貨幣銀行學教學講義-閱讀頁
2024-11-06 10:27本頁面
【正文】 ，就必然會有這方面的規(guī)定，比如國家鑄造的不足值貨幣或者紙幣都要通過法律規(guī)定來保證它的使用。 無限法償 有限法償 如美國曾規(guī)定， 10美分的銀幣每次支付的最高限額是 10美元，銅鎳幣為 25美分；中國過去的 《 國幣條例 》 規(guī)定 5角的銀幣每次支付限額為 20元， 1角、 2角的為 5元。 金銀復本位制 金幣和銀幣都為本位貨幣 （ 16C—— 18C） 金本位制 以黃金作為標準幣材 1816年英國最先宣布，在1821年正式開始，黃金時代為 1821～ 1914年，1880年普遍確立。 銀本位的缺陷在于銀的價值較低，用于交換不甚方便。 金銀復本位制于 1663年首先在英國實行，是 1618世紀資本主義原始積累時期典型的貨幣制度。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 38 按照金幣和銀幣兌換比率確定方式的不同可以把金銀復本位制分為平行本位制、雙本位制和跛行本位制。由于金塊和銀塊的比價經(jīng)常變化，導致金幣和銀幣的比價也經(jīng)常變化。在雙本位制下，金幣和銀幣的兌換比率由法律規(guī)定，不隨金、銀市場比價的變動而變動，只要法律規(guī)定不變，金幣和銀幣的兌換比率就不變。s LawBad money drives out good money 格雷欣法則：金銀復本位制下，兩種實際價值不同而名義價值相同的金銀鑄幣同時流通時，實際價值較高的良幣會逐漸退出流通，從而造成劣幣充斥市場的現(xiàn)象。格雷欣在給英國女王的改革鑄幣的建議中用到 “ 劣幣驅逐良幣 ” 一語，后被英國經(jīng)濟學家麥克勞德加以引用，并命名 “ 格列欣法則 ” 。 在法律上低估的貨幣（即市場價值大于法定價值的貨幣，即良幣），必然被人們收藏；法律上高估的貨幣（法定價值大于實際市場價值的貨幣，即劣幣）會獨占市場。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 40 跛行本位制下，兩種貨幣雖然都是本位貨幣，并有固定比價，但政府同時規(guī)定金幣可自由鑄造而銀幣不能自由鑄造。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 41 金銀復本位優(yōu)缺點 優(yōu)點：幣材充足，可以滿足貿(mào)易規(guī)模擴大的需求，且金幣和銀幣之間具有互補性。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 42 3．金本位制 金本位是以黃金為幣材，金幣為本位貨幣的制度，它在金屬貨幣制度中占有重要地位。 （ 1）金幣本位制 金幣本位制的特點是：金幣可以自由鑄造，自由熔化，具有無限法償?shù)哪芰?；輔幣和銀行券可以自由兌換金幣；黃金可以自由輸出入國境；貨幣儲備全部是黃金，并以黃金進行國際結算。其特點是：雖然仍宣稱是金本位，但黃金集中存儲于政府，不再鑄造金幣；流通中不是金幣而是代表一定數(shù)量黃金的銀行券；銀行券可以兌換黃金或者在一定條件下兌換黃金（如當時英國規(guī)定銀行券一次最少兌換重 400盎司的黃金，約值 1669英鎊，以限制人們兌換黃金）；銀行券的發(fā)行以黃金為準備，即有多少黃金就可以發(fā)行代表多少黃金的銀行券。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 44 （ 3）金匯兌本位制 金匯兌本位制又稱虛金本位制，最早實行于經(jīng)濟比較落后的殖民地國家， 1877年荷蘭在爪哇首先實行了這種貨幣制度，其后英國在印度，美國在菲律賓也都推行金匯兌本位制，第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗國和其他一些國家為整理幣制也推行了金匯兌制度。 缺陷： 退出的原因： 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 45 4．不兌現(xiàn)的信用貨幣制度 不兌現(xiàn)的信用貨幣制度取代金本位是貨幣制度演進的質的飛躍，在信用貨幣制度下，貨幣突破了商品形態(tài)的桎梏，成為完全沒有實際價值的代表符號。正如馬克思所說： “ 金幣和銀幣 …… 本身也有價值 …… 。 ” 信用貨幣的流通即可以完成貨幣的職能，又節(jié)約了貨幣金屬的使用。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 46 在不兌現(xiàn)的信用貨幣制度下，因為貨幣貯藏不再發(fā)揮蓄水池作用，所以信用貨幣的流通量不會自動的和商品流通的需要量一致，而必須依靠人為調(diào)節(jié)。信用貨幣的發(fā)行量客觀上要受到國民經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，如果流通中商品或勞務的總量增加，貨幣量也必須增加相應的幅度。依法強制流通； （ 2）不受金銀數(shù)量約束，貨幣發(fā)行視經(jīng)濟形勢而定； （ 3）價值和匯率的穩(wěn)定，均有賴于貨幣供應體系的有效管理與調(diào)節(jié)控制。 （ 2）通過調(diào)節(jié)貨幣，可對經(jīng)濟和國際收支進行調(diào)節(jié)。 紙幣本位制度的缺點：不穩(wěn)定 （ 1） 往往超量發(fā)行紙幣，導致紙幣貶值。 學習是通向理想的坦途 貨幣銀行學第一章 48 課后思考練習題 如何理解 “ 貨幣代表著一種社會生產(chǎn)關系？ ”
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