川師教師資格證a類-閱讀頁
2025-06-01 08:57本頁面
【正文】 校通過教育環(huán)境（物質(zhì)的、文化的和社會關系結構的）有意或無意的傳遞給學生的非公開性的教育影響。 ?教學計劃： p240根據(jù)教育目的和不同層次和類型學校的培養(yǎng)目標，由教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件 教學計劃的基本內(nèi)容包括：學科設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排。 ?必修課：所有學生都必須修習的課程 ?選修課：為了適應學生興趣愛好和勞動就業(yè)的需要而開設的、可供學生在一定程度上自由選擇修習的課程 （ 1）教學計劃的基本結構 學科設置 學科順序 課時分配 學年編制和學周安排 Add Your Text Add Your Text Add Your Text Add Your Text 四課程現(xiàn)代化的基本特點（國外課程改革的趨勢）： ?（ 1）重視課程內(nèi)容的理論化和綜合化 ?（ 2）強調(diào)知識的系統(tǒng)化和結構化 ?（ 3）重視智力開發(fā)與學習能力培養(yǎng)和個性發(fā)展 ?（ 4）重視個別差異 ?（ 5）加強課程與社會生活，生產(chǎn)實際的聯(lián)系，實施綜合技術教育 五、我國課程改革的基本趨勢？ p236 ?（ 1）以學生的全面發(fā)展作為課程目標的基本價值取向； ?（ 2）課程設計和編制結構變化； ?（ 3）課程形式的多樣化、個性化和綜合化； ?（ 4）課程內(nèi)容上科學教育和人文教育的結合 教材編寫的基本原則： ?教材編寫的基本原則： ?（ 1）在內(nèi)容上要做到科學性、思想性、效用性的統(tǒng)一 ?（ 2）在教材的編排上，要做到知識的內(nèi)在邏輯性與教法要求的統(tǒng)一 ?（ 3）教科書的編排形式要有利于學生的學習 Company LOGO Add your pany sloga
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