【正文】 案 本題需結(jié)合自身的經(jīng)歷來詳談，每個人都有不同的經(jīng)歷，所以需要不同的人要不同對待，在 這里就不給出詳細解答，但應該結(jié)合報考崗位，給出自己的工作經(jīng)歷，針對報考崗位談經(jīng)歷，并給出熟悉的工作應該是自己報考的崗位。我會擺正自己的心態(tài)，不能受到消極情緒的干擾，會繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打的做好自己的工作。其次、這個問題的出現(xiàn)，也許是由于我在日常工作中和同事們的溝通交流沒有做到位，從而導致同事們對我的人品性格不了解而產(chǎn)生了誤會。 為了更好解決上述問題，我會謙虛誠懇的加強與老周的溝通和交流，增進老周之間的相互了解，采取積極友好的態(tài)度，運用適當?shù)姆绞秸嬲\地向同事們道歉，虛心接受同事的批評。并在以 后的工作中積極向有經(jīng)驗的老同志學習，注意工作方式方法。 在真正成為國家工作人員之前，必須正確認識良好的人際關系的重要性。只有樹立和諧的團隊意識，加強與同事的溝通和協(xié)作，做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，才能更好地完成工作。對此，我們不能簡單的給予肯定或者否給，而應該全面地、客觀地、理性地看待 。當然正是因為手機的使用也導致人與人之間的面對面交流更加的缺少，導致人與人之間的冷漠或者隔閡的增加，也正因為手機的功能強大，引出了大量的偏激的信息甚至是一些低俗的信息隨時隨地的都在被轉(zhuǎn)發(fā)，產(chǎn)生了不良的影響。 總之，通過我們多管齊下，多措并舉，一定能夠解決好以上問題，更好的發(fā)揮出手機的用途，使得它為社會信息時代的發(fā)展做出偉大貢獻。 參考答案 黨的十八大 報告 中指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上傳達給每個青年最強烈的信號，是黨和國家宏偉大業(yè)向每位青年發(fā)出的深情召喚。 我認為 ,實現(xiàn)中華民族偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。國家好，民族好，大家才會好?? 作為國家培養(yǎng)出的當代青年，應深感使命光榮、責任重大，我認為我們要具體應做到以下幾點： 首先，要樹立遠大的志向，以遠大 的志向為前進和發(fā)展鼓足動能?！鞍l(fā)展是第一要務”，我們會敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的生力軍。 其次，要做到自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力 。廣大青年，要學會獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗。 然后，要做到自立，勇于承擔人才強國的重任。 我們作為青年，在學校要珍惜所有能珍惜的機會，一方面要學習好科學文化知識，為自己的未來國家的未來打好基礎，另一方面要參加各種社會活動，盡自己的一份微薄之力在鍛煉自己能力的同時為社會做出自己的一份貢獻。實現(xiàn)“中國夢”的路并不是依靠青年一腔熱血就可以實現(xiàn)的。中國精神、 延安 精神、雷鋒精神等便是高校青年學生實現(xiàn)“中國夢”提供了精神動力，我們要學習并弘揚這些精神，讓自己更加滿懷信心的為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。也是每個中國人的夢 。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用 13 億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。 