【正文】 之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，用最好的心境去奮斗，去追求自己想擁有的那塊奶酪 ! 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得 4 看了《誰(shuí)動(dòng)了我的 奶酪》后，我得到了很大啟示。能適應(yīng)變化者繼續(xù)生存，不跟著變就會(huì)淘汰 。面對(duì)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正錯(cuò)誤者繼續(xù)生存，不敢面對(duì)錯(cuò)誤、不愿糾正錯(cuò)誤者將被淘汰。這是符合辯證唯物主義哲學(xué)觀，也是符合生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)。約翰遜寫(xiě)的一篇寓言故事，這個(gè)故事其實(shí)也很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有什么復(fù)雜的故事情節(jié)，但其中蘊(yùn)含的哲理卻不簡(jiǎn)單。實(shí)際上他講的就是人生中不斷追求新目標(biāo)的故事。一開(kāi)始他們都是尋找一種叫奶酪的東西，奶酪代表的是什么 ?這里所謂的“奶酪”是一種比喻，它可以被當(dāng)成我們生命中追求的目標(biāo)、最想得到的東西?？梢允且环萋殬I(yè)，也可以是一個(gè)工作崗位 。書(shū)中所謂的“迷宮 ”，代表的是一個(gè)你花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你所欲求的東西的地方，它可以是你所服務(wù)的機(jī)構(gòu)或你所居住的社區(qū)。兩只小老鼠使用的一種笨辦法，但有效果，他們把迷宮所有的路按順序去找，凡找過(guò)的地方就做上記號(hào)，下次不再找，再尋找新的路，結(jié)果找到了奶酪。兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人在奶酪 C 站會(huì)合了，他們很高興，終于得到了他們想要的東西。因此他們看不起小老鼠，就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，以致后來(lái)反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于小老鼠了。這是最簡(jiǎn)單的事，難就難在當(dāng)事情出現(xiàn)變化的時(shí)候，你會(huì)有什么正確的反應(yīng)和行動(dòng)。這難道不像我們有工作時(shí)，天天上班下班嗎 ?這樣的安逸生活誰(shuí)不羨慕啊 ?他們面對(duì)奶酪時(shí)不知不覺(jué)地犯一個(gè)錯(cuò)誤：這就是他們并 沒(méi)有意識(shí)到這奶酪本身并不屬于他們，而他們把它心安理得地當(dāng)作自己的東西啦。 奶酪每天在減少，情況一天天在悄悄變化著?? 這個(gè)時(shí)候他們的表現(xiàn)就表現(xiàn)出不同了。匆匆即代表了行動(dòng)派，一旦知道了危機(jī)，馬上就行動(dòng)。而那個(gè)哼哼表現(xiàn)最差，是個(gè)保守派，犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤還是堅(jiān)持錯(cuò)誤、死不改悔。它善于觀察事物，觀察周?chē)l(fā)生的事，不斷地分析，所以它首先覺(jué)察到奶酪在天天減少，它感到擔(dān)憂(yōu)，感到恐懼，奶酪一天天減少 ，盡管現(xiàn)在還有很多奶酪，坐吃山空，總有一天奶酪會(huì)被吃光的，吃光了怎么辦 ?到那時(shí)奶酪沒(méi)有了，還能吃什么 ?這時(shí)候，它憂(yōu)郁地“匆匆”朝看了一眼，給他一個(gè)提示。當(dāng)“匆匆”迅速行動(dòng)時(shí)，“嗅嗅”自然也不甘落后，馬上追了上去。如果感覺(jué)不到周?chē)淖兓?，就?huì)出現(xiàn)溫水煮青蛙的悲劇。生于危難，死于安樂(lè)。他要去尋找新的奶酪，匆匆非常果斷，一旦感到危機(jī)馬上就行動(dòng)。但是匆匆做到了，做到非常到位。 這 個(gè)時(shí)候，小矮人的表現(xiàn)就讓人失望。他們對(duì)小老鼠的離開(kāi)感到不以為然，不僅如此還譏笑他們愚蠢，認(rèn)為明明有吃不完的奶酪還要離開(kāi)，說(shuō)他們太傻了，盡干蠢事 !奶酪一天天減少，而兩個(gè)小矮人渾然不知地每天趕去吃奶酪，完全是一副麻木不仁的樣子。面 對(duì)空蕩蕩的奶酪 C 站，他們一時(shí)慌了神，這可怎么辦呢 ?奶酪沒(méi)有了，他們就沒(méi)有食物來(lái)源，他們心想奶酪還會(huì)有的，奶酪還會(huì)回來(lái)的。在這個(gè)時(shí)候，兩人還是沒(méi)有覺(jué)悟。他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能再繼續(xù)下去了，他要糾正自己的錯(cuò)誤，去改正自己錯(cuò)誤，約哼哼一起出發(fā)去尋找新的奶酪。