【正文】 識(shí)，提高服務(wù)效率。，也暴露出我們此前機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的問(wèn)題。，轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)的問(wèn)題，還需從以下幾點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化落實(shí)，第一，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳和教育，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，將“馬上辦”的服務(wù)意識(shí)烙印到每個(gè)服務(wù)窗口，每個(gè)公務(wù)員的大腦中。第三，必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，開(kāi)辟渠道，讓民眾和媒體參與對(duì)部門(mén)履職的評(píng)價(jià)，切實(shí)加大民意在機(jī)關(guān)績(jī)效考核中的權(quán)重，形成倒逼機(jī)制。，平時(shí)在單位擦桌子打掃衛(wèi)生，同事說(shuō)你裝積極圖表現(xiàn)，你怎么辦？【題型】人際關(guān)系【考察能力】人際交往意識(shí)與技巧。做事不是圖他人表?yè)P(yáng)，而是實(shí)實(shí)在在的干事與做人。，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除同事對(duì)你的誤解。，領(lǐng)導(dǎo)把你安排到一個(gè)你從沒(méi)接觸過(guò)的崗位，專業(yè)也不對(duì)口，你怎么辦？【題型】自我認(rèn)知本題主要考察考生對(duì)初入職場(chǎng)情況的服從及處理能力，能不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，并用行之有效的方式來(lái)融入崗位，做好工作。，觀察同事的處事方法及自學(xué)等方式，盡快熟悉崗位的工作內(nèi)容及工作流程。在工作中要?jiǎng)幽X筋，利用專業(yè)知識(shí)的背景或思維特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)任崗位需求，在工作中有創(chuàng)新意識(shí)，做復(fù)合型人才。服從領(lǐng)導(dǎo)的要求。結(jié)合檢察院的崗位考察背景，考生若能結(jié)合專業(yè)知識(shí)（如合同法）對(duì)現(xiàn)狀做出正確的判斷，并予以解決，則為最佳。企業(yè)不執(zhí)行合同的理由是想借助《合同法司法解釋二》中的情勢(shì)變更原則，來(lái)解除合同，賠付違約金。所以政府應(yīng)以搭建平臺(tái)，動(dòng)用行政調(diào)解手段，以公平補(bǔ)償原則為主導(dǎo)來(lái)幫助平衡雙方利益。近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的迅速發(fā)展，訂單農(nóng)業(yè)也隨之應(yīng)運(yùn)而生。這是不少地方的訂單農(nóng)業(yè)都面臨的問(wèn)題。如前幾年重慶市豐都縣雙路鎮(zhèn)蓮花辦事處一經(jīng)營(yíng)戶與農(nóng)民簽訂種植收購(gòu)中藥材合同，由于市場(chǎng)價(jià)格的變化，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)方毀約，不但收購(gòu)時(shí)低于訂單價(jià)格，而且還打白條，幾年未兌現(xiàn)，給農(nóng)戶造成損失。因此，要解決此問(wèn)題，需要第一，強(qiáng)化合同意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，雙方真正做到利益同享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。第三，政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)訂單農(nóng)業(yè)的監(jiān)督管理，印制規(guī)范統(tǒng)一的訂單文本，在合同中明確各自的責(zé)任義務(wù)，使訂單更加“保險(xiǎn)”。【考察能力】人際交往意識(shí)與技巧?！敬痤}要點(diǎn)】，不同職位的領(lǐng)導(dǎo)，其看問(wèn)題角度不一樣，出現(xiàn)思路分歧是正常的，應(yīng)予以平常心看待。，傾聽(tīng)他們對(duì)此項(xiàng)工作的具體意見(jiàn)，找出分歧點(diǎn)。，將此項(xiàng)工作落實(shí)下去。將領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，融合到工作執(zhí)行中，走訪中發(fā)現(xiàn)應(yīng)該吃低保的沒(méi)吃，不該吃低保的吃了，你怎么辦？【題型】組織協(xié)調(diào)【考察能力】組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}要點(diǎn)】，低保政策是一項(xiàng)惠民政策，事關(guān)民生利益。，獲得指示與授權(quán)。聯(lián)系該轄區(qū)的居委會(huì)工作人員，調(diào)閱資料或檔案，了解發(fā)放程序及核查資料。