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[自我管理與提升]國家公務(wù)員考試申論備考專題-閱讀頁

2025-01-24 15:05本頁面
  

【正文】 鎮(zhèn)衛(wèi)生院 (嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院 )某名中醫(yī)處就醫(yī)。醫(yī)生告訴她,該藥方只能到該院的中藥房拿藥,別處揀藥人家看不懂。嘉陵區(qū)工商分局接到投訴后, 2022年 11月 23日上午,該局對嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院進(jìn)行檢查,當(dāng)場查獲?密碼?處方代碼本 9本,國家禁用的含有 PPA的?康泰克? 40盒,過期的?喉耳環(huán)? 19瓶。執(zhí)法人員要求復(fù)印和帶走?密碼處方?代碼本,以作為證據(jù)保全,阮院長以要給病人揀藥為由拒絕 了執(zhí)法人員的要求。事后,嘉陵區(qū)工商分局將此事向嘉陵區(qū)公安分局做了報(bào)告,嘉陵區(qū)公安分局對此事進(jìn)行了立案調(diào)查,對阮定明、蔣繼偉 (該院副院長 )等 4人處以治安罰款,對胡義平 (醫(yī)院防暴隊(duì)長 )實(shí)施行政拘留 10天的處罰。 2022 年 2 月 14 日,南充市嘉陵區(qū)人民法院對嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院狀告嘉陵區(qū)工商分局一案作出了一審判決。被告嘉陵區(qū)工商分局對原告醫(yī)院進(jìn)行的藥品檢查,其行為已超越職權(quán),屬違法行政行為。法院判南充市嘉陵區(qū)工商分局行政違法。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘:如果此案能促使相關(guān)部門定出更為完備的法律、法規(guī),這場官司不論勝敗都是一件好事。 申論概括要點(diǎn)的方法 1 同辨異法 如果給定材料中包括多種相互區(qū)別或?qū)α⒌挠^點(diǎn)、情況,就需要運(yùn)用這種方法。 2 該方法主要用于閱讀為人們提供各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的材料。根據(jù)材料中的提示或?qū)Σ牧系姆治?,把握材料中有關(guān)事物成敗的原因、根源,并找到該事物可提供的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也就找到了材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。通常給定材料提供的是一些帶有典型性或啟示意義的小事,目的在于讓我們?nèi)プ鲇尚〉酱?、由近及遠(yuǎn)或由少到多的聯(lián)想和類推,由小事想到大事,由局部想到全局,由小道理悟出大道理。 4 該方法主要用于閱讀各 種包含哲理或倫理觀念、道德觀念因素的材料。通過由此及彼、由淺入深、由表及里的思考,使感性認(rèn)識上升為理性判斷,也就是用一個哲學(xué)或倫理觀點(diǎn)對材料做出概括,它就是材料表達(dá)的觀點(diǎn)。我們可以先做發(fā)散思考,對材料做多側(cè)面、多角度、多層次的審視,得出種種結(jié)論。 申論分析概括能力的培養(yǎng) 1 一般來說,分析是以具體材料和事實(shí)為基礎(chǔ)的,是從思維的具體到思維的抽象。限于篇幅,此處我們不再贅述。從思維學(xué)意義上說,分析與理解能力在人的思維活動中意義重大,它可以使人抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具體事物運(yùn)動的客觀規(guī)律。在實(shí)際應(yīng)考過程中,要注意以下幾點(diǎn): (1)要抓住矛盾的特殊性,具體情況具體分析。 (2)要充分考慮材料中論點(diǎn)包含的兩極,避免片 面性、絕對化。這樣做不僅是因?yàn)樵诨卮鸨静糠指爬▋?nèi)容時需要考慮其涵蓋的不同方面,對于后面的提出方案部分尤其是議論部分,都有基礎(chǔ)性的作用。 2 分析,是指把整體分解為部分進(jìn)行認(rèn)識和思維;綜合,是指把事物各個部分的認(rèn)識有機(jī)結(jié)合,形成對事物整體的認(rèn)識和思維。就思維的一般過程而言,分析理解是第一位的,綜合概括是第二位的,先有分析,后有綜合,而且綜合與概括的質(zhì)量如何,直接依賴分析理解的水平;而分析的結(jié)果又必須依賴綜合概括表現(xiàn)出來。