唧唧無(wú)奈之下，獨(dú)自一人去尋找新的奶酪站。一旦做出了決定，唧唧就只能往前走，在尋找過(guò)程中也出現(xiàn)過(guò)短暫的猶豫，但最終堅(jiān)定了一個(gè)信念，不找到奶酪誓不罷休，一邊尋找還一邊在路上留下自己的心得體會(huì)，希望哼哼來(lái)時(shí)能得到自己的幫助。更難能可貴的是他還回到了奶酪 C站，這次不是退縮而逃回來(lái)的，是再次約哼哼一去尋找奶酪，要拉兄弟一把，充分體現(xiàn)了唧唧無(wú)私的愛(ài)心和友情。 哼哼是最差勁的一個(gè)了，當(dāng)唧唧 來(lái)約他去尋找新奶酪時(shí)，他拒絕了。他依然每天去等待奶酪，希望奇跡隨時(shí)出現(xiàn)，再出現(xiàn)山一樣的奶酪。這太令人失望了。世上沒(méi)有一個(gè)人是完人，沒(méi)有人不犯錯(cuò)誤，不管你是平凡的人，還是偉大的人，犯錯(cuò)誤是難免的，但像哼哼這樣堅(jiān)持錯(cuò)誤就不行了。 我們的工作和生活中也會(huì)出現(xiàn)不定的因素，經(jīng)常出 現(xiàn)變化，在這個(gè)時(shí)候，我們?cè)趺崔k ?是麻木不仁地等待 ?還是隨著事物的變化也跟著變化 ?每個(gè)人都需要作出抉擇。一旦犯了錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)，勇于糾正。四個(gè)角色在迷宮里尋找奶酪的不 同的思維模式和行動(dòng)策略，對(duì)我們每個(gè)用心思考的人都有借鑒意義。感知變化就應(yīng)該立即采取積極有效的行動(dòng)，培養(yǎng)良好的應(yīng)變能力及適應(yīng)能力，也只有這樣才能適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)，不要整日陷入“不是我不明白，而是世界變得太快 !”感慨中。 故事中虛構(gòu)了 4 個(gè)角色：兩只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；兩個(gè)小矮人，一個(gè)叫哼哼，另一個(gè)叫唧唧。 在面對(duì)奶酪消失時(shí)，他們反應(yīng)不同：匆匆 與嗅嗅開(kāi)始尋找新的奶酪，唧唧在等待一段時(shí)間后也開(kāi)始尋找，哼哼則堅(jiān)持等待。還有一部分人像唧唧一樣，起初只是等待，但敢于去嘗試，去探索，去幻想美好未來(lái)并為之前進(jìn)。 老實(shí)說(shuō)，我也是“哼哼”，害怕變化。小學(xué)、初中、高中一直這樣，更悲劇的是我長(zhǎng)期在外求學(xué)，家鄉(xiāng)的人大都不認(rèn)識(shí)了，在家鄉(xiāng)見(jiàn)了人也不敢打招呼，所以更加討厭變化，走路都要調(diào)著偏僻的小路走。 但我讀到等待奶酪的唧唧開(kāi)始嘗試、探索，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，長(zhǎng)期以來(lái)我和唧唧一樣害怕變化，唧唧害怕去找了但找不到奶酪，那我再害怕什么昵 ?擔(dān)心去聊 天被拒絕嗎？擔(dān)心與人打招呼稱(chēng)呼叫錯(cuò)嗎？擔(dān)心自己做并未經(jīng)歷過(guò)的事情而出錯(cuò)嗎？擔(dān)心在眾人面前出丑嗎？這些并不是理由，正如唧唧一樣，沒(méi)有探索一定會(huì)餓死，但去尋找就有找到奶酪的希望。 奶酪墻上這樣寫(xiě)著 :變化總是會(huì)發(fā)生，他們總會(huì)不斷地拿走奶酪。密切關(guān)注變化，經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才會(huì)知道它是否依舊新鮮。變化，隨著奶酪的變化而變化。做好迅速改變的準(zhǔn)備，享受其中的樂(lè)趣，記?。核麄兛倳?huì)不斷地拿走你的奶酪。想成為匆匆嗅嗅可能晚點(diǎn)，但可以成為唧唧一樣發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)做出調(diào)整的人。盡管人類(lèi)的大腦優(yōu)于其他的動(dòng)物，但是有時(shí)候確實(shí)因?yàn)閺?fù)雜的大腦阻礙了我們前行的步伐，而倒是簡(jiǎn)單的思維方式更有助于取得成功，故事中的嗅嗅和匆匆就是一套這樣簡(jiǎn)單的思維方式找到了心儀的奶酪。找到心儀的奶酪后，小老鼠和小矮人給我們呈現(xiàn)了兩種截然不同的 態(tài)度和風(fēng)格。相反，兩個(gè)小矮人以為找到了奶酪就等于擁有了幸福，就可以不用奮斗，因此他們一天天的墮落者，一直安于現(xiàn)狀，不曾看到身邊所發(fā)生的細(xì)微變化。 第三篇 當(dāng)你對(duì)變化已經(jīng)做好 準(zhǔn)備時(shí)，你就不會(huì)對(duì)變化有所畏懼；當(dāng)你能夠隨時(shí)感知變化的存在時(shí)，你就不會(huì)對(duì)突如其來(lái)的變化震驚不已?