愛心教育論文教育的另一個(gè)名字是愛-閱讀頁(yè)
2025-01-28 13:19本頁(yè)面
【正文】 的雙眼，我緊緊地把他摟在懷里。他接受了愛，理解了愛，同時(shí)又把愛毫無(wú)保留地傳遞給了我！ 小學(xué)從教的這二十幾年對(duì)于我真的是人生不可或缺的財(cái)富。我堅(jiān)信：是好人，才能是好教師。 2022 屆一個(gè)畢業(yè)生在高考前留給我的信中說(shuō)： “ 小學(xué)，您是我的老師，謝謝您的關(guān)心與呵護(hù)，謝謝你的贊許和鼓勵(lì)；中學(xué)，您是我的朋友，謝謝您的牽掛和祝福，謝謝您的開導(dǎo)與關(guān)愛。真的好慶幸能讓我遇到這么敬業(yè)、這么親切，這么溫柔的您。您是除了母親外，第二個(gè)讓我體會(huì)到母親味道的人。在離別之際，多想再一次投進(jìn)您的懷抱，老師，這會(huì)是奢望嗎？”有一天當(dāng)我們毫不遲疑地奔向?qū)Ψ?，?dāng)我們張開雙臂擁抱的時(shí)候，我們的淚滴到了一起?? 如此種種，給了我巨大鼓舞，又讓我不安，我因此而不敢懈怠，不敢疏忽，不敢止步，惟愿做得更好。以飽滿的激情投入到所熱愛的事業(yè)中，工作著，并且快樂著。這是一種怎樣的幸福??！ 有愛的教育，才會(huì)是有效的 教育；有愛的教育，才會(huì)是成功的教育！！ 參考文獻(xiàn)： [1]于永正 .教育的兩個(gè)名字 .人民教育 [2]薛理銀．當(dāng)代比較教育方法論研究 —— 作為國(guó)際教育交流論壇的比較教育 [m]．北京：首都師范大學(xué)出版社，1993. [3]朱勃等編譯．比較教育 —— 名著與評(píng)論 [m]．長(zhǎng)春：吉林教育出版社， 1988.
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