【正文】 益還密切相關(guān)：就是加強 工會建設(shè)，在自己的組織中、實踐中，鍛煉自己的素質(zhì)。這是眾多兄弟學(xué)校 1 值得學(xué)習(xí)的地方。 工會開展的深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，文明辦公室、每月一評，優(yōu)秀年級組、學(xué)科組的評比活動，關(guān)心青年教師的成長的“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”、崗位練兵，個體師德創(chuàng)優(yōu)與群體師德創(chuàng)優(yōu)等活動。教師在向?qū)W生注水的同時，自己的本金知識也在拆舊，這不能說是我們教師的愿望，但誰來解決這一問 題？我想工會最是當(dāng)人一讓。但放眼一看：目前各校工會可供學(xué)習(xí)的設(shè)備和圖書是少之又少。我們往往只把工會看做是為教師申冤的舞臺，而很少把它看做是教師發(fā)展的舞臺，這是上級領(lǐng)導(dǎo)的錯誤，是工會自身過濾功能的缺失。隨著我校新制度的出臺，我本人將更加仔細(xì)地做好這項工作，把教育、提高、權(quán)利結(jié)合起來，努力營造勤奮的工作氛圍，正確的輿論氛圍和和諧的人際氛圍。這是工會千古不變的職責(zé)，少了這一條，工會就不是工會了。教代會是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，因此，我們要始終注重履行作為教代會工作機(jī)構(gòu)的工會委員會的職責(zé)，并堅持每年召開一至二次教代會暨工代會的制度。實踐證明，代表們的建議，對于學(xué)校的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。能使學(xué)校各項事業(yè)呈現(xiàn)出“聚精會神謀發(fā)展，一心一意想建設(shè)”的喜人局面。上下人心凝聚、官兵奮發(fā)向上、師生與時俱進(jìn)、同仁開拓創(chuàng)新的良好態(tài)勢的形成指日可待。幾年來我們堅持民主評議干部制度，通過評議干部工作作風(fēng)、管理水平、人格形象，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教職工參 與民主管理的積極性，增進(jìn)了干部與群眾的相互溝通與理解，促進(jìn)了干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切了干群關(guān)系。最近我校教代會討論通過“校務(wù)公開若干規(guī)定”，建立更加完善的校務(wù)公開監(jiān)督機(jī)制。各部門對評先、評優(yōu)、職稱評定、津貼發(fā)放、招待費使用和涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的重大事項也都及時進(jìn)行了公開和公示，從而 保證了民主監(jiān)督，校務(wù)公開制度得到較好的落實。 除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)、舉辦法律專題講座、開展法律咨詢活動外，校工會還應(yīng)推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓她們直接參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。在我校，女教師的比例超過了 30%，但她們在領(lǐng)導(dǎo)中的位置很少。 工會工作數(shù)年來，出現(xiàn)的問題不斷，但解決的方法也不少。國務(wù)院新聞辦公室公布了《中國民主政治建設(shè)》白皮書，昭示著我國政治體制改革揭開了新的篇章。 鐘莊中學(xué)工會張云龍 二〇〇八年十月 第四篇：學(xué)校黨建工作調(diào)研報告 學(xué)校黨建工作調(diào)研報告范文 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強和改進(jìn)學(xué)校 黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，下面是為大家整理的學(xué)校黨建工作調(diào)研報告，歡迎大家閱讀。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 學(xué)校黨建工作的基本情況 慶豐農(nóng)場子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學(xué)校，屬義務(wù)教育階段?，F(xiàn)有 中小學(xué)生 1580 人，教職工 157 人，黨員教職工 62 人，要求入黨的積極分子26 人。 黨組織設(shè)置情況 教育黨總支下設(shè)中學(xué)、小學(xué)、行后勤、離退休教師四個黨支部?，F(xiàn)任黨總支書記，本科學(xué)歷，中教一級，任職資格，年齡為 41 歲。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高， 45 歲以上的黨員占總 數(shù)的 %。積極分子以 35 歲以下青年為主，占總數(shù) 90%以上。 學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗 優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè) 子弟校黨總支在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。該 校黨總支部書記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強的孔軍同志擔(dān)任，副書記由白晉平校長兼任，另外 5 名支委分別由中小學(xué)、后勤部門的主管擔(dān)任，各支部均由思想作風(fēng)好、工作踏實肯干、改革創(chuàng)新意識強的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。深入實施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)學(xué)幫帶、主題實踐等活動，促進(jìn)學(xué)?？畿S式發(fā)展。黨總支書記孔軍同志多次被農(nóng)場評為模范黨務(wù)工作者，被分局、總局評為優(yōu)秀教育工作者等稱號。將每月的單周四下午第 23 節(jié)課作為黨團(tuán)員活動日，采取各黨支部自學(xué)為主，黨總支集中輔導(dǎo)為輔，實踐活動為補的形式。 