一起做事的同事，向領導 打小報告，不配合工作，你怎么辦 ? 【解析】態(tài)度：意見不一致是一種財富，是時間與經(jīng)驗的累積，在工作中能得到來自同事的不一樣的聲音，是我的幸運，它更能讓我從以往的工作經(jīng)歷中清醒過來，認真面對當前的工作?！九?:表明態(tài)度 對同事的做法表示理解，以樂觀向上的心態(tài)來面對題目中的情景。那我必須要時時端正態(tài)度，保持思想上的上進，以老同志為榜樣，以他認真負責的態(tài)度來嚴格要求自己，斷斷不可出現(xiàn)思想上的松懈。還要多看書，多與人溝通，向老同志要多多請 教，學習經(jīng)驗與方法，提高自己的業(yè)務能力。】 第三，很多情況下，由于同事與我的過往經(jīng)歷不同，對事物的認識自然也不盡相同，出現(xiàn)不一樣的聲音也是情理之中的事?！九?4：尋找雙方的原因，對事不對人，僅僅是意見不同。在工作中有想法的時候多與同事進行交流，多聽取同事的意見，從而增進彼此之間的感情，構(gòu)建和諧的工作氛圍?！? 專業(yè)題，其中有追問： 解 析 無 5 月 14 日下午 . 現(xiàn)在拼爹的時代，農(nóng)民子弟還有可能鯉魚躍龍門么？ 【 綜 合 分 析 】 考 察 考 生 綜 合 分 析 能 力 ， 思 維 的 廣 度 、 深 度 、 高 度 。 分析：當然這種拼爹現(xiàn)象有損社會公平，破壞社會和諧，敗壞社會風氣。 對策：只要做好以下幾方面龍門子弟一樣可以在社會上找到自己的位置，實現(xiàn)自身的價值。 進一步落實依法治國，完善各領域的立法，做到有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí) 法 必 嚴 ， 通 過 法 律 給 每 一 位 公 民 創(chuàng) 造 公 平 的 競 爭 環(huán) 境 。 從理論上說，每一個中國人除了掌握 母語外，能嫻熟地運用英語與國際接軌當然是再好不過的事情，要做到這一點，通過高考調(diào)動全民學習英語的積極性，也是理所當然的 。盡管高考能調(diào)動全民學英語，最后的結(jié)果并不能使每個人掌握英語和熟練地運用英語，不僅未能實現(xiàn)學習英語的初衷，而且?guī)砹撕芏嘭撁娴男８呖嫉母灸康氖菫椴煌瑢哟蔚母咝＿x拔合格的人才。 我國高考中的英語科目無助于高校選拔人才。英語只是一個工具，只是一個口頭與書面對外交流的工具，其作用更多地也只是體現(xiàn)在高層次知識分子的工作中，與大學專業(yè)學習的直接關系不大。英語成績在某些方面確實掩蓋著學生高校專業(yè)學習所需要的真實水平。 2. 高考英語為應試教育推波助瀾。應試教育的結(jié)果是嚴重增加學生負擔，扼殺學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。英語高考盡管是劃區(qū)域進行命題，但各區(qū)域也都不約而同地將筆試作為唯一的考試形式，不考口語的結(jié)果是中國千百萬學生“以筆代口”，語言變成了純粹的文字，口頭交流被省去，最后大多數(shù)學生只能停留在“啞巴英語”程面上 。 在高考“唯分數(shù)論”的價值取向中，英語 150 分是看得見、摸得著的，教師的教和學生的學在英語上投入更多的精力。 。事實上，我國很多家庭特別是農(nóng)村家庭早已把 對子女的教育投入視為一項投資，希望通過小學、中學和大學的教育最終實現(xiàn)社會流動，使他們的子女能擁有較高的社會地位和較高收入的工作，從根本上改變家庭現(xiàn)狀。然而，在當下高考英語的導向下，英語學習投入的成本異常高，極大地增加了整體教育成本，而相應地產(chǎn)出則很低。為了英語考試過關，將大量金錢、時間和精力投入到今后根本用不上的英語學習上，為此而不得不削減甚至放棄自己喜愛的專業(yè)，迫使教育部門和學生所承擔的教育機會成本不得不大大提高。 語文在中學得不到應有的重視，大學生整體中文水平低下，已經(jīng)成為一個很嚴重的問題。