，依據(jù)低保政策的申請(qǐng)與方法要求，對(duì)于違規(guī)的現(xiàn)象及問(wèn)題，形成文字材料，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。，確保每一位低保戶的應(yīng)得利益。有句話說(shuō)的好，“德者，才之帥也，才者，德之資也”如果我能夠有幸從事我喜愛(ài)的公務(wù)員工作，成為一名人民公仆，我認(rèn)為應(yīng)該從思想道德學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力方面學(xué)習(xí)，這兩方面都是不可偏廢的。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們面臨著眾多的選擇同時(shí)也經(jīng)著各種各樣的誘惑，例如權(quán)利、金錢(qián)、利益等等。面對(duì)這么多的選擇和誘惑，我們需要正視自己端正態(tài)度，不能過(guò)分沉醉于對(duì)這些誘惑的貪婪的、無(wú)止境地追求之中。所以，公務(wù)員要通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定自己的人生方向，明確自己的權(quán)利職能，增強(qiáng)反腐意識(shí)使他們能夠經(jīng)受得住金錢(qián)的誘惑，經(jīng)受的住社會(huì)不良之風(fēng)的侵襲，堂堂正正做事，清清白白做人，干干凈凈做官其次，應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我們不但要努力做到眼睛往下看、身子往下沉、盡頭往下使，而且還要不斷豐富自己的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的工作方式方法，講求工作效率，提高工作水平，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。相信，通過(guò)我的不斷努力，一定能夠勝任公務(wù)員崗位，成為一個(gè)為人民百姓辦實(shí)事、辦好事的人民公仆。如個(gè)別職位需要溝通能力強(qiáng)，那么可以談加強(qiáng)溝通能力。據(jù)報(bào)道，我省已被列為5個(gè)低碳經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)，作為公民你如何參與其中。這一系列觀念、政策的變革，不但有利于我們摒棄傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，改粗放型為節(jié)約型，而且更有利于我們建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳導(dǎo)向型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。首先，我們要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政府有關(guān)低碳環(huán)保方面的方針政策，樹(shù)立低碳環(huán)保的觀念。如，乘坐公共交通工具、節(jié)約日常辦公用紙用電，生活中注意節(jié)約用水等。我們除了要以身作則，起到表率作用外，還要積極參與到環(huán)保宣傳、低碳宣傳的活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)擔(dān)任義工等向市民、學(xué)生發(fā)放低碳環(huán)保手冊(cè)、傳單等，深入社區(qū)、學(xué)校等地方積極宣傳低碳環(huán)保相關(guān)知識(shí)?？傊l(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)低碳國(guó)家是一件利國(guó)利民的好事，我們要積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從身邊做起、從小事做起，為構(gòu)建我和諧社會(huì)、建設(shè)我們的美好家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。公.39?，F(xiàn)在，有些大學(xué)生寧愿蝸居一線城市當(dāng)蟻?zhàn)?，也不愿意到二三線城市謀發(fā)展，你怎么看待這種現(xiàn)象（答題時(shí)間6分鐘）【測(cè)評(píng)要素】綜合分析【答案要點(diǎn)】雖然一線大城市擁擠、空氣質(zhì)量不好、生活成本太高，但大學(xué)生寧愿留蝸居這，而不去二三線城市發(fā)展，從某個(gè)方面來(lái)講是利弊權(quán)衡的結(jié)果。首先，我們中國(guó)有句古話叫“人往高處走，水往低處流”，一線城市被看做一種“高處”城市的規(guī)模大、繁華程度高，生活質(zhì)量和出頭的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于二三線城市。其次，受?chē)?guó)人的一些虛榮及攀比思想影響，留在大城市就是比留在小城市有面子，這種攀比思想最終使一些大學(xué)生掙扎在城市邊緣蝸居，尋找崛起的機(jī)會(huì)。在大城市固然也有暗箱操作、走后門(mén)等等不公平的現(xiàn)象，但相較而言，由于大城市的分工細(xì)致，各行業(yè)專業(yè)化程度較高，輿論監(jiān)督的環(huán)境以及居民整體權(quán)利意識(shí)優(yōu)于中小城市，其競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相對(duì)公平一些。