20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下2512正投影及其性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】25．正投影及其性質(zhì)學(xué)前溫故[1．由平行的光線所形成的投影為平行投影．2．由一點(點光源)發(fā)出的光線形成的投影為中心投影．新課早知[1．在平行投影中，如果投射線垂直于投影面，那么這種投影稱為正投影．2．線段正投影有如下的規(guī)律：平行長不變，傾斜長縮短，垂直成一點．3．平面圖形正投影有如下的規(guī)律：平行

2024-12-09 04:32

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下263用頻率估計概率word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】用頻率估計概率學(xué)前溫故1．如果一組數(shù)據(jù)共有n個，其中某一類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)為m，則該類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率為mn.2．從標(biāo)有1到9序號的9張卡片中任意抽取一張，抽到序號是3的倍數(shù)的概率是__________．答案：13新課早知一般地，在大量重復(fù)實驗下，隨機(jī)事件A發(fā)生的概率mn(這里n是總實驗次數(shù)，它

2024-12-08 16:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下410體積與重量1-閱讀頁

【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑

2024-12-31 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下61數(shù)與運(yùn)算1-閱讀頁

【摘要】1、學(xué)會將認(rèn)識的數(shù)進(jìn)行合理的分類。2、能根據(jù)十進(jìn)制位值制寫數(shù)和讀數(shù)，能在數(shù)軸上用點表示數(shù)的位置并比較兩個數(shù)的大小。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識間的互相聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的作用。復(fù)習(xí)歸納想一想，你學(xué)過哪些數(shù)？整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)自然數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)……你能將我們學(xué)過的數(shù)分分類嗎？探究一探究二探究三

2024-12-31 03:47

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下245三角形的內(nèi)切圓-閱讀頁

【摘要】1、確定一個圓的位置與大小的條件是什么？①圓心與半徑2、敘述角平分線的性質(zhì)與判定性質(zhì)：角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上.3、下圖中△ABC與圓O的關(guān)系？△ABC是圓O的內(nèi)接三角形；圓O是△ABC的外接圓圓心O點叫△ABC的外心或②不在同一直線

2024-12-28 03:00

滬科版數(shù)學(xué)九下269弧長與扇形面積-閱讀頁

【摘要】§與扇形面積（1）半徑為R的圓,周長是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對弧長是多少？1803602RR???（4）140°圓心角所對的弧長是多少？97180140RR???（2）圓的周長可以看作是多少度的圓心

2024-12-17 23:38

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下244直線與圓的位置關(guān)系3-閱讀頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系（3）第24章圓引入新課例4、如圖，點P為⊙O外一點，過點P作直線與⊙O相切。OPPOP為直徑作圓與⊙O交于A、B兩點PA、PB，AB則直線AB、PB為所求切線從圓外一點引圓的切線，這個點與切點間的線段的長稱為切線長。

2024-12-27 15:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下53角1-閱讀頁

【摘要】角教學(xué)目標(biāo)：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān)，而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐、分析、抽象等能力，進(jìn)一步建立空間觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐，與他人合作和交流，使學(xué)生獲得成功的體驗，建立自信心，感受數(shù)學(xué)價值。

2024-12-09 14:09

滬科版數(shù)學(xué)九下261旋轉(zhuǎn)-閱讀頁

【摘要】自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)

2024-12-17 23:38

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長與面積5-閱讀頁

【摘要】周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填：長方形長寬周長面積

2024-12-31 04:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下73特殊角的三角函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】特殊角的三角函數(shù)年級：班級：姓名：日期：編者：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：30o、45o、60o等特殊角的三角函數(shù)值，并會求一些簡單的含有特殊角的三角函數(shù)的表達(dá)式的值。、余弦值知道該銳角的大小。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：（1）假如∠A=30&

2024-12-09 13:31

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)ppt課件3-閱讀頁

【摘要】稍復(fù)雜的應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握解答稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路，并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要，能夠收集有用的信息，進(jìn)行比較、歸納。?通過創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)開放性題目，使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出

2024-12-07 09:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下31整體與部分1-閱讀頁

【摘要】整體與部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會到整體與部分是相對的，初步感知辨證關(guān)系。出示中國地圖，了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體（

2024-12-31 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長與面積4-閱讀頁

【摘要】巧算周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米5米12米C

2024-12-31 04:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下73特殊角的三角函數(shù)word同步教案-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：左猛（連云港市灌云縣小伊中學(xué)）特殊角的三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義；2．會計算含有30°、45°、60°角的

2024-12-09 13:31

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下248綜合與實踐進(jìn)球線路與最佳射門角-閱讀頁

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下248綜合與實踐進(jìn)球線路與最佳射門角(文件)

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