領(lǐng)導(dǎo)者與管理者ppt課件-閱讀頁
2025-01-25 04:24本頁面
【正文】 態(tài)度。 C 以工作豐富化為原則，進(jìn)行工作和職務(wù)再設(shè)計(jì)。 REPUTE 25 案例三 : 以下是實(shí)際所觀察到的某些領(lǐng)導(dǎo)的行為表現(xiàn)：①自行做出并宣布決策；②強(qiáng)行推銷自己所做的決策；③做出決定并允許提出問題；④提出可修改的討論計(jì)劃；⑤提出問題、征求意見并作出決策；⑥規(guī)定界限但由集體作出決策；⑦允許下屬在上級(jí)規(guī)定的界限內(nèi)行使決策權(quán)。到任之后，他待人熱情，早上早早地站在工廠的門口迎候大家，如果有的員工遲到，他并不是批評(píng)和指責(zé)，而是詢問原因，主動(dòng)幫助員工解決實(shí)際困難。從這件事情來看，是什么權(quán)力使于廠長產(chǎn)生了如此大的影響力？ D. A和 C REPUTE 27 案例五 : 美國有一步兵上尉對(duì)其在越南叢林戰(zhàn)中的行為做了這樣的說明： “ 你問我怎么能在這樣混亂的情況下使命令得以貫徹？我認(rèn)為，如果士兵們因在叢林里陷入敵人陣地而不知道該怎么辦，我又因距離太遠(yuǎn)而無法下達(dá)命令時(shí)，我的職責(zé)就是使他們知道自己該怎么做。我的做法是，責(zé)成現(xiàn)場(chǎng)的人自己作出決定。 韋爾奇認(rèn)為 “ 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的本質(zhì)區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)者有一種源于哲學(xué)的智慧和藝術(shù) ， 21世紀(jì)已不再是管理者的時(shí)代 ， 而是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代 ， 領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)素養(yǎng)是創(chuàng)造業(yè)績的關(guān)鍵 ” 。在政府中 ,通常認(rèn)為進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和公共服務(wù)管理 . REPUTE 30 啟示二 領(lǐng)導(dǎo)包括指明方向、組建團(tuán)隊(duì)、以榜樣力量進(jìn)行激勵(lì)及話語的鼓勵(lì) . REPUTE 31 啟示三 你可能被任命為管理者 ,但是只有你的性格和特質(zhì) ,你在領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)和才能被廣為接受時(shí) ,你才可能變成一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者 . REPUTE 32 啟示四 領(lǐng)導(dǎo)和變革是緊密聯(lián)系在一起的 ,以組織運(yùn)營的形式表現(xiàn)出來的管理行為 ,更適合應(yīng)用于沒有太多變化發(fā)生的領(lǐng)域 . 但是 ,當(dāng)變革已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)而浮出水面時(shí) ,管理者就必須學(xué)會(huì)如何 “ 領(lǐng)導(dǎo) ”了 . REPUTE 33 啟示五 如果進(jìn)行管理能夠正確而高效的使用各種資源 ,我們稱他為優(yōu)秀的經(jīng)營管理 ,好的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注經(jīng)營管理 . REPUTE 34 THE END 預(yù)祝你 成為一個(gè) 更優(yōu)秀的 領(lǐng)導(dǎo)者 !! 沒 有最好 , 只有更好 ! 謝 謝
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