當(dāng)然,這里的概括和歸類與專門的科學(xué)研究不同,既不可能、也沒必要對各種事物都進(jìn)行完全的歸納性研究,更多的時候是對事物或事物的部分屬性進(jìn)行分析和概括。 下面是一個關(guān)于概括觀點(diǎn)的例子: (1)貝多芬彈鋼琴的時間長了,手指發(fā)熱,就在涼水里浸泡。 (2)美國作家杰克 ?倫敦在房子里的窗簾、衣架、櫥柜、鏡子上掛滿寫有詞語、資料的長紙片,以便隨時看到、記憶。 貝多芬是著名的音樂家,杰克 ?倫敦是著名的作家,居里夫人是著名的科學(xué)家。于是我們就可以概括出下面的結(jié)論:在事業(yè)上取得偉大成就的人,大都具有一種勤奮刻苦的精神。 有時候一些材料放在一起,乍看起來毫無聯(lián)系,似乎沒有共性,也沒有兩極,那 么又該如何概括綜合呢?下面再舉一個例子: (1)魯迅 —— 牛。他又在一首詩中寫道:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。居里夫人很贊賞蠶的那種精神:那些蠶細(xì)心地工作著,不懈不怠,令我大受感動,我看著他們,覺得我跟他們是異物同類。唐代詩人杜甫以種松伐竹的日常生活情況喻自己扶善嫉惡的胸懷:新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿。唐代詩人王昌齡以玉壺中的冰自比,喻自己心靈的純潔,決不因遭貶斥而改變志節(jié)。我國元代偉大的戲曲家關(guān)漢卿,為了表白自己不同黑暗勢力同流合污,敢于刺虐,拿銅豌豆自比。 (6)恩格斯 —— 山泉。松樹在它面前倒下,它就這樣給自己沖開一條大道,我也將和山泉一樣,給自己開辟一條道。比如,可以抽 象為:大凡名人,都有自己堅(jiān)貞不渝的信念和追求。二是綜合法。上邊六則材料,大致可以分為三組: (1)、 (3)反映的是憎愛分明的道德立場, (4)、 (5)反映 14 的是堅(jiān)貞不渝的志節(jié)、情操, (2)、 (6)則表現(xiàn)的是一種堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神。表面上看這三方面的含義各不相同,但這立場、這情操、這精神是有必然聯(lián)系的,本質(zhì)是相通的,所以這種綜合也是合情合理的。在概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分清層次,理順關(guān)系,對材料做到了然于胸。突破了這個關(guān)鍵點(diǎn),問題就解決了一大半。從開始的第一步,到關(guān)鍵步驟,到預(yù)期的結(jié)果,都要做到心中有數(shù)。 需要說明的是,在確定方案時一定要按照題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)來寫,否則,方案再好也不可能得高分。需要說明的是,考生在回答時要盡量追求更好的方案,但決不能因?yàn)檫x擇最優(yōu)而猶豫不決;因?yàn)槟愕囊磺懈拱缚脊俣紵o從知曉,考官看到的只是你的答卷。因?yàn)槭聦?shí)上,申論考試是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,也許你的答案就是最好的。實(shí)際上,也就是對給定材料加工和處理的能力。應(yīng)該指出的是,在回答問題時,必須進(jìn)入材料給定的角色,以?政府官員?或所給的其他角色的身份進(jìn)行思考,提出決策方案。沒有問題就沒有問題的解決,也就不會有決策活動。 (1)要明確是誰的責(zé)任。否則,你將落個吃力不討好的下場。每一項(xiàng)決策都會有風(fēng)險(xiǎn),決策者需要綜合考慮風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失和其可能帶來的收益之間的關(guān)系。 (3)判別哪些因素將影響到問題的解決。 2 在確定了材料反映的核心問題之后,對問題的分析就成了主要的問題。 (1)明確決策的時間范圍。 (2)對同一個問題,在思考時嘗試用不同的方法來解決。 (3)靚女先嫁。不要希望等到所有的決策都分析清楚后,再進(jìn)行確定,這樣,你可能永遠(yuǎn)也不能把問題分析清楚。 3 15 (1)沒有目標(biāo)就無從決策。 (2)分清決策目標(biāo)的層次。一個決策者必須分清目標(biāo)的層次,否則,就可能出現(xiàn)重大的決策失誤??梢哉f,能否分清決策的輕重緩急,是一個高明的決策者和一個拙劣的決策者之間的核心區(qū)別之一。 (4)要指明目標(biāo)的約束條件。 申論考試提出對策的注意事項(xiàng) 提出對策過程中需要著重注意以下問題: (1)緊扣概述要點(diǎn)的主要問題,即解決方案必須有針對性,能夠解決給定材料反映的問題。一般來說,給定材料反映的問題是明確的,其是非標(biāo) 準(zhǔn)是清楚的,或者經(jīng)過分析是可以得出正確結(jié)論的??忌鶕?jù)遇到的具體問題確定自己提出的解決方案的基本準(zhǔn)則。 (3)方案要具有可行性。因?yàn)閺母旧险f,制定解決問題的方案是為了真正解決問題??梢?說,一個方案的可操作性是其生命力所在。如果有多個方案可以達(dá)到相同的效果,那么就要考慮哪一種方案更為可行、成本最低、效果最好等等。 申論考試解決問題能力的培養(yǎng) 1 申論考試從某個角度來說,是在模擬解決行政機(jī)關(guān)在工作中遇到的實(shí)際問題,考生有時間不妨預(yù)先對機(jī)關(guān)的決策過程作些了解。具體決策方案的設(shè)計(jì)和擬定一般可分為兩個步驟: (1)輪廓設(shè)想。在擬定方案的思維過程中要進(jìn)一步著重考慮的是方案的多樣性。 (2)詳細(xì)設(shè)計(jì)。在多數(shù)情況下,輪廓設(shè)想階段提出的方案的數(shù)量是很多的,不可能都拿出來予以詳細(xì)設(shè)計(jì),所以在詳細(xì)設(shè)計(jì) 之前還要進(jìn)行初步的篩選,然后再根據(jù)實(shí)施方案的需要和可能,對余下的方案作出詳細(xì)設(shè)計(jì)。在實(shí)踐中,為了評估好各種方案,要求決策者多采用發(fā)散思維、逆向思維和求異思維,旨在多挑問題,多找漏洞。 方案評估的兩個主要指標(biāo),就是效益和可行性。此處的效益可能既包括經(jīng)濟(jì)效益,又包括社會效益。原則上,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種條件中,不可控制因素所占的比重越大,欠缺的必要條件越多,其風(fēng)險(xiǎn)也就越大。 16 在進(jìn)行可行性評估時,一般要考慮這樣幾種情況:一是能否保證解決提出的問題;二是付出的代價(jià)盡可能小,獲得的收益盡可能大;三是承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)盡可能?。凰氖钱a(chǎn)生的副作用盡可能?。晃迨且娦бM可能大,等等。 今年上半年,中國民航全行業(yè)在去年實(shí)現(xiàn)贏利的基礎(chǔ)上,扣除油價(jià)上漲因素,按可比口徑計(jì)算,比去年同期減虧增利 115 億元。這些舉措表明,中國民航正在進(jìn)入結(jié)構(gòu)升級、適應(yīng)市場的關(guān)鍵時期,改革進(jìn)入最艱難的攻堅(jiān)階段。 改革開放以來,中國民航一直保持較快的增長速度。在高速發(fā)展的同時,民航也在各個方面積存了矛盾和困難:我國有 34家航空公司,小而多,形不成規(guī)模效益;航空公司還不是真正的市場主體,自我約束能力較差,進(jìn)行低水平的分散競爭;銷售代理市場不盡規(guī)范,民航銷售代理人在短短幾年內(nèi)發(fā)展到 5000余家;航空運(yùn)輸營銷管理水平不夠高,計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)、離港系統(tǒng)、收益管理系統(tǒng)等還很不完備。 首先,中國航空運(yùn)輸經(jīng)過十幾年的高速發(fā)展后,近幾年進(jìn)入了低谷,經(jīng)濟(jì)效益不盡人意。 其次,壓力來自鐵路的競爭。昔日皇帝女兒不愁嫁的日子已經(jīng)過去,買方市場的形成,使航空公司感到市場的無情和競爭的巨大壓力。中國加入 WTO 后,外國航空企業(yè)將更多地?fù)屨贾袊娇帐袌龅姆蓊~。 在這里,我們直接引用有關(guān)專家的現(xiàn)成方案,看看別人是怎樣分析的: 對于提高民航效益,專家開出不少?藥方?,主要有:建立適合市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)價(jià)管理體制;控制運(yùn)力投放,調(diào)整航線航班;實(shí)行科學(xué)規(guī)范的收益管理;以用戶滿意為中心積極開拓市場;提高航空運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量。但此間學(xué)者擔(dān)憂?病急亂投醫(yī),導(dǎo)致藥方變味?。民航總局表示,以中國國際航空公司、中國東方航空公司、中國南方航空公司為基礎(chǔ)組建三大航空運(yùn)輸集團(tuán)公司,組建原則是?企業(yè)自愿,政府引導(dǎo),發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢?,政府決不?拉郎配?。組建后的集團(tuán)公司每家資產(chǎn)總規(guī)模在 500億元左右。它是?論?的能力的充分體現(xiàn)。前面三個環(huán)節(jié)盡管非常重要,不容任何懈怠,但相對于最后這個環(huán)節(jié)來說都還是鋪墊。這不僅因?yàn)樗甲謹(jǐn)?shù)多,分值相對較高,而且一個人的知識結(jié)構(gòu)、思維能力、文字表達(dá)能力等都將在這個環(huán)節(jié)得到更全面、更充分的展示。 一、立論 立論是指在議論文中確立中心論點(diǎn)。立論和選題是議論部 17 分寫作中不可分割的兩個方面。如果說選題旨在提出問題,那么,立論正是經(jīng)過思考醞釀而形成和提出的解決問題的論斷和結(jié)論,它是決定文章成敗的關(guān)鍵。審題和立論是寫作中既有區(qū)別又緊密聯(lián)系的兩個環(huán)節(jié)。 (1)針對性。反之,無的放矢,就事論事,無病呻吟,隔靴搔癢,這樣的文字毋寧說是做文字游戲,只會浪費(fèi)讀者時間甚至引起讀者反感,自然也就失去了自身的價(jià)值。 從人們的閱讀心理而言,不僅立論要具有明確的針對性和導(dǎo)向性,而且要求立論具有新穎性,閱讀后能給人們新的養(yǎng)料、新的收獲和思想啟迪,而這也正是為文的難點(diǎn)所在。 (3)準(zhǔn)確性。立論的準(zhǔn)確性,包括下列幾個方面:論點(diǎn)的準(zhǔn)確,包括概念、論斷、提法和分寸的準(zhǔn)確;論據(jù)、引語的準(zhǔn)確;語法、邏輯的準(zhǔn)確;完整、準(zhǔn)確地闡明黨和政府的方針政策和法規(guī);堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,力戒浮夸和武斷,等等。例如: ①概念、論斷不準(zhǔn)確。這些都是似是而非、十分有害的觀點(diǎn)。凡是符合?三個有利于?即有利于發(fā)展生產(chǎn)力,有利于增強(qiáng)國家的綜合國力,有利于提高人民生活水平的錢就可以大膽去賺;反之,則不能賺。孤立地強(qiáng)調(diào)矛盾對立統(tǒng)一的兩個側(cè)面中的某一方面,而超出了量的規(guī)定性,就會導(dǎo)致片面性。?這樣就把真文憑、假文憑、混來的文憑、靠艱苦奮斗得來的文憑通通說得一無是處了。如?法不責(zé)眾? 這句俗語反映了小生產(chǎn)者特有的無政府主義心態(tài)。法是受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的具有普遍約束力的行為規(guī)范。因此,?法不責(zé)眾?的觀念與法制觀念是背道而馳的。虛夸之風(fēng)在 1958年?大躍進(jìn)?期間尤為突出,在當(dāng)時一些報(bào)刊評論中諸如?不怕做不到,就怕想不到?、?人有多大膽,地有多大產(chǎn)?、?奮斗 20 年超英趕美建成共產(chǎn)主義?等所謂?閃光?的論斷時有所見。 18 進(jìn)入山西縣境,走進(jìn)任何一個村子,都會看到牛馬成群,圈肥高堆,一派興旺景象。?任何一個村子?,意思就是說每一個村子,這話說得過死了。再說,作者也沒有把每一個村子都走遍,怎么能斷定說,任何一個村子,都是牛馬成群,圈肥高堆呢? ⑤不合乎語法邏輯。這是某報(bào)評論員文章的標(biāo)題,這一判斷是不合邏輯的。難道說在兩千多年以前,共產(chǎn)主義就成了中華民族的理論體系?這顯然是不合邏輯的,也是不符合事實(shí)的。 ?最好水平?,這是個文理不通的說法。我們可以說某項(xiàng)紀(jì)錄、某項(xiàng)成績最好,但不能說某項(xiàng)水平最好??傄袀€數(shù)量問題,或者說是程度問題,才用得上?基本?二字。比如說:基本可行,基本有效,基本同意,基本夠用……這些都是有意義的。他還打趣地說:要說二加二基本等于四,或者說某某和某某基本不結(jié)婚,基本不生孩子,那就近于說笑話了。 前瞻性是立論的又一基本要求。具體說來,前瞻性的內(nèi)涵包括這樣一些方面:有一定的敏銳性、洞察力和預(yù)見性。 申論作為給材料作文,更應(yīng)認(rèn)真閱讀材料,辨析其多層意義,在把握主要矛盾的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確立意。在這次稍稍高于中學(xué)語文水平的測試中,達(dá)到及格線最多的是本科生,也僅有 60%,最少的是博士生,才有 30%。書稿送到出版社沒幾天就被退了回來,原因很簡單,出版社的編輯只粗粗瀏覽了一遍, 就發(fā)現(xiàn)了二百多個錯別字。 這是一個易于引人思考的
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