如此，大學自然就無需討論是否要開設“大學語文”和所謂的文化素質(zhì)教育，就可專心地從事高一級的通識教育和專業(yè)教育了。時下中學流傳著的一句話就是對這一現(xiàn)象的高度概括：“英語地位至高無上，教學質(zhì)量每況愈下。雖然我能力強，表現(xiàn)優(yōu)秀，但并不表示我是完美的，也會存在一些問題。】 對策：第一，我必須重新審視一下自己最近一段時間是否出現(xiàn)怠惰、自我要求有所松懈的情況，導致很多工作敷衍了事，與老同志向來嚴謹認真的態(tài)度形成鮮明對比，所以同事才會 對我有看法?！九?2：從自身找原因，反思自己的工作態(tài)度】 第二，同事對我有看法，說明我的其他能力能力尚存很多不如意的地方，很有可能我的溝通能力和協(xié)調(diào)能力存在問題，那我要養(yǎng)成記工作日記的習慣，幫助自己理清思路和想法?！九?3：反思自己的工作能力。針對這樣的情形，我會靜下心來，將自己之前的工作情況和一些看法與老同志進行詳細的溝通，并保持謙卑的態(tài)度，與老同志詳細詢問他對目前這份工作的看法，爭取找到我們意見的共同之處?！? 總結(jié)：通過這件事情，我也認識到了，在日常的工作與生活中一定要與老同事多交流，有不一樣的聲音時要本著積極真誠的態(tài)度去溝通。【批注 5：避免矛盾：在工作生活等多方面加強與老同事的溝通，從根本上避免類似事件的發(fā)生。 從理論上說，每一個中國人除了掌握母語外，能嫻熟地運用英語與國際接軌當然是再好不過的事情， 要做到這一點，通過高考調(diào)動全民學習英語的積極性，也是理所當然的 。盡管高考能調(diào)動全民學英語，最后的結(jié)果并不能使每個人掌握英語和熟練地運用英語，不僅未能實現(xiàn)學習英語的初衷，而且?guī)砹撕芏嘭撁娴男８呖嫉母灸康氖菫椴煌瑢哟蔚母咝＿x拔合格的人才。 我國高考中的英語科目無助于 高校選拔人才。英語只是一個工具，只是一個口頭與書面對外交流的工具，其作用更多地也只是體現(xiàn)在高層次知識分子的工作中，與大學專業(yè)學習的直接關系不大。英語成績在某些方面確實掩蓋著學生高校專業(yè)學習所需要的真實水平。 2. 高考英語為應試教育推波助瀾。應試教育的結(jié)果是嚴重增加學生負擔，扼殺學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。英語高考盡管是劃區(qū)域進行命題，但各區(qū)域也都不約而同地將筆試作為唯一的考試形式，不考口語的結(jié)果是中國千百萬學生“以筆代口”，語言變成了純粹的文字，口頭交流被省去，最后大多數(shù)學生只能停留在“啞巴英語”程面上 。 在高考“唯分數(shù)論”的價值取向中，英語 150 分是看得見 、摸得著的，教師的教和學生的學在英語上投入更多的精力。 。事實上，我國很多家庭特別是農(nóng)村家庭早已把對子女的教育投入視為一項投資，希望通過小學、中學和大學的教育最終實現(xiàn)社會流動，使他們的子女能擁有較高的社會地位和較高收入的工作，從根本上改變家庭現(xiàn)狀。然而，在當下高考英語的導向下，英語 學習投入的成本異常高，極大地增加了整體教育成本，而相應地產(chǎn)出則很低。為了英語考試過關，將大量金錢、時間和精力投入到今后根本用不上的英語學習上，為此而不得不削減甚至放棄自己喜愛的專業(yè)， 迫使教育部門和學生所承擔的教育機會成本不得不大大提高。 語文在中學得不到應有的重視，大學生整體中文水平低下，已經(jīng)成為一個很嚴重的問題。如此，大學自然就無需討論是否要開設“大學語文”和所謂的文化素質(zhì)教育，就可專心地從事高一級的通識教育和專業(yè)教育了。時下中學流傳著的一句話就是對這一現(xiàn)象的高度概括：“英語地位至高無上，教學質(zhì)量每況愈下。雖然我能力強，表現(xiàn)優(yōu)秀，但并不表示 我是完美的，也會存在一些問題?！? 