【摘要】藥理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一章緒論1、天然藥物 2、合成藥物 3、基因工程藥物2.《神農(nóng)本草經(jīng)》、唐《新修本草》、明《本草綱目》在藥學(xué)史上的地位·公元一世紀(jì)《神農(nóng)本草經(jīng)》:世界上第一部藥物書(shū)·唐《新修本草》:我國(guó)第一部藥典,也是世界上最早的藥典·明《本草綱目》:我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的經(jīng)典巨著。藥效學(xué),研究藥物對(duì)機(jī)體的作用以及作用機(jī)制
2025-05-02 12:31
【摘要】......執(zhí)業(yè)藥師考試藥理學(xué)復(fù)習(xí)精華資料資料(1)第一章緒言 一、藥理學(xué)性質(zhì)和任務(wù) 藥理學(xué):研究藥物與機(jī)體(包括病原體)相互作用的規(guī)律和機(jī)制;連接藥學(xué)和醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁?! ∪蝿?wù):闡明藥物有何
2025-05-16 00:48
【摘要】第1章緒言藥效動(dòng)力學(xué)(Pharmacodynamics),又稱“藥效學(xué)”,是研究藥物對(duì)機(jī)體的作用、作用原理及作用規(guī)律的一門(mén)分支科學(xué)2.什么是藥代動(dòng)力學(xué)藥代動(dòng)力學(xué),全稱“藥物代謝動(dòng)力學(xué)“,是研究藥物在人體內(nèi)代謝過(guò)程的學(xué)科。比如藥物的吸收、分布、代謝轉(zhuǎn)化、排泄過(guò)程等。第2章?藥效學(xué)1、什么是不良反應(yīng)凡與用藥目的無(wú)關(guān),并為病人帶來(lái)不適或痛苦的反應(yīng)統(tǒng)稱為藥物不良
2025-06-15 23:41
【摘要】114PT班藥理學(xué)期末重點(diǎn)一、名詞解釋1、藥理學(xué):研究藥物與機(jī)體(包括人體和病原體)相互作用的科學(xué)。包括藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)。2、藥效學(xué):研究藥物對(duì)機(jī)體的作用及其作用原理的科學(xué)。3、藥動(dòng)學(xué):研究機(jī)體對(duì)藥物的作用,即藥物的體內(nèi)過(guò)程,包括藥物的吸收、分布、代謝和排泄。4、副作用:藥物在治療量時(shí)出現(xiàn)的與治療作用無(wú)關(guān)的作用。(如阿托品
2025-01-22 18:19
【摘要】《藥理學(xué)》復(fù)習(xí)思考題1.簡(jiǎn)述pD2和pAx的定義2.在多次給藥時(shí),按一級(jí)消除動(dòng)力學(xué)消除的藥物,為什么要經(jīng)過(guò)5個(gè)半衰期才到達(dá)穩(wěn)態(tài)血藥濃度?3.藥物要具有哪些理化特性才具有顯著的離子障現(xiàn)象?4.何謂肝藥酶誘導(dǎo)藥與肝藥酶抑制藥?有何臨床意義?試舉例說(shuō)明之。5.影響藥物吸收的因素有哪些?6.影響藥物分布的因素有哪些?藥物血漿蛋白結(jié)合率有何臨床意義?
