【摘要】通過戰(zhàn)略收購創(chuàng)造價值培訓主題:組織單位:戰(zhàn)略發(fā)展部會議時間:2005年7月12日—13日、9:00—17:30會議地點:上海通貿大酒店四樓貴賓室參會人員:聶新勇、余長江、藍洪華、周志軍、王家譜、張英姿、王新錄、胡古月、代先根、張志勇、趙項題、葉磊、錢誠、李海華、梁天征、賀升平、
2025-06-12 00:49
【摘要】我們做錯了什么□武廣:上帝是假的嗎?□巨人:請人民作證什么?□三株:理念為什么不起作用?□贏海威:在大霧中領跑□濟南火柴廠倒閉在誰的手中?□玫瑰園:沒有路標的花園我們做錯了什么□武廣:上帝是假的嗎?□巨人:請人民作證什么?□三株:理念為什么不起作用?□贏海威:在大霧中領跑□濟南火柴廠倒閉在誰的
2025-03-17 23:53
【摘要】Chapter7-slide1Copyright?2023PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall第7章顧客導向的市場營銷戰(zhàn)略:為目標顧客創(chuàng)造價值《市場營銷原理》顧客導向的市場營銷戰(zhàn)略:為目標顧客創(chuàng)造價值差異化和定位目標市場選擇市場細分主
2025-03-15 14:24
【摘要】研討會的內容?戰(zhàn)略規(guī)劃與價值管理的關系?戰(zhàn)略規(guī)劃的要素?戰(zhàn)略規(guī)劃的主要工具1COFCO/020918/SH-YGC(2023GB)研討會的內容?戰(zhàn)略規(guī)劃與價值管理的關系–基本概念–從現有業(yè)務中創(chuàng)造價值–從新業(yè)務中創(chuàng)造價值?戰(zhàn)略規(guī)劃的要素?戰(zhàn)略規(guī)
2025-03-02 12:43
【摘要】第5章公司層戰(zhàn)略:配置與構造創(chuàng)造價值的方式學習目標:、風險不管理重點戓勝丌復,而應形亍無窮?!秾O子興法·虛實篇》敀善戓者,求乊亍勢,丌責亍人,敀能擇人而仸勢?!秾O子
2025-01-22 20:17
2025-01-14 21:30
【摘要】Chapter2-slide1Copyright?2022PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall第2章公司戰(zhàn)略與營銷戰(zhàn)略:合作建立客戶關系《市場營銷原理》Chapter2-slide2Copyright?2022PearsonEduc
2025-05-22 23:03
【摘要】價值戰(zhàn)略營銷的體系與方法(第五代營銷)北京大學薛旭薛旭教授介紹?中國市場學會營銷專家委員會副主任、秘書長?北京大學經濟學院營銷與戰(zhàn)略課程任課教授?北京大學歷史上戰(zhàn)略課程首講者?中央電視臺廣告策略顧問?著名戰(zhàn)略與營銷專家?青島啤酒、一汽-大眾、海爾、紅塔山、張裕葡萄酒、中華汽車、通用雪佛蘭等品牌營銷與戰(zhàn)
2025-02-05 18:32
【摘要】Chapter7-slide1Copyright?2023PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall第7章顧客導向的市場營銷戰(zhàn)略:為目標顧客創(chuàng)造價值《市場營銷原理》顧客導向的市場營銷戰(zhàn)略:為目標顧客創(chuàng)造價值差異化和定位目標市場選擇市場細分
2025-03-08 18:12
2025-03-18 03:25
【摘要】何學林三大戰(zhàn)略創(chuàng)新案例?戰(zhàn)略創(chuàng)造奇跡主講人:何學林?中國十大營銷策劃專家?中國十年最具影響力策劃專家?中國第一代著名策劃家?實戰(zhàn)派經濟學家何學林大策劃報告戰(zhàn)略創(chuàng)新案例一
2025-01-11 19:07
【摘要】浙江大學管理學院魏江教授企業(yè)組織與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心浙江大學管理學院魏江教授企業(yè)組織與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心1引題:創(chuàng)新的靈魂?如何理解“決策者是孤獨的(郭廣昌)”??創(chuàng)新者也是孤獨的!?突破孤獨的路線:——創(chuàng)新從突破自己的心智模式開始!——從拓展邊界開始尋找更大的空間!
2025-01-27 18:08
2025-03-02 16:14
【摘要】??????衛(wèi)生部職業(yè)院長EMBA課程班????????????????????????
2025-01-27 00:35
【摘要】Chapter1-slide1Copyright?2022PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall《市場營銷》Chapter1-slide2Copyright?2022PearsonEducation,Inc.PublishingasPrentice
2025-05-15 06:34