【正文】 楊福林 述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二 00 四你參加工作，現(xiàn)任龍門中心小學(xué)教導(dǎo)主任。本本人擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六（ 1）班數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則 ，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個人教學(xué)風(fēng)格。在一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習(xí)興趣較濃。 三、教導(dǎo)處工作： （一）搞好校本教研培訓(xùn)工作。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實。實行分組教研（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組）；組織安排教師上公開課、示范課； 成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案，健全了校本培訓(xùn)制度。為 適應(yīng)新時期對教師的要求，組織了45 歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。 組織了教師教學(xué)評賽活動。 每月組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進行了督查。 對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。 （四）進一 步深化課程教學(xué)改革。 加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會， 并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。 制定了行之有效的課改實施方案。 開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽。 五、存在的不足： 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進一步提高。 工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體 教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。回顧任職期間的工作，我收獲了很多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和 心酸。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。真誠、熱情、公正的對待每一個人 ,每一件事。 二、學(xué)校管理方面：關(guān)注學(xué)校發(fā)展 作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏： ，保證學(xué)校工作井然有序。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的 成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。（ 2）精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理，特別是去年 12 月份貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點，及時組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。每月進行教學(xué)常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了 總結(jié)、反饋意見與建議，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。（ 6）認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有 100 多人。（ 8）在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升。（ 10）協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。 德育是學(xué)生健康成長的重要基石，德育不好，學(xué)生行為就不正，教學(xué)質(zhì)量就難提高。 ，努力提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。因此在教學(xué)管理中做好“五抓”：①抓備課 ,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，因此，嚴(yán)格要求老 師們按照教案的“八個環(huán)節(jié)”設(shè)計，以確保每一節(jié)課的質(zhì)量。學(xué)校采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。教導(dǎo)處不定期對各科作業(yè)批改情況進行抽查，及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我校學(xué)生中午就餐人數(shù)高達(dá) 80％，教師中午沒有休息時間，都積極主動到班上輔導(dǎo)學(xué)生（既提升了教學(xué)質(zhì)量、又保障學(xué)生的在校安全）?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己 的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。 質(zhì)量強校，科研興校。經(jīng)過很長時間的準(zhǔn)備，我與中心校校長陳志文同志共同負(fù)責(zé)的教育科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式的實踐與研究》已獲得貴陽市市級教育科研立項課題，現(xiàn)在科研小組已制定詳細(xì)、具體的課題實施方案，正組織衛(wèi)城小學(xué)片區(qū)老師投入該課題的研究工作。課前反復(fù)鉆研教材 ,大量閱讀參考書 。再加上本班人數(shù)較多 ,學(xué)生底子簿 ,優(yōu)生加餐 ,差生輔導(dǎo) ,三年來 ,教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣 ,但我無怨無悔。在教學(xué)中注意抓住重點 ,突破難點 ,積極開拓教學(xué)思路。我每年的教學(xué)成績也因此都在全鎮(zhèn)前列，且逐年提升。作為教導(dǎo)主任，除了謀求學(xué)校取得好成績，更重要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊伍。在工作中，我不但努力促進自己的專業(yè)成長，同時還注重培養(yǎng)青年教師。 四、取得的成績 在任職的這三年中，通過自己的努力，在分管的工作中，我校取得了顯著的成績。每學(xué)年大部分教師的教學(xué)成績都是前三名。 五、存在不足 金無足赤，人無完人，再優(yōu)秀的人也存在缺點和不足，更何況是一名平凡的教師。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。 自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思 想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。口語交際及變通能力急需提高。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。深入課堂、深入班級聽課不夠 ,不能全盤 了解教師教學(xué)動態(tài)，教學(xué)管理水平有待提高。 六、今后的努力方向 : 不斷學(xué)習(xí) ,更新知識結(jié)構(gòu) ,不斷提高管理水平 ,跟上時代發(fā)展的新要求。 加強教學(xué)研究 ,虛心學(xué)習(xí) ,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的 ,我都將努力去做。為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。謝謝大家 ! 教導(dǎo)主任工作述職報告 衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口小學(xué) 萬華 2021年 7月 8日