【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)義務教育六年制小學數(shù)學第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸分數(shù)的認識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三
2024-12-11 08:26
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學五年級數(shù)學下冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。正在這時,家里來了一個客人,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。933162
2025-01-05 21:03
【摘要】對定積分的補充規(guī)定:(1)當ba?時,0)(??badxxf;(2)當ba?時,????abbadxxfdxxf)()(.說明在下面的性質(zhì)中,假定定積分都存在,且不考慮積分上下限的大?。弧⒒緝?nèi)容證??badxxgxf)]()([iiinixgf???
2025-01-14 14:49
【摘要】分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人:程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復習分別說出黃色部分所表示的意思,再用分數(shù)表示出來.()()()===
2024-11-21 23:23
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊教學目標:總結比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運用比的基本性質(zhì)把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分數(shù)的基本性
2025-11-06 02:34
【摘要】記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。
2024-11-29 09:28
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)襄陽四中小學部潘力②①請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導入214284你能試著寫
2024-11-21 02:45
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:劉永靈北師大版五年級數(shù)學上冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。933162你知
2024-11-21 02:46
【摘要】復習回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2024-12-08 09:24
【摘要】預習目標:??,怎樣使分子分母的第一項不含:“一”號。?,怎樣使分母的最高次項的系數(shù)為正。?,怎樣使分子分母的系數(shù)轉化為整數(shù)。我們已經(jīng)知道:==;==3
2025-10-25 17:56
【摘要】建筑裝飾材料的基本性質(zhì)物理性質(zhì)力學性質(zhì)耐久性裝飾性能與質(zhì)量有關的性質(zhì)與水有關的性質(zhì)與熱有關的性質(zhì)與聲音有關的性質(zhì)材料的強度彈性、塑性、脆性、韌性材料的硬度與耐磨性一、建筑裝飾材料的物理性質(zhì)(一)材料與
2025-01-15 10:50
【摘要】第一篇:比的基本性質(zhì)教學反思 《比的基本性質(zhì)》教學反思 比的基本性質(zhì)與除法中商不變的性質(zhì)、分數(shù)的基本性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒有用這兩條性質(zhì)來轉入新知,而是讓學生在判斷兩個比的比值是否相等...
2025-10-01 17:06
【摘要】第一篇:比的基本性質(zhì)1(定稿) 《比的基本性質(zhì)》說課 馬店陸家村小學白志陽 各位領導,老師,大家好。 今天我說課的內(nèi)容是《比的基本性質(zhì)》,它是義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊第五單元的內(nèi)容...
【摘要】第一篇:比的基本性質(zhì)聽課感 概念的教學不能華而不實 聽《比的基本性質(zhì)》有感 港口中心小學:劉美萍 數(shù)學是一門科學性、嚴謹性、抽象性、邏輯性很強的學科。我們的數(shù)學教師要能根據(jù)這一學科的特點,采用...
2025-10-01 17:00
【摘要】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設計 《比的基本性質(zhì)》教學設計 教學目標: 1、使學生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)化簡比。 2、培養(yǎng)學生的抽象概括能力。 3、滲透轉化的數(shù)學思想。 ...
2025-11-06 00:45