員工培訓制度-閱讀頁
2025-05-14 16:23本頁面
【正文】 是一定要遵守的。特別對被認為已經(jīng)破壞公司規(guī)矩的人要盡早再教育。 因此，上級、領導人必須注意自己的屬下是否有合作、協(xié)調(diào)能力。 如果發(fā)現(xiàn)在合作、協(xié)調(diào)上發(fā)生了問題的話，就必須立即分析雙方原因并盡快地恢復，有效地合作、協(xié)調(diào)。也就是說懂得尊敬上司，用對待同事一樣的態(tài)度對待上司，這是很不應該的。 4．同事之間的態(tài)度問題 公司同事和學校同學或一般朋友不樣，同事是以工作為目的集合在起公司成員。 □ 指導新進員工方法的訓練 新進員工分配到工作部門之后，有關實際的工作內(nèi)容指導大都由同舊員來執(zhí)行。 這里要提出幾點舊員工在指導新進員工時必須注意的重點： 1．首先要了解最近年輕人的特質(zhì)、特征 首先要教舊員工如何去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代年輕人的特質(zhì)、特征。應該好好理解這種特質(zhì)、特征、即時加以指導使他們能夠改正。例如：新進員工一些工作內(nèi)容時，千萬不可毫無頭緒，不知道教些什么。如果可能的話，將所要教育的項目以文字方式紀錄并送交上司或負責人過目。 3 確定教導內(nèi)容之后接著就是教育方法了，也就是如何指導教育的方法 (H ｏｗ ｔｏ )。關于教育的順序和方法，只要達到教育的效果即可。必須清楚地指示每個教育項目的教育方法。 4．教育、指導的技巧 教育、指導是有技巧的。舊員工教新進員工一般都是一對的個別指導法，這種也有些技巧。個別技巧有：(1)說明法， (2)說服法， (3)問題解答法， (4)輔導法， (5)作業(yè)挑戰(zhàn)法等主要的技巧。 因此必須讓舊員工知道什么是教育的方法，這種適用于樣對象各法的優(yōu)點和缺點以及如何具體
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