規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè) 子弟校黨總支堅持用制度規(guī)范黨員的言行。民主生活會制度、民主評議黨 員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。通過各項制度建設(shè)，促進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。在教職工中深入開展我靠 學(xué)校求生存，學(xué)?？课胰グl(fā)展的學(xué)習(xí)討論，開展了知榮辱，樹形象，求發(fā)展的師風(fēng)教育活動，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范成為每位教師的自覺行動。學(xué)校被總局評為文明單位標(biāo)兵德育工作先進(jìn)單位。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書記親自擔(dān)任科研課題組長，每位支委負(fù)責(zé)一個課題，所有黨員教師都參與課題實驗研究， 充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學(xué)體會，成效顯著，學(xué)校被總局評為課改實驗先進(jìn)校、總局十五期間教育科研先進(jìn)單位。 開展豐富多彩的活動，加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力 子弟校黨總支堅持開展豐富多彩的活動，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。同時黨支部以服務(wù)師生，服務(wù)群眾為出發(fā)點和落腳點，強化多種形式的載體建設(shè)，先后組織開展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)學(xué)、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心，樹黨員形象亮黨員身份，為民辦實事等載體建設(shè)和主題實踐活動，極大地調(diào)動和激發(fā)了黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。到子女家異地居住的老黨員，很少與支 部聯(lián)系，又認(rèn)為沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。 黨組織設(shè)置不夠合理，造成管理分散。建議設(shè)教育黨委，各部門設(shè)黨支部，可以設(shè)專兼職黨支部書記。 強化載體建設(shè)，永葆黨員先進(jìn)性 子弟校黨總支進(jìn)一步圍繞北大荒先鋒工程，深入開展雙爭雙帶活動，健全黨員先鋒崗，積極開展黨員先鋒日奉獻(xiàn)活動，黨員先鋒崗評比創(chuàng)優(yōu)活動 。組織教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的黨員教師與年輕教師結(jié)成思想教育、業(yè)務(wù)能力幫扶對子，建立一幫一責(zé)任區(qū)，為青年的發(fā)展提供有效保障。 學(xué)校黨建工作調(diào)研報告范文 (二 ) 黨章指出黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。但我們也 清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢發(fā)展的需要還有一定的距離，還存在一定的困惑，如果不認(rèn)真及時抓好黨建工作，就無法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項任務(wù)，黨組織將是一盤散沙，有損于黨的光輝形象。為此，我們通過與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式，獲取了有關(guān)學(xué) 校黨建工作的一手材料。在實行校長負(fù)責(zé)制的管理體制下，黨組織在學(xué)校工作中的作用與力量不但沒有削弱，相反成為了校長治理好學(xué)校的堅強后盾，這一點表現(xiàn)非常明顯。把黨的基層支部設(shè)在年級組 (部門或特殊群體 )，把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。支部委員均由思想作風(fēng)好，工作踏實肯干，改革意識強的同志組成，形成了充滿朝氣 和活力的戰(zhàn)斗集體。 有待完善與加強的方面： 在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識方面有待加強。 學(xué)校黨建活動的開展缺乏有效的專項經(jīng)費保障。 少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強自身建設(shè)的理念，在理想信念、價值觀念、宗旨意識上認(rèn)識有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。少數(shù)黨員工作缺乏主動性，為廣大師生服務(wù)的意識和自覺性不夠強，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有得到充分發(fā)揮。 一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊伍管理要效益。二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，向干部隊伍選拔工作要賢才。 理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。 正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。 黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長抓好行政管理的 各項工作。 主動為行政工作排憂解難。 學(xué)校黨組織要圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開展各項活動，找準(zhǔn)并抓住黨建工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點，為全面提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，做到立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。 用科學(xué)發(fā)展的理念 加強和改進(jìn)思想政治工作。