【正文】 三、教導(dǎo)處工作： 做好常規(guī)教務(wù)工作。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。 注重課堂教學(xué)效果。 二、個(gè)人教學(xué)工作： 作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本，我擔(dān)任 八年級(jí) 17 班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。作為一名中學(xué)教務(wù)主任，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。 一年來，由于我還擔(dān)任著片區(qū)小學(xué)教研員的工作，經(jīng)常感到時(shí)間不夠用，感受最深的那就是累并歡樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長(zhǎng)著。 加強(qiáng)對(duì)鴻發(fā)教學(xué)點(diǎn)教師的深入指導(dǎo)。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析并及時(shí)反饋。根據(jù)學(xué)校和個(gè)別教師的具體情景（如年齡、個(gè)別弱項(xiàng)等），主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式（行政指導(dǎo)、骨干指導(dǎo)等），重點(diǎn)在普通話、粉筆字、教學(xué)技能（如板書、導(dǎo)入、問題設(shè)計(jì)等）和信息技術(shù)上進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，經(jīng)過訓(xùn)練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。 繼續(xù)深入課堂、深入班級(jí)，不斷提高 教學(xué)管理水平和教育教 學(xué)質(zhì)量。 五、反思存在不足，下期設(shè)想 任何事情都是在不斷的反思 改善 再反思 再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。提高了學(xué)生入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率。 關(guān)心全體 學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作： 在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。檔案袋中須包括以下資料： （ 1）個(gè)人、學(xué)科、班主任等工作計(jì)劃和總結(jié)、教學(xué)工作手冊(cè)及班主任工作手冊(cè)； （ 2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學(xué)生學(xué)科成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析及專題教育等； （ 3）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文； （ 4）專業(yè)學(xué)習(xí)材料，包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等； 學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案袋不但為學(xué)校供給了教師評(píng)價(jià)的依據(jù)，并且也便于教師對(duì)自我工作的反思和改善。 建立 教師業(yè)務(wù)檔案袋。 （ 4）學(xué)校將定期檢查幫帶情景，并作出評(píng)價(jià)，每學(xué)期將根據(jù)幫帶情景，新教師的教學(xué)、教研、成長(zhǎng)情景、教學(xué)業(yè)績(jī)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 2）讓骨干教師有更好的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。 校內(nèi)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子、拜師學(xué)藝活動(dòng)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。 大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們供給展示自我的平臺(tái)。 建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。 建立教師讀書制度。 成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì)，經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。課后由教務(wù)處組織集中討論，聽課教師在 討論會(huì)上能說出自我不一樣的見解，而上課教師也能感受到自我的閃光點(diǎn)和不足之處。 開展多種形式的校本教研活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。所以，我始終按照教學(xué)六認(rèn)真來 要求教師。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。 二、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理 常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。正因?yàn)橐庾R(shí)到這一點(diǎn)，我除了進(jìn)取參加上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相 關(guān)的書籍和報(bào)刊，不斷給自我充電，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。我用我的真誠(chéng)全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。教導(dǎo)主任述職報(bào)告三（ 5 篇材料） 第一篇：教導(dǎo)主任述職報(bào)告三 Xxx 教導(dǎo)主任述職報(bào)告 述職人： 部 門： 單 位： 時(shí) 間： 20 年 月 日 教導(dǎo)主任述職報(bào)告 20XX20XX 學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作，我心中滿懷喜悅與感激。感激上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)；感激學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。 一、不斷充實(shí)自我，完善自我 作為一名教育工作者，僅有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時(shí)代的步伐，才能在工作中游刃有余。我想，生存的過程就是一個(gè)不斷自我超越的過程。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。 我們每個(gè)月都組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。教學(xué)中要做到三心：備課精心，上課專心，輔導(dǎo)耐心；課課有反思；每學(xué)月進(jìn)行階段反思；每學(xué)月不少于 2 篇的教學(xué)隨筆。 從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(dòng)（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組），每位教師都要上一次公開課，年齡在 50 歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。使教師們迅速成長(zhǎng)。 三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升素質(zhì) 新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，作為教導(dǎo)主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校給每位教師50 元經(jīng)費(fèi)，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志，并對(duì)學(xué)習(xí)的資料進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自我的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行反思討論，共促成長(zhǎng)。教師外出學(xué)習(xí)，要保證人員、時(shí)間、資金的到位；外出學(xué)習(xí)的教師，要以匯報(bào)課或主題講座的形式，匯報(bào)學(xué)習(xí)情景，并進(jìn)行反思討論，提高和推廣學(xué)習(xí)效果。如參加市縣骨干教師培訓(xùn)；參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)以上的公開課賽課及演 講比賽，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。 （ 1）新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒，使新教師盡快適應(yīng)工作崗位。 （ 3）簽定結(jié)對(duì)協(xié)議書，明確師傅和徒弟的相應(yīng)職責(zé)。 建立學(xué)校 群，教師們能夠隨時(shí)交流自我在教學(xué)中的一些心得、反思、體會(huì)。 為了對(duì)全體教師實(shí)行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過程，學(xué)校應(yīng)為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案袋，由學(xué)校組織實(shí)施。 四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)展學(xué)校 作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。 制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。 加強(qiáng)學(xué)籍管理。 協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用