【正文】 冊(cè)送給了老人。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 讀完了這本《愛的教育》，我深受感動(dòng)，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。但自從讀了《愛的教 育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在暗暗的疼愛我。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。歷經(jīng)千辛萬苦，總算找到了母親。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來到母親的身邊。 讀到這兒我非常感動(dòng)。而我母親呢？也為了工作而擔(dān)憂，所以不愛別人打擾她的工作。我真是太對(duì)不起媽媽了。 通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛?? 篇三：愛的教育讀后感 400 字 在我讀完這本《愛的教育》之后，第一感受就是愛是無與倫比的，每個(gè)人心中都有愛，純真的愛是最為真誠的教育。這本書雖然文字簡樸，沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事，但卻表達(dá)出了生活中真摯的友誼，愛無處不在?！稅鄣慕逃钒盐?guī)胍粋€(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。 篇四：愛的教育讀后感 400 字 這本書原名為《一名意大利小學(xué)生的日記》，作者挨。亞米鍥斯是根據(jù)自己兒子的日記改編的。這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè) 11 歲的少年。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。 書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。我想讓這些母親想一想，如果你是這個(gè)老師，你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無微不至呢？你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢？如果不能就不要再個(gè)老師添麻煩了。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。 這本書是通過 對(duì)生活樸素的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心?；ハ鄮椭《@種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個(gè)最根本的東西 —— 愛！孔子曰：仁者愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊(yùn)含了無比深厚與沉重。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情。 篇六：愛的教育讀后感 400 字 暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。 其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯(cuò)了人都不知道。 我想：一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母 的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。 當(dāng)我第一次看見這本書的名字是，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問：愛是可以教育的嗎？愛本應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得，可這并不算是教育呀??玉石我?guī)е蓡?，輕輕地翻開第一頁?? 不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)間讓我感動(dòng)。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎？小小年紀(jì)的安利柯，竟然愿意與他的父母共用一個(gè)日記本，而且還真實(shí)地把每一天發(fā)生的事情卸載上面。扶老奶奶過馬路，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，扶起跌倒的小朋友??這些都是愛，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛才能做 出。他是多么的善良！ 若每個(gè)人都像他一樣，那這個(gè)世界就會(huì)有許多愛，如同孔子說的“大同”社會(huì)，社會(huì)安定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛。 篇八：愛的教育讀后感 400 字 這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè) 11 歲的少年。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅 客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。 書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。我想讓這些母親想一想，如果你是這個(gè)老師，你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無微不至呢？你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢？如果不能就不要再個(gè)老師添麻煩了。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看?！? 《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育。 愛分為很多種，同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生間的愛，對(duì)祖國的愛等等。他之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。 愛是一