【摘要】應(yīng)用文寫作培訓(xùn)發(fā)展部內(nèi)容提要?應(yīng)用文寫作的性質(zhì)、特點、作用和要求?幾種日常和實用的應(yīng)用公文寫作?公文處理與應(yīng)用文寫作基本條件第一部分概述應(yīng)用文寫作的性質(zhì)、特點、作用和要求應(yīng)用文寫作一
2025-01-30 12:09
【摘要】第三章應(yīng)用文的寫作過程一、學(xué)習(xí)的目的、要求(一)學(xué)習(xí)目的了解應(yīng)用文的寫作過程,掌握其寫作規(guī)律,目的是為了提高應(yīng)用文的寫作能力。(二)學(xué)習(xí)要求(1)了解客觀需要是應(yīng)用寫作的起因,客觀需要對應(yīng)用文寫作起制導(dǎo)作用;(2)了解調(diào)查研究是應(yīng)用寫作的前提,懂得調(diào)查研究在應(yīng)用寫作中的重要作用;
2024-11-02 14:35
【摘要】第一章應(yīng)用文寫作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書記》:“雖藝文之末品,而政事之先務(wù)也?!蹦壳?,報考公務(wù)員已成熱點,《中華人民共和國公務(wù)員法》中明確規(guī)定,“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法”。國家公務(wù)員考試應(yīng)用寫作是必考科目,過去寫作主要考公文,現(xiàn)在主要考申論,另外,還考行政職業(yè)能力測驗。申論主要
2024-08-16 08:27
【摘要】第一編總論第一章應(yīng)用寫作的性質(zhì)特點?第一節(jié)應(yīng)用寫作的性質(zhì)?第二節(jié)應(yīng)用寫作的特點1、明確的實用性2、內(nèi)容的真實性3、作者與讀者的特定性4、較強的時效性5、格式的規(guī)范性?第三節(jié)學(xué)好應(yīng)用寫作的要求1、加強政治思想修養(yǎng)2、深入實際,調(diào)查研究3
2024-11-03 17:34
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 :應(yīng)用文是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及人民...
2024-11-15 04:12
【摘要】與你的生活聯(lián)系最緊密教你做基本合格的中國公民《大學(xué)語文》的課程論辯技巧應(yīng)用文寫作?某年10月18日我和我的朋友被騙(商家)富士F480?某年10月19日發(fā)現(xiàn)蘇寧、大中1699元;?某年10月20日我和我的朋友制造了一場論辯.
2025-06-04 08:05
【摘要】第二章應(yīng)用文的作者、文本和讀者一、學(xué)習(xí)的目的、要求(一)學(xué)習(xí)目的本章是應(yīng)用寫作理論和基本知識的重要部分,學(xué)習(xí)它的主要目的在于指導(dǎo)應(yīng)用寫作實踐。(二)學(xué)習(xí)要求(1)掌握應(yīng)用文有不同的作者類型,辨析個人作者和法定作者的區(qū)別;(2)了解應(yīng)用文文本的分類及其構(gòu)成要素;(3)了解應(yīng)
【摘要】公文的概念公文,全稱公務(wù)文書,是指行政機關(guān)在行政管理活動中產(chǎn)生的,按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體。公文的特點 第一、公文的制作者是依法成立的組織。 第二、公文具有特定效力,用于處理公務(wù);公文具有行政機關(guān)賦予的特定的效能和影響力。 第三、公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式,各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式,而不是像私人文
2025-07-14 00:42
【摘要】應(yīng)用寫作第二章事務(wù)應(yīng)用文第一節(jié)計劃第二節(jié)總結(jié)第三節(jié)述職報告第四節(jié)簡報第五節(jié)會議記錄第六節(jié)調(diào)查報告應(yīng)用寫作第一節(jié)計劃一、計劃的使用范圍任何人或單位團體對未來的目標(biāo)的預(yù)想可使用“計劃”作為文種
2025-02-02 18:27
【摘要】事務(wù)類文書總結(jié)述職報告Part1Part2Part3計劃主要內(nèi)容調(diào)查報告簡報Part4Part5計劃計劃的含義與特點計劃的結(jié)構(gòu)和寫作方法計劃的寫作要求什么是計劃??父親對兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團圓了,可是我們丌要忘記老人
2024-08-20 17:28
【摘要】啟事的寫作一、啟事的含義“啟事”中的“啟”含有“陳述”之意,“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個人通過一定的傳播途徑,將需要向公眾說明或請求予以支持并協(xié)助辦理的事情簡要寫出,這樣的實用文書就是啟事。啟事可以張貼在允許張貼的公共場所,也可刊登在報刊雜志上,或由電
2024-09-03 23:36
【摘要】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟:敘說、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開陳述事情。?啟示概念?啟事的特點?告知性?真實性?通俗性判斷對錯(了解啟事的分類)?。()?。()?。()?。(
2024-09-03 21:35
【摘要】上周五,張×去食堂吃飯,吃飽后他心滿意足地走出食堂。臨下午放學(xué),他才突然發(fā)現(xiàn)他的飯卡不脛而走,他好著急,應(yīng)該怎么辦?啟事是單位或個人將自己的要求,提請公眾注意或希望協(xié)辦而公開張貼,或在報刊刊登或讓電視臺、廣播電臺播出的一種應(yīng)用文體。概啟事的念注意事項啟事:啟,陳述;事,
2024-09-03 21:47
【摘要】常見應(yīng)用文寫作馬正平教授四川師范大學(xué)文學(xué)院四川師大寫作思維研究所授課人簡介●馬正平,四川人。四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長;寫作學(xué)專業(yè)研究生學(xué)科負責(zé)人、領(lǐng)銜導(dǎo)師;教代會主任。美國亞當(dāng)史密斯大學(xué)榮譽文學(xué)博士?!駠鴦?wù)院享受特殊津貼專家、四川省首屆有突出貢獻的
2024-10-19 15:20
【摘要】應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練下面是張華同學(xué)在收到王先生著作后的回信。請找出其中的四處錯誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經(jīng)收到。過目后,深感對我的寫作有些許幫助,定當(dāng)珍藏。感激之情,無以言表,他日光臨貴府,當(dāng)面致謝。此致敬禮!
2024-08-29 11:00