對策：第一，我必須重新審視一下自己最近一段時間是否出現(xiàn)怠惰、自我要求有所松懈的情況，導致很多工作敷衍了事，與老同志向來嚴謹認真的態(tài)度形成鮮明對比，所以同事才會對我有看法?！九?2：從自身找原因，反思自己的工作態(tài)度】 第二，同事對我有看法，說明我的其他能力能力尚存很多不如意 的地方，很有可能我的溝通能力和協(xié)調(diào)能力存在問題，那我要養(yǎng)成記工作日記的習慣，幫助自己理清思路和想法。【批注 3：反思自己的工作能力。針對這樣的情形，我會靜下心來，將自己之前的工作情況和一些看法與老同志進行詳細的溝通，并保持謙卑的態(tài)度，與老同志詳細詢問他對目前這份工作的看法，爭取找到我們意見的 共同之處?！? 總結(jié)：通過這件事情，我也認識到了，在日常的工作與生活中一定要與老同事多交流，有不一樣的聲音時要本著積極真誠的態(tài)度去溝通?！九?5：避免矛盾：在工作生活等多方面加強與老同事的溝通，從根本上避免類似事件的發(fā)生。 如果錄取你，怎么開展工作 (此題為觀點類題目，首先闡明兩個觀點的關系，之后具體解釋一下兩個觀點，最后結(jié)合自身談一下體會和啟迪。孫中山的話是從做事情的動機上來說的，我們做事情不是為了升官 發(fā)財，而是為了辦成大事情。 我們要樹立遠大的理想， ,有無理想信念 ,有什么樣的理想信念 ,決定了人生是高尚充實 ,還是庸俗空虛 ,最求遠大的理想 ,堅定崇高的信念 ,是我們健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力 .。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而后已。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學們回答。”充分表達了周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學習的宏偉志向。 同時我們想問題辦事情要樹立全心全意為人民服務的思想，不能僅為了一己之私，應該要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，孫中山在創(chuàng)立黃埔軍校時，軍校大門對聯(lián)就是這樣寫的，上聯(lián) ：升官發(fā)財請走別路，下聯(lián)：貪生怕死莫入此門，這也體現(xiàn)了我們要以國家大事為重，以人民利益為重，要為百姓謀福利。但是我更意識到時代所賦予的重任，同時我也必須踏踏實實地為人民做事，為人民謀利益，成為一名合格的公職人員。 第一，是不是由于我們不了解領導，領導一般是社會閱歷豐富，工作經(jīng)驗豐富并且業(yè)務能力很強的人，領導的做法應該是經(jīng)過深思熟慮，權(quán)衡利弊的，因而對領導的做法我們要多思考，多換位思考，從他人角度去考慮問題。 第三是不是由于同事和領導缺乏溝通，造成大家對領導形成做事很武斷的想法，如果是這樣的，我們需要和領導加強溝通，在工作上盡心盡責，完成領導分配的任務，在私下，也可采取恰當?shù)姆绞郊訌娐?lián)系，比如說開展聯(lián)歡，增進大家相互之間的了解，這樣大家認識的深入，關系會更加融洽。 為什么報考的原因。 ) 首先，當一名公務員，是我的個人理想。公務員這個職業(yè)有著廣泛的社會功能，相信在這個平臺上，我能夠充分實現(xiàn)自己的社會價值和個人價值。我的性格堅強，富有責任感，為人踏實肯干，遇事冷靜沉著，做事耐心細致，同時我善于與人溝通，能夠虛心聽取別人的意見。我也一直關心 時事政治 ，關心國家大事。 (針對社會在職人員 )我已經(jīng)有了多年的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，能夠快速進入工作狀態(tài)，不需要組織花更多的時