室歸檔保存，定期檢查。所有這些，就構(gòu)成了學(xué)校教育科研的計(jì)劃體系。對(duì)教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，就能克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。 二、加強(qiáng)對(duì)教育科 研組織機(jī)構(gòu)的管理 教育科研的組織機(jī)構(gòu)是使教育科研工作得以順利開(kāi)展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開(kāi)展，就必須加強(qiáng)對(duì)教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理，我校在這方面做到了以下幾點(diǎn)： 學(xué)
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