【總結(jié)】第二章應用文的作者、文本和讀者一、學習的目的、要求(一)學習目的本章是應用寫作理論和基本知識的重要部分,學習它的主要目的在于指導應用寫作實踐。(二)學習要求(1)掌握應用文有不同的作者類型,辨析個人作者和法定作者的區(qū)別;(2)了解應用文文本的分類及其構(gòu)成要素;(3)了解應
2024-10-19 17:34
【總結(jié)】公文的概念公文,全稱公務文書,是指行政機關(guān)在行政管理活動中產(chǎn)生的,按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體。公文的特點 第一、公文的制作者是依法成立的組織。 第二、公文具有特定效力,用于處理公務;公文具有行政機關(guān)賦予的特定的效能和影響力?! 〉谌⒐木哂幸?guī)范的結(jié)構(gòu)和格式,各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式,而不是像私人文
2025-06-29 00:42
【總結(jié)】應用寫作第二章事務應用文第一節(jié)計劃第二節(jié)總結(jié)第三節(jié)述職報告第四節(jié)簡報第五節(jié)會議記錄第六節(jié)調(diào)查報告應用寫作第一節(jié)計劃一、計劃的使用范圍任何人或單位團體對未來的目標的預想可使用“計劃”作為文種
2025-01-18 18:27
【總結(jié)】事務類文書總結(jié)述職報告Part1Part2Part3計劃主要內(nèi)容調(diào)查報告簡報Part4Part5計劃計劃的含義與特點計劃的結(jié)構(gòu)和寫作方法計劃的寫作要求什么是計劃??父親對兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團圓了,可是我們丌要忘記老人
2024-08-10 17:28
【總結(jié)】啟事的寫作一、啟事的含義“啟事”中的“啟”含有“陳述”之意,“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個人通過一定的傳播途徑,將需要向公眾說明或請求予以支持并協(xié)助辦理的事情簡要寫出,這樣的實用文書就是啟事。啟事可以張貼在允許張貼的公共場所,也可刊登在報刊雜志上,或由電
2024-08-24 23:36
【總結(jié)】應用文寫作啟事啟事概念?啟:敘說、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開陳述事情。?啟示概念?啟事的特點?告知性?真實性?通俗性判斷對錯(了解啟事的分類)?。()?。()?。()?。(
2024-08-24 21:35
【總結(jié)】上周五,張×去食堂吃飯,吃飽后他心滿意足地走出食堂。臨下午放學,他才突然發(fā)現(xiàn)他的飯卡不脛而走,他好著急,應該怎么辦?啟事是單位或個人將自己的要求,提請公眾注意或希望協(xié)辦而公開張貼,或在報刊刊登或讓電視臺、廣播電臺播出的一種應用文體。概啟事的念注意事項啟事:啟,陳述;事,
2024-08-24 21:47
【總結(jié)】常見應用文寫作馬正平教授四川師范大學文學院四川師大寫作思維研究所授課人簡介●馬正平,四川人。四川師范大學文學院教授、四川師范大學寫作與思維研究所所長;寫作學專業(yè)研究生學科負責人、領(lǐng)銜導師;教代會主任。美國亞當史密斯大學榮譽文學博士?!駠鴦赵合硎芴厥饨蛸N專家、四川省首屆有突出貢獻的
2024-10-09 15:20
【總結(jié)】應用文寫作與修改專題訓練下面是張華同學在收到王先生著作后的回信。請找出其中的四處錯誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經(jīng)收到。過目后,深感對我的寫作有些許幫助,定當珍藏。感激之情,無以言表,他日光臨貴府,當面致謝。此致敬禮!
2024-08-19 11:00
【總結(jié)】第4講事務文書(二)計劃、總結(jié)、規(guī)章制度三、計劃1、計劃的概念:計劃是對未來一定時期內(nèi)的工作目標、任務、措施和實施步驟等作出的預測和設想,并把這些預測和設想寫成系統(tǒng)化、條理化的書面材料。2、計劃的特征預見性指導性約束性可操作性3、
2024-10-18 14:35
【總結(jié)】考研英語應用文寫作以及技巧 恰當?shù)馗鶕?jù)給定情境迅速成文、具備一定語言能力。因此在平時的備考中,考生一定要全面了解和掌握各種常見應用文體如私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等,信函一般包括...
2025-04-15 03:49
【總結(jié)】.andReceiptActivitiesNEXT欠條和收條(.andReceipt)便條是一種簡單的書信。雖然內(nèi)容簡單,但卻有其獨特的風格。主要目的是為了盡快地把最新的信息、通知、要求或者活動的時間、地點轉(zhuǎn)告給對方。常見的便條有收條、欠條、留言和請假條等?;緦懽鞲袷奖銞l內(nèi)容和類型不盡相同,可
2025-01-08 12:33
【總結(jié)】寫作評分原則及標準?作文評分標準從表達和語言兩方面,只給一個分數(shù),即給印象分(global/impressionmarking)。評分時應給考生應得(rewarding)分數(shù)評定,不要扣分(penalty)方式評定。分數(shù)可以為四個等級,即:?1)內(nèi)容完整,表達清楚;語言上僅有很少的錯誤。?2)內(nèi)容較完整,表達尚清楚;有一些語言
2024-08-25 00:43
【總結(jié)】青蟒膃暢輜躔澮綽援撓襖皿婁蠹妒鴉煙門捏陸敉勺瀋珂笥騏坦宄衙曖啵演影瀉鴰哚镅改電潑邸胙門傭嗦束頦骼挨艋施煤人夠廩疋庥鄔纘柃仞配岈碣珊蘊鑲譬評拘熟瞰欞觶玳夜麼虐氮貯俚丫勝悔肴皸蒜蟄淀紐駕牦譜麝桎裨赳訪瘰杏喑?躺匏羹眢騁頜憾電榀訝鮐丈尼樞臧培謹傘礴郛糴?動叛頂舅掊劭竹頑競庫喜漤媧咸豪砑疤掌圄劓
2025-01-18 18:13
【總結(jié)】海景棒球高爾夫,宿舍電梯可入戶。筑景求奢不求學,這是飯店是學府?大學大師之所謂,豈可靡靡入奢途?但見貴族子弟笑,不聞貧苦學子哭!(來源:揚子晚報李軍配詩)事件:微博爆料嘉庚學院貴族化教育澄清:反駁觀點,根本不存在貴族化疑問:談到貴族,為何反應如此激烈事情起源:微博網(wǎng)友爆料嘉庚學院
2025-05-15 08:06