黨員教師是學(xué)校實施教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅力量，必須樹立良好的黨員教師形象，以黨風(fēng)帶師風(fēng)。一是做愛崗敬業(yè)的模范 。三是做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的模范 。五是做無私奉獻(xiàn)的模范。所以，加強和改進(jìn)思想政治工作是學(xué)校黨組織的一項重要內(nèi) 容。不斷地探索思想政治工作的新新思路。 充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，逐步實現(xiàn)黨建 工作五好目標(biāo)。 第五篇：學(xué)校黨建工作調(diào)研報告 學(xué)校黨建工作調(diào)研報告 為了全面掌握和了解我場學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對我場中小學(xué)校的黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。學(xué)校實行科校合 一、分部管理，黨總支監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制。教育黨支部隸屬農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)。 黨組織書記情況 黨總支書記兼工會主席，沒有設(shè)專職書記。 學(xué)校黨員隊伍情況 學(xué)校現(xiàn)有黨員 62 名，其中在崗黨員 42 人，離退休黨員 10 人，異地居住黨員 7 人，病殘黨員不能參加黨組生活的 3 人。 積極分子情況 子弟?，F(xiàn)有入黨積極分子 26 人，占教職工總數(shù)的 %，大專以上學(xué)歷占 98%，表明教師隊伍入黨積極 分子學(xué)歷較高。 2021 年以來發(fā)展黨員情況 發(fā)展新黨員 15名，占入黨積極分子總數(shù)的 46%。子弟校總支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記帶領(lǐng)班子成員，積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的“三創(chuàng)新 — 優(yōu)化 — 提高”活動，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。學(xué)校黨總支被分局評為標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、農(nóng)場先進(jìn)基層黨組織、農(nóng)場電視臺對學(xué)校的黨建工作作了專題報道。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、突出思想建設(shè)： 子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學(xué)習(xí)教育。舉行專題講座、座談會、匯報會等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”，全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。健全了“三會一課”制度。在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《領(lǐng)導(dǎo)干部“六不準(zhǔn)”和“六必須”》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，保持黨員先進(jìn)性和科學(xué)發(fā)展等長效機(jī)制。 加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 子弟校黨總支以加強教 師職業(yè)道德建設(shè)為重點，對教師進(jìn)行“以德治教，以德治?！钡慕逃?，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。在黨員教師的影響和帶動下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步加強。 黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理的第一線的先鋒模范作用。黨員教師賈明被評為國家級特級教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評為省級骨干教師。積極組織黨團(tuán)員、青年參加黨的知識競賽，“黨在我心中”演講證文評比，時事政治專題講座，深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動。 三、學(xué)校黨建工作存在的問題及原因分析 離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱 原因分析：部分退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常。 辭職的青年黨員教師，到外地找工作無法管理 原因分析：辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無定所，多數(shù)屬臨時教師，在城市中到處漂流，組織關(guān)系暫無法轉(zhuǎn)到居住地，因工作沒有定下來，很少與黨組織聯(lián)系。原因分析：子弟校分中學(xué)、小學(xué)、行后勤、科校辦、還有退休四個黨支部，各部門的工作崗位不同，組織大型集中活動較難，黨員人數(shù)較多，管理起來難度較大。 四、加強學(xué)校黨建工作的對策和建議 堅持以人為本、構(gòu)建和諧校園。在黨員隊伍中開展“增強四個意識，做到五個帶頭“的教育。帶頭講學(xué)習(xí)：堅持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，努力提高理論水平；帶頭講政治：堅定信仰、辦事堅持原則、依法執(zhí)教。 通過教育活動使黨員隊伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步加強，形成“以人為本抓黨建，為民服務(wù)當(dāng)先鋒”的和諧校園新局面。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢， 做好師生的思想工作，努力使子弟校黨總支建設(shè)成為班子建設(shè)好，黨員素質(zhì)好，制度執(zhí)行好，作用發(fā)揮好，群團(tuán)配合好，合作