，F(xiàn)實(shí)中，因?yàn)闆](méi)有對(duì)可能存在的變化做好準(zhǔn)備，沒(méi)有隨時(shí)觀察身邊的變化，導(dǎo)致當(dāng)變化真正到來(lái)時(shí)我們總是會(huì)措手不及。 第四篇 既然變化已經(jīng)發(fā)生，就該勇敢的面對(duì)。當(dāng)嗅嗅和匆匆已經(jīng)在迷宮中繼續(xù)尋找出入時(shí)，唧唧和哼哼卻還困在變化的迷途中不能正視變化的發(fā)生?，F(xiàn)實(shí)中，我們也往往會(huì)想唧唧和哼哼一樣一直停留在抱怨和憤恨中，卻不曾想著如何去改變現(xiàn)狀。 一段時(shí)間的等待無(wú)果后，唧唧開(kāi)始慢慢意識(shí)到自己正處在一個(gè)誤區(qū)中，一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的誤區(qū)中，他已經(jīng)意識(shí)到要坦然的應(yīng)對(duì)眼前的變化。 第六篇“如果你不改變 ,你就會(huì)被淘汰。唧唧已經(jīng)醒悟，但是哼哼仍舊執(zhí)迷不悟，生活中的我們是要選擇唧唧還是哼哼也注定著今后可能 得結(jié)果。唧唧克服了心中的恐懼與孤獨(dú)，繼續(xù)朝著有結(jié)果的方向前行?！俺碌姆较蚯斑M(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。 第八篇行動(dòng)得越早，可能就收獲的越早。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，留給早行動(dòng)得人。如果我能夠從小就養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)、處處留心的習(xí)慣的話(huà)，或許今天的我就不是這樣的了。 預(yù)見(jiàn)變化 隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備 追蹤變化 經(jīng)常聞 一聞你的奶酪 , 以便知道它們呢什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。 改變 隨著奶酪的變化而變化。 總結(jié) 記住奶酪墻上的話(huà)，時(shí)刻警惕著自己要勇于面對(duì)生活中的變化，因?yàn)樽兓療o(wú)處不在；時(shí)刻準(zhǔn)備著接受變化，因?yàn)樽兓S時(shí)都可能發(fā)生，改變從現(xiàn)在開(kāi)始！ 第五篇：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得 讀書(shū)心得 最近重新將《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀了一遍，感觸很多。 書(shū)中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕“沒(méi)有奶酪”的饑餓和落迫，也怕尋找 新奶酪 的艱辛和危險(xiǎn)。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡(jiǎn)單，有著敏銳的嗅覺(jué)。那里有堆積如山的奶酪，從此，兩個(gè)小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪 N 站的奶酪在一天一天的減少。但小老鼠沒(méi)有，因?yàn)樗麄兲剿鞯侥汤?C 站。人生需要我們不斷前進(jìn)，去尋找新的目標(biāo)，而新的目標(biāo)又將引領(lǐng)我們的人生。而這所謂的“奶酪”，便是人們向往的穩(wěn)定的工作、充實(shí)的生活、巨大的財(cái)富與身體的健康這些人生目標(biāo)。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)注意生活中細(xì)小的改變，這便于我們適應(yīng)更大的變遷。 人生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪” —— 穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情，或是令人充滿(mǎn)想象的財(cái)富?? 那么，你是否正在享受你的奶酪呢？ 變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生，我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考，究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”，我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”？ 我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)有趣的故事，輕松愉快地便說(shuō)明了多變的生活。