【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)2020年1月10數(shù)學(xué)一坊一組分析教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教材解讀教材解讀《比的基本性質(zhì)》是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系后接著學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比的基本性質(zhì)跟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變性質(zhì)
2024-12-11 02:15
【摘要】比的基本性質(zhì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確嗎?√√在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確
2025-03-08 10:15
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)情境中理解并掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比,掌握求化簡(jiǎn)比的方法。:經(jīng)歷比的概念的抽象過(guò)程和探索比基本性質(zhì)的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。:使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
2024-12-24 22:18
【摘要】第一篇:比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第45、46頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十一的第4—7題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應(yīng)用比的基...
2024-11-15 05:21
【摘要】1粉體的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:粒徑粒度分布顆粒形狀顆粒群堆積性質(zhì)粉體的摩擦性質(zhì)22022/5/25粉體是粉體工程學(xué)研究的基本對(duì)象。工業(yè)生產(chǎn)單元操作過(guò)程中所處理的物料,因?yàn)槲镔|(zhì)種類千差萬(wàn)別,粒子的形成方式不同,所以其各種性質(zhì)也
2025-05-13 22:56
【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè):①(2)請(qǐng)你動(dòng)手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等1.在
2025-05-21 08:24
【摘要】第三章溶液的基本性質(zhì)婁底市衛(wèi)學(xué)校劉霞?【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】:?1·分散系的劃分標(biāo)準(zhǔn),各種分散系的性質(zhì)和醫(yī)學(xué)應(yīng)用。?2·化學(xué)平衡的概念及濃度對(duì)平衡的影響。?3·電解質(zhì)溶液的性質(zhì)—強(qiáng)弱電解質(zhì)、電離平衡、同離子效應(yīng)。?4·
2025-05-16 08:38
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系是怎樣的?v必修課v兩課;v公共基礎(chǔ)課;v專業(yè)基礎(chǔ)課;v專業(yè)課:會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理,會(huì)計(jì)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)(與審計(jì))、審計(jì)學(xué)。v選修課審計(jì)學(xué)在課程體系中的位置如何?后續(xù)課2核心專業(yè)課之一1會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為什么要開(kāi)設(shè)和學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)?
2025-05-27 07:55
【摘要】1、什么叫做比例?2、什么樣的兩個(gè)比才能組成比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。兩個(gè)比的比值相等。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)判斷下面的比,哪些能組成比例?把組成的比例寫出來(lái)。3:518:30::2:89:
2024-12-23 04:52
【摘要】?前言?材料的基本物理性質(zhì)?材料的力學(xué)性質(zhì)?材料的耐久性本章教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生具有對(duì)建筑材料性質(zhì)的基本分析能力前言?在建筑物中,建筑材料要承受各種不同的作用,因而要求建筑
2024-11-02 22:56
【摘要】土木工程材料CivilEngineeringMaterial土木工程材料是指在土木工程中所使用的各種材料及其制品的總稱,它是一切土木工程的物質(zhì)基礎(chǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)城北京故宮布達(dá)拉宮承德避暑山莊孔廟孔廟武當(dāng)山古建筑群云南麗江古城山西平遙古城開(kāi)平碉樓與村落福建土樓趙州橋
2025-05-19 01:55
【摘要】a=2ba+b=2b+ba+a=2b+aa+b=4ba=3ba+b-b=4b-ba=b2a=2ba×2=b×22a=6ba=3b2a÷2=6b÷2
2024-11-18 15:44
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見(jiàn)到說(shuō):“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說(shuō):“我要三塊,我要三塊?!庇谑牵锿跤职训谌龎K餅干平均切成十二塊,分給猴三三塊。小朋友們,你知道哪只猴子分得多嗎?
2025-02-01 16:19
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:阮金燕五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天,猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見(jiàn)到說(shuō):“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說(shuō):“我要三塊,我要三塊?!庇谑?,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三
2024-08-14 10:01
【摘要】第1章光纖的傳輸理論§光纖中光傳輸?shù)膬煞N理論射線光學(xué)(幾何光學(xué)):忽略波長(zhǎng)λ的光學(xué),用光射線代表光能量傳輸路線;(多模光纖)波動(dòng)光學(xué):光場(chǎng)(電磁場(chǎng))利用麥?zhǔn)戏匠探M及全部邊界條件求解方程2主要內(nèi)容光纖的基本性質(zhì)介質(zhì)平板波導(dǎo)階躍折射率光纖的模式理論
2025-05-18 18:07