【正文】 講話內(nèi)容要有教育性、針對(duì)性。 三、活動(dòng)路線 果園，工廠，街道 居委會(huì)、老人院 學(xué)校周邊 學(xué)校校園 四、活動(dòng)時(shí)間 整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段：活動(dòng)實(shí)施階段和總結(jié)表彰階段。 布置校內(nèi)環(huán)境，開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)。 第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（ 11 月上中旬開(kāi)始） 弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民主題會(huì)。 成立“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”志愿者宣傳行動(dòng)小組，建立長(zhǎng)期社會(huì)服務(wù)崗。 開(kāi)展愛(ài)心救助捐款活動(dòng) 第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（年 6 月底） 總結(jié)本次“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”活動(dòng)。 全校舉辦 弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民 演講比賽 五、參加對(duì)象 16 年級(jí)學(xué)生 六、活動(dòng)要求 參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生要提前做好充分準(zhǔn)備，并簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。 20202020 上學(xué)期 黃前鎮(zhèn)中心小學(xué) 弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案 青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在我校學(xué)生高初中學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神和學(xué)生思想道德教育，是深入貫徹落實(shí) 三個(gè)代表 重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。 2．主題：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和為人準(zhǔn)則，培育民族精神和國(guó)家認(rèn)同感；從身邊做起；從我做起。 三、活動(dòng)口號(hào)： 中國(guó)了不起， 中國(guó)人了不起， 做個(gè)了不起的中國(guó)人， 建設(shè)了不起的中國(guó)。 （二） 多種形式、認(rèn)真落實(shí) 通過(guò)升旗儀式在學(xué)生中樹(shù)立必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的意識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛(ài)祖國(guó)真正地貫徹到對(duì)平時(shí)的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。 學(xué)守則，記規(guī)范。 針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入手，以實(shí)踐活動(dòng)、聆聽(tīng)故事、交流心得、等多種形式開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。 充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日， “ 七七事變 ” 、 “ 九一八事變 ” 、 “ 一二九運(yùn)動(dòng) ”等重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；請(qǐng)革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報(bào)告 、講故事，組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。 通過(guò)晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素養(yǎng)。 歌聲傳唱民族精神。 畫(huà)筆描繪民族精神。 ② 作品展。 板報(bào)展示民族精神。 ② 《民族魂》收 集冊(cè)展評(píng)活動(dòng)。 登陸 “ 中青網(wǎng) —— 民族魂 ” ，利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展 “ 網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂 ”活動(dòng)。） 班隊(duì)會(huì)話民族精神。 “ 手拉手 ” 民族精神，在行動(dòng)中體現(xiàn)民族精神。 ② 熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，人人努力，個(gè)個(gè)參與，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。 （ 做勤勞勇敢的小雛鷹，深入社區(qū)傳揚(yáng)民族精神。） ④“ 讓每位師生的閃光點(diǎn)成為自己的榜樣，讓進(jìn)步的自己也成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象 ” —— 爭(zhēng)做榜樣樹(shù)自信，民族精神我傳揚(yáng)活動(dòng) （ 學(xué) “ 禮 ” 行動(dòng)。 學(xué) “ 技 ” 行動(dòng)。 大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 讓學(xué)生在匯總社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)所得到的信息的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展演講、知識(shí)競(jìng)賽、小博士論文籌備等主題教育活動(dòng)，再次緬懷和學(xué)習(xí)民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感 人事跡，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育， 充分利用課堂主渠道的作用 以開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，有效利用家長(zhǎng)資源，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神重要性的宣傳和教育，使家長(zhǎng)有意識(shí)地將傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為教育和影響孩子的內(nèi)容，營(yíng)造良好的家庭氛圍，同時(shí)引導(dǎo)教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任意識(shí)，體諒父母的愛(ài)心 ? ? 。教育和引導(dǎo)少年兒童逐步樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，牢記“八榮八恥 ”，善于擬定近期目標(biāo)，增強(qiáng)信心和勇氣，德智體美勞全面發(fā)展，為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一） “知 ”理想 ——講解感知階段 目標(biāo)：讓學(xué)生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。 （二） “談 ”理想 ——深刻理解階段 目標(biāo)：加深對(duì)理想、信念的理解，明確樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān) 系。 （三） “樹(shù) ”理想 ——樹(shù)立理想階段 目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，指導(dǎo)學(xué)生如何確定近期目標(biāo)，掌握實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的方式方法，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)理想、目標(biāo)的信心和勇氣。 四、活動(dòng)表彰 每班評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進(jìn)行公布。 20202020 學(xué) 年 黃前鎮(zhèn)中心小學(xué) 《法制教育工作》 活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。 二、工作目標(biāo)： 廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。 按照“五五”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)?！墩鲁獭?、《 教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。 行為規(guī)范教育。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處 等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。 法律常識(shí)教育。 增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。 利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì)，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生提高防范能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。 充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職 能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。對(duì)品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。 （三）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的法制教育。