福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院張國(guó)勇20xx,3,22廈大-閱讀頁(yè)
2024-10-18 17:06本頁(yè)面
【正文】 E 23 教學(xué)理念和教學(xué)方法的改革 正確對(duì)待學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀和認(rèn)知水平以及現(xiàn)實(shí)的需要，著眼于如何生動(dòng)有效地介紹。 （ 2）對(duì)知識(shí)只要求 “ 會(huì)說 ” ﹑ “會(huì)用 ” ，注重 “ 工具課 ” 的作用。 （ 3）會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中去，會(huì)用數(shù)學(xué)的思想和方法分析和解決一些實(shí)際的問題。我們對(duì)適當(dāng)利用持肯定態(tài)度，但從教學(xué)的實(shí)際來看的，過度地利用多媒體 CAI課件教學(xué) ,未必是好事。利用多媒體 CAI課件教學(xué)雖然 可以幫助解決教 與 學(xué)上的 一些 難點(diǎn) 問題（如抽象、 枯燥 、繁雜等），但如果過度地利用（比如全程都用），未必能適合學(xué)生的實(shí)際情況。況且，現(xiàn)在的多媒體 CAI課件很多都只起到 “ 幻燈播映 ” 的作用，而少有能把知識(shí)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)過程直觀展示出來的。所以，一味過度地強(qiáng)調(diào)利用多媒體 CAI課件教學(xué)，不會(huì)獲得好的教學(xué)效果。 三、 《 線性代數(shù) 》 課程改革的內(nèi)容與實(shí)踐 福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 FUJIAN COMMUNICATION TECHNOLOGY COLLEGE 26 其次，稍有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，面對(duì)越差的學(xué)生， 教師課 堂上 的 主導(dǎo)作用就越重要。這都是利用多媒體 CAI課件教學(xué)所欠缺的。適當(dāng)利用多媒體 CAI課件教學(xué)是必要的，但要用得恰當(dāng)適當(dāng)。 三、 《 線性代數(shù) 》 課程改革的內(nèi)容與實(shí)踐 福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 FUJIAN COMMUNICATION TECHNOLOGY COLLEGE 27 教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式的改革 三、 《 線性代數(shù) 》 課程改革的內(nèi)容與實(shí)踐 在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方面，不能沿用 “ 雙基 ” 的要求，而應(yīng)當(dāng)適當(dāng)注重基本銜接，更注重實(shí)用和應(yīng)用，不能抓住所謂的 “ 試題庫(kù) ” 等。學(xué)生學(xué)期評(píng)價(jià)應(yīng)該多樣化、不能 “ 一刀切 ” 。依此可見：一方面，我們的數(shù)學(xué)課程要起到 “ 工具課 ” 的作用；另一方面，又面臨著基礎(chǔ)較差的學(xué)生，按照傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，這是很矛盾的。 四．幾點(diǎn)體會(huì) 福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 FUJIAN COMMUNICATION TECHNOLOGY COLLEGE 30 正確認(rèn)識(shí)課程的基本屬性和功能 一個(gè)主體的作用：提供必需、夠用的數(shù)學(xué)知識(shí)，為專業(yè)課教學(xué)打下必備的基礎(chǔ)，起到 “ 工具課 ” 的作用。讓有興趣或有志于繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生懂得怎么去找資料，有能力去進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)。在課程內(nèi)容和教學(xué)過程中潛移默化的滲透融入基本文化素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力素質(zhì)等方面素質(zhì)的教育。在不增加內(nèi)容學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上，要賦予一定的文化內(nèi)涵 , 適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)素質(zhì)培養(yǎng)有用的思想和方法 . 根據(jù)高職學(xué)生的層次和特點(diǎn) ,精選一些抽象、繁雜的內(nèi)容問題，制作多媒體 CAI課件。同時(shí)可搞一些名師現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)錄像等，課件錄像與教材配套，旨在示范推廣改革的理念和成果。 四．幾點(diǎn)體會(huì) 福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 FUJIAN COMMUNICATION TECHNOLOGY COLLEGE 32 難點(diǎn)：“教學(xué)技術(shù)”的提高； 要在教學(xué)技術(shù)上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。 我們提出 “ 教學(xué)技術(shù) ” 的概念，要加強(qiáng) “ 教學(xué)技術(shù) ”的研究和開發(fā)（但注意并不是現(xiàn)在流行的教學(xué)課件的制作） 四．幾點(diǎn)體會(huì) 福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 FUJIAN COMMUNICATION TECHNOLOGY COLLEGE 33 教師的教學(xué)理念和教學(xué)業(yè)務(wù)水平 . 教師應(yīng)當(dāng)是本課程、本專業(yè)方面的 “ 權(quán)威 ” ，這是引導(dǎo)學(xué)生最根本的因素。教師的教學(xué)理念：沒有差的學(xué)生，只有差的教師。具有 “ 居高臨下 ” 處理課程教學(xué)的能力和水平。 （ 3）了解當(dāng)今時(shí)代生產(chǎn)和管理中新觀點(diǎn)、新知識(shí)和新技術(shù)的一些應(yīng)用。 （ 5）教師不僅會(huì) “ 教 ” 而且會(huì) “ 研 ” ；不僅勝任日常的教學(xué)，而且善于總結(jié)、有所創(chuàng)新、勤于著述
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