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入一個(gè)世界500強(qiáng)的跨國(guó)企業(yè)，盡管競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象水平更高，但由于機(jī)制較為公平，更容易脫穎而出。這需要教育、人事等有關(guān)部門(mén)依靠某些方面的政策推動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)大眾應(yīng)該轉(zhuǎn)換觀念，二三線城市發(fā)展也是值得驕傲的。雖然大學(xué)生的艱苦奮斗的精神從某一方面來(lái)說(shuō)是值得肯定的，但大學(xué)生作為國(guó)家培養(yǎng)的人才，應(yīng)該有一種服務(wù)意識(shí)，到國(guó)家需要的地方去。29號(hào)下午面試真題一、湖北省教育廳發(fā)通知：在學(xué)校中大力開(kāi)展書(shū)法教育，對(duì)此你怎么看？【試題分析】本題是一道綜合分析類(lèi)試題，考查考生的綜合分析能力?！窘忸}思路】首先，對(duì)于這一通知表明自己的態(tài)度；其次，進(jìn)一步分析論證在學(xué)校中大力開(kāi)展書(shū)法教育的原因和意義；最后，補(bǔ)充不足，拔高升華。書(shū)法是我國(guó)文化傳承的重要載體，它不僅是對(duì)漢字無(wú)窮魅力的展示，也是對(duì)我國(guó)悠久歷史文化的傳承，還是對(duì)個(gè)人秉性素質(zhì)的培養(yǎng)和陶冶。首先，書(shū)法是一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，在學(xué)校大力開(kāi)展書(shū)法教育，能夠提高學(xué)生的書(shū)法水平。尤其是現(xiàn)在隨著電腦的普及，許多學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)字也不是那么重要了，寫(xiě)字水平也有所降低，在這個(gè)時(shí)候大力開(kāi)展書(shū)法教育，是很有必要的。漢字書(shū)法被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。最后，因?yàn)殡娔X的出現(xiàn)和普及，現(xiàn)在很多人基本上沒(méi)有摸過(guò)筆桿子，如果長(zhǎng)此以往的話，作為具有悠久歷史傳統(tǒng)的漢字書(shū)法很可能會(huì)遺失，“天質(zhì)自然，豐神蓋代”將不復(fù)存在，因而，在學(xué)校中大力開(kāi)展書(shū)法教育，從更高的意義上來(lái)說(shuō)，是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)。二、有公務(wù)員在接待群眾時(shí)咆哮，被稱為對(duì)“咆哮哥”，你怎么接待來(lái)訪群眾？【試題分析】本題屬于情景處理與應(yīng)變題，一方面考查考生應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的能力，另一方面也考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注程度與思考深度?！窘忸}思路】首先簡(jiǎn)要闡述對(duì)“咆哮哥”事件的認(rèn)識(shí)和從中得到的啟示，然后結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際討論接待群眾來(lái)訪的工作方法，最后結(jié)合相關(guān)理論拔高升華?！芭叵纭笔降淖黠L(fēng)并非只存在于個(gè)別人身上，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象在某些政府機(jī)關(guān)依然嚴(yán)重。“群眾利益無(wú)小事”，接待群眾來(lái)訪是公務(wù)員知民之所需、解民之所憂的重要方式，必須引起我們的高度重視。對(duì)于來(lái)訪者要熱情歡迎，以禮相待。稱呼上要有禮貌，然后要請(qǐng)對(duì)方坐下談話。第二，真心幫助。第三，認(rèn)真處理。一方面要注重切實(shí)解決群眾困難，及時(shí)將處理進(jìn)度和結(jié)果等信息向群眾反映，重視收集群眾的反饋意見(jiàn)；另一方面要積極接受群眾的監(jiān)督，重視群眾對(duì)工作效果和效率的評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)工作方式方法和作風(fēng)。【解題思路】第一，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表明自己的觀點(diǎn)，此種現(xiàn)象的出現(xiàn)有其必然性和合理性；第二，對(duì)此種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行具體分析，社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的人們婚姻觀念和生活方式的變化；第三，對(duì)離婚自由表示支持和理解，但涉及到情感、家庭和孩子等問(wèn)題，應(yīng)更加