突發(fā)事件應(yīng)急演練ppt課件-閱讀頁
2025-01-19 23:28本頁面
【正文】 （ 2） 后勤組：負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備與實施過程中所需物資的購置 ，演練中所需模型 、 道具的制作 、 調(diào)試和維護(hù)以及必要的協(xié)調(diào)工作 。 （ 2） 演練情景的介紹 。 準(zhǔn)備必要的輔助設(shè)備 ， 如投影儀 、計算機(jī) 、 地圖 （ 紙質(zhì)或電子地圖 ） 、 模型道具等 。 （ 5） 演練地點 。 （ 7） 演練的具體內(nèi)容與時間安排 。 一、桌面演練 4. 其他準(zhǔn)備 （ 1） 設(shè)備和材料的準(zhǔn)備 。 （ 2） 演練場地的準(zhǔn)備 。 一、桌面演練 1. 演練動員 2. 演練開始 演練主持人通過敘述演練情景，并輔之以演示材料（地圖、圖片、視頻、軟件模擬、沙盤等），把演練人員帶入虛構(gòu)的事件場景。 3. 演練執(zhí)行 演練主持人一般以口頭或書面信息的形式 ， 一次引入一個或若 一、桌面演練 干個問題 。 行動可以是口頭敘述 ， 或者是在圖上標(biāo)注 ， 或者使用道具模擬 。 一、桌面演練 （ 五 ） 評估與總結(jié) 1. 演練評估 桌面演練講評的重點主要是演練方案的設(shè)計 、 演練人員熟悉應(yīng)急預(yù)案的程度 、 演練人員的反應(yīng)與決策情況 、 演練人員的相互配合與溝通的默契程度等 。 二、功能演練 （ 二 ） 特點 （ 1） 演練采用交互式組織方式 。 （ 3） 演練以檢驗性為主 。 （ 5） 演練人員要適時作出決策 。 （三）演練準(zhǔn)備 1. 成立功能演練工作組 組織一次功能演練 ， 需要提前一段時間 （ 36個月 ） 成立功能演練工作組 ， 負(fù)責(zé)功能演練的組織工作 。 包括信息材料 、 設(shè)備器材 、 通信聯(lián)絡(luò)器材 。 （ 3） 安全保障準(zhǔn)備 。 4. 演練終止 二、功能演練 （五）評估與總結(jié) 1. 演練評估 講評重點是應(yīng)急預(yù)案的編制與執(zhí)行情況 、 演練方案設(shè)計的合理性與可操作性 、 應(yīng)急決策與指揮協(xié)調(diào)能力 、 演練設(shè)備和裝備的科技含量 、 成本效益等 。 綜合性總結(jié)：對功能演練整體演練情況的總結(jié) 。 （ 6） 在舉行更高級別的綜合演練前的預(yù)演 。 （ 2） 真實性 。 （三）演練準(zhǔn)備 1. 成立綜合演練工作組 組織一次綜合演練，需要提前一段時間（ 612個月）成立演練工作組，負(fù)責(zé)演練的組織與準(zhǔn)備工作。必要時應(yīng)報有關(guān)政府部門或上級應(yīng)急管理部門批準(zhǔn)。 （ 2）場地準(zhǔn)備。 （ 4）通信準(zhǔn)備。 5. 預(yù)演練 三、綜合演練 （四）演練實施 1. 演練動員 2. 演練開始 3. 演練執(zhí)行 演練執(zhí)行過程中還應(yīng)注意以下問題： （ 1）參與演練的各類人員應(yīng)有明顯的標(biāo)志。 （ 3）演練方案或現(xiàn)場決策不當(dāng)之處，評估人員要詳細(xì)記錄。 需要清理演練現(xiàn)場時，由現(xiàn)場指揮人員指揮參演人員或其他人員清理現(xiàn)場。 2. 演練總結(jié) 單項總結(jié)：是參演部門對本部門演練情況的總結(jié) 。 （六）后續(xù)行動 三種類型演練特點比較表 桌面演練 功能演練 綜合演練 組織方式 圓桌討論 模擬行動 實際操作 主導(dǎo)人員 主持人 控制人員 控制人員 情景呈現(xiàn) 口頭敘述 、 地圖 、 沙盤 、投影設(shè)備 模擬情景 ， 視頻場景 模擬現(xiàn)場 ， 視頻場景 事件導(dǎo)入 控制人員 （ 主持人 ） 提出問題 控制人員發(fā)布控制消息 ， 模擬人員反饋行動消息 控制人員發(fā)布控制消息 ，現(xiàn)場行動的反饋信息 行動壓力 無時間壓力 真實時間壓力 ， 要求按實際行動時間完成任務(wù) 現(xiàn)場真實行動 ， 具有時間和環(huán)境壓力 演練內(nèi)容 相關(guān)部門與人員的職責(zé)和響應(yīng)程序；應(yīng)急處置的程序與方法 （ 口頭說明 ） 。 應(yīng)急預(yù)案中要求的組織指揮 、 應(yīng)急處置以及后勤保障等綜合應(yīng)急能力 。 應(yīng)急管理人員 、 指揮與協(xié)調(diào)人員 、 部分應(yīng)急處置人員 。 演練地點 會議室或其它適合討論的地點 。 應(yīng)急指揮中心 、 應(yīng)急管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu) 、 現(xiàn)場指揮部、 事件模擬現(xiàn)場 。 鍛煉和提高應(yīng)急人員的決策 、 指揮與協(xié)調(diào)等能力 。 持續(xù)時間 14小時左右 38小時左右 4小時至數(shù)天 準(zhǔn)備時間 13個月 36個月 612個月 前期基礎(chǔ) 充分的訓(xùn)練 訓(xùn)練 、 桌面演練 訓(xùn)練 、 桌面演練 、 功能演練 代價 低 ， 不消耗應(yīng)急資源 中等 ， 消耗應(yīng)急資源很少 高 ， 消耗應(yīng)急資源較多 目前我國演練中存在的問題 問題一：觀摩的成分太多， 檢驗的成分太少。 問題三：強(qiáng)調(diào)視聽效果， 忽略演練目的。 問題五：注重劇本編排， 缺乏本能反應(yīng)。 關(guān)鍵問題在于狗能及時趕到，而非狗怎么找人！ 問題七：準(zhǔn)備過于充分， 消弱考查內(nèi)容。 動員會 + 協(xié)調(diào)會 + 排練 + 預(yù)演 問題八：多為口頭點評， 缺少專業(yè)
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