2025-06-22 21:56
【摘要】藥理學(xué)復(fù)習(xí)題1、藥物的副作用與毒性反應(yīng)有何不同?答:副作用指正常用藥劑量?jī)?nèi)出現(xiàn)的與用藥目的無(wú)關(guān)的表現(xiàn).“藥品的副作用”也叫藥物的副反應(yīng),是指藥品按正常劑量服用時(shí)所出現(xiàn)的與用藥目的無(wú)關(guān)的其他作用。這些作用本來(lái)也是其藥理作用的一部分,例如阿托品具有解除胃腸道肌肉組織痙攣?zhàn)饔茫瑫r(shí)也具有擴(kuò)大撞孔的作用;當(dāng)患者服用阿托品治療胃腸道疼痛時(shí),容易產(chǎn)生視物不清的副作用。藥品不良反應(yīng)包括藥品的副作用
2025-06-22 22:33
【摘要】藥理學(xué)(畢業(yè))復(fù)習(xí)題一、單選題1、不促進(jìn)胰島素釋放,不加重肥胖的降糖藥為A.甲福明B.甲苯磺丁脲C格列本脲D.2、精蛋白鋅胰島素引起的低血糖反應(yīng)癥狀有A.饑餓B.出汗C肌肉震顫D.3、有嚴(yán)重肝病的糖尿病人禁用哪種降血糖藥A.氯磺丙脲B.甲苯磺丁脲C苯乙福明D.4、能明顯緩解甲亢患者交感神經(jīng)興奮癥狀,并能抑制l變?yōu)門(mén)3,但不引起粒細(xì)胞缺乏的藥
【摘要】藥理資料---陶增思博士講課整理(學(xué)好了配方都能做了)講課內(nèi)容現(xiàn)在中國(guó)畜牧業(yè)的情況或特點(diǎn):1、養(yǎng)殖技術(shù)水平越來(lái)越高2、病情越來(lái)越復(fù)雜,流感3、細(xì)菌的耐藥性越來(lái)越高4、可選用得抗生素越來(lái)越少5、免疫抑制病越來(lái)越多—IBD真菌、傳染性貧血這次講課的內(nèi)容包括2個(gè):一是如何正確合理的用藥?(用法、用量和配伍),二是結(jié)合疾病講組方
2025-07-30 05:24
【摘要】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)藥理學(xué)復(fù)習(xí)概要醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院錢(qián)宇激動(dòng)藥:毛果蕓香堿膽堿受體M受體阻斷藥:阿托品阻滯藥
2025-06-22 22:34
【摘要】第5章傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論本節(jié)問(wèn)題1、傳出神經(jīng)如何按遞質(zhì)分類?2、傳出神經(jīng)的受體分布及生理效應(yīng)?3、藥物分類及代表藥物?傳出神經(jīng)系統(tǒng)指將神經(jīng)沖動(dòng)由中樞傳向外周的神經(jīng)。影響這類神經(jīng),從而改變效應(yīng)器活動(dòng)的藥物,稱為傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。:自主神經(jīng)(ANS)交感神經(jīng)支配心、平滑肌和
2025-01-21 08:49
【摘要】《中藥藥理學(xué)》 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(供四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用)Ⅰ前言本大綱適用于四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用。編寫(xiě)本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)基礎(chǔ)課的過(guò)程中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的中藥藥理實(shí)驗(yàn)原理、方法和技能,能正確、合理地使用儀器,奠定良好的專業(yè)課基礎(chǔ);其次培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析實(shí)驗(yàn)
2025-07-30 06:20
【摘要】藥理學(xué)復(fù)習(xí)題小匯集首過(guò)效應(yīng))指某些藥物在通過(guò)腸粘膜和肝臟時(shí),部分可被代謝滅活而使進(jìn)入全身循環(huán)的藥量減少,藥效降低半衰期:藥物在血液中的濃度或效應(yīng)下降一半所需的時(shí)間。是決定臨床給藥間隔時(shí)間的依據(jù)表觀分布容積apparentvolumeofdistribution(Vd):指理論上藥物均勻分布所需容積。生物利用度(F):指藥物實(shí)際被利用的程度。即進(jìn)入血液的藥量與給藥
【摘要】1藥理學(xué)總復(fù)習(xí)藥學(xué)系韋穎梅B座4012藥效學(xué)藥動(dòng)學(xué)3藥動(dòng)學(xué)1.比較兩種藥物跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)類型的特點(diǎn)。2.解釋:首關(guān)消除、肝藥酶誘導(dǎo)劑、肝藥酶抑制劑、Css。3.簡(jiǎn)述半衰期的概念及其臨床意義。4.簡(jiǎn)述藥物消除動(dòng)力學(xué)類型及特點(diǎn)。5.列舉藥
2025-01-20 18:43
【摘要】(B)(D)(B)第二章藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)(藥效學(xué))(C)(C)(D),無(wú)內(nèi)在活性,,有較弱內(nèi)在活性,,無(wú)內(nèi)在活性(B)(C),(A)%,其(E),利于消除(D)(D)LD50=500mgED50=250mgLD50=150mg
2025-06-22 22:20
2025-07-11 12:19