【摘要】一、反應(yīng)熱和焓變::在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變.符號:?H單位:kJ/mol在化學(xué)反應(yīng)過程中,當反應(yīng)物和生成物具有相同溫度時,所吸收或放出的熱量.放熱反應(yīng):吸熱反應(yīng):ΔH<0或ΔH為“-”ΔH>0或ΔH為“+”放熱反
2024-09-03 21:04
【摘要】已知1mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量是,則需要甲烷的物質(zhì)的量至少是多少?已知水的比熱為×103J/(kg?℃),1L20℃的水升高到100℃要吸收多少熱量?Q=mc△t=1kg××103J/(kg?℃)×80℃=334400J=專題一
2024-12-01 05:48
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化(學(xué)案)第三課時中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定【學(xué)習(xí)目標】:認識中和熱的概念,掌握中和熱的測定原理及方法?!局?、難點】:中和熱的測定實驗【學(xué)習(xí)過程】三、中和熱1.定義:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成molH2O,這時的反應(yīng)熱叫中和熱。2.強酸與強堿的中和反應(yīng)其實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng),其熱化學(xué)方程式為:H+
2025-08-08 07:49
【摘要】思考:1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?能作一個簡單的總結(jié)嗎?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?能作一個簡單的總結(jié)嗎?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣的生成反應(yīng)、炭與二氧化碳生成一氧化碳反應(yīng)物具有的總能量生成物具有的總能量
2024-11-29 02:25
【摘要】寒假突破?(一)反應(yīng)熱與化學(xué)平衡一、單選題,下列圖像描述正確的是(?)A.?圖5表示化學(xué)反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量變化,則該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=183kJ·mol-1B.?··L-1NaOH溶液,溶液pH隨加入酸體積變化C.?圖7表示體積和pH均相同的HCl和C
2024-08-24 03:58
【摘要】將心注入夢想可及上城依米書院高二年級化學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)講義(化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng))姓名:成績: 【考點1】化學(xué)能與熱能 熱化學(xué)方程式 1.化學(xué)反應(yīng)的分類2.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)與特征(1)實質(zhì):_________________________斷裂和__________________________形成。(2)特征:既有______
2024-08-24 03:54
【摘要】蓋斯定律化學(xué)反應(yīng)熱的計算計算反應(yīng)熱的解題方法與技巧:首先需要熟練掌握蓋斯定律,其次,平時積累起來的計算機巧在反應(yīng)熱的計算中基本適用。注意遵循:質(zhì)量守恒定律,能量守恒定律和蓋斯定律?!痉椒ㄒ弧糠匠淌郊雍戏ǎ焊鶕?jù)可直接測定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱間接計算難以直接測定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,需要應(yīng)用蓋斯定律來分析問題。解題時,常用已知反應(yīng)熱的熱化學(xué)方程式相互加合(加、減等數(shù)
2025-06-30 20:27
【摘要】《反應(yīng)熱的計算》化學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課為必修2和選修4的整合教學(xué),教學(xué)中,教材的處理比較好,教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度和難度把握的很好。開頭以實驗來引出吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),實驗現(xiàn)象比較明顯,...
2024-12-03 01:17
【摘要】精品資源反應(yīng)熱及其運用摘要:中學(xué)化學(xué)中的反應(yīng)熱及其運用只是熱力學(xué)的一些簡單結(jié)論,學(xué)生只知其然而不知其所以然。故本文將反應(yīng)熱、反應(yīng)進度與△H的關(guān)系,蓋斯定律及如何運用反應(yīng)熱分析問題、解決問題進行了系統(tǒng)的闡述。關(guān)鍵詞:反應(yīng)熱反應(yīng)進度蓋斯定律熱和功正文:反應(yīng)熱及其運用是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)知識之一,有關(guān)它的考查在近年高考中
2025-07-09 14:50
【摘要】寫出下列熱化學(xué)方程式:(1)在101kPa時,1molC完全燃燒放出的熱量(2)(g)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時,放出445kJ熱量(3)、50mL鹽酸與、50mLNaOH溶液完全反應(yīng)放出(4)、50mL鹽酸與、50mLKOH溶液完全反應(yīng)放出專題一化學(xué)反應(yīng)與能量變化
2024-12-07 17:12
【摘要】三門峽市一高高三化學(xué)組熱點六:化學(xué)反應(yīng)熱與焓變高三二輪化學(xué)復(fù)習(xí)專題六化學(xué)反應(yīng)熱與焓變考綱展示高考預(yù)測,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。。、放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。,了解用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計算?;瘜W(xué)反應(yīng)中的熱量變化既可
2025-01-23 13:50
【摘要】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計算》課件PPT(人教版選修4)選修4第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算教學(xué)目標:?在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎(chǔ)上理解、掌握蓋斯定律,并學(xué)會應(yīng)用蓋斯定律進行化學(xué)反應(yīng)熱的計算;進一步鞏固對化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(
2024-12-07 19:37
【摘要】-1-課題:第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算(一)授課班級課時1教學(xué)目的知識與技能理解蓋斯定律過程與方法通過運用蓋斯定律求有關(guān)的反應(yīng)熱,進一步理解反應(yīng)熱的概念情感態(tài)度價值觀通過實例感受蓋斯定律,并以此說明蓋斯定律在
2024-12-22 19:01
【摘要】專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化第一單元化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)反應(yīng)熱的測量和計算2022年8月24日星期三版權(quán)歸中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)所有4、已知鍵能:N≡N946KJ/mol,H-H436KJ/mol,H-N391KJ/mol,寫出合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。1、氫氣在氯氣中燃燒生成1摩氯化氫氣體,放出課前檢
2024-09-03 21:02
【摘要】鄭中鈞中學(xué)2021屆高二級化學(xué)追蹤資料系列一第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一課時學(xué)習(xí)重點:1.理解蓋斯定律的定義;2.理解反應(yīng)熱的概念。二、追蹤練習(xí):1.(08佛山二模)蓋斯定律認為:不管化學(xué)過程是一步完成或分為數(shù)步完成,這個過程的熱效應(yīng)是相同的。已知:H2O(g)=H2
2024-12-20 13:59