學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施-閱讀頁
2025-05-20 14:04本頁面
【正文】 師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng) 自查報(bào)告 在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我校教師通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對(duì)照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。 根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。因人而異設(shè)計(jì)題卡，分等、分層布置作業(yè)。不得用羞辱岐視性的語言批評(píng)學(xué)困生。 二、尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生上課遲到不能罰站或不準(zhǔn)進(jìn)教室。對(duì)未能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書寫或到辦公室站著書寫。學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師要先送醫(yī)院處理，然后通知學(xué)校和家長。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對(duì)性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。 三、尊重家長。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)，和家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長交換意見時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯 定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。切實(shí)杜絕把家長會(huì)開成告狀會(huì)的做法。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。 每學(xué)期召開一次教代會(huì)，在會(huì)上把師德建設(shè)列入議程。在教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)上要經(jīng)常小結(jié)師德建設(shè)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出 改進(jìn)措施。對(duì)職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，要在各種會(huì)議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。 學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。 六、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度。⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度 。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。⑹師德師風(fēng)集中整頓制度 。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 。⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度 。 學(xué)校把對(duì)教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。學(xué)校成立由行政、教代會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)各部 門代表組成的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師師風(fēng)師德進(jìn)行考核和評(píng)議，按學(xué)校制定的考核細(xì)則進(jìn)行量化評(píng)分，作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先方面的考核依據(jù)。利用多種形式，宣傳師德典型。學(xué)校宣傳欄、廣播站要有學(xué)校教師職業(yè)道德先進(jìn)典型介紹。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日 第五篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步 加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng) 自查報(bào)告 在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我校教師通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對(duì)照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。 根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。因人而異設(shè)計(jì)題卡，分等、分層布置作業(yè)。不得用羞辱岐視性的語言批評(píng)學(xué)困生。 二、尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生上課遲到不能罰站或不準(zhǔn)進(jìn)教室。對(duì)未能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書寫或到辦公室站著書寫。學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師要先送醫(yī)院處理，然后通知學(xué)校和家長。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對(duì)性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。 三、尊重家長。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)，和家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長交換意見時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。切實(shí)杜絕把家長會(huì)開成告狀會(huì)的做法。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。 每學(xué)期召開一次教代會(huì)，在會(huì)上把師德建設(shè)列入議程。在教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)上要經(jīng)常小結(jié)師德建設(shè)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施。對(duì)職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，要在各種會(huì)議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè) 。 學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。 六、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度。⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度 。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。⑹師德師風(fēng)集中整頓制度 。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 。⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度 。 學(xué)校把對(duì)教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。學(xué)校成立由行政、教代會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)各部門代表組成的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師師風(fēng)師德進(jìn)行考核和評(píng)議，按學(xué)校制定的考核細(xì)則進(jìn)行量化評(píng)分，作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先方面的考核依據(jù)。利用多種形式，宣傳師德典型 。學(xué)校宣傳欄、廣播站要有學(xué)校教師職業(yè)道德先進(jìn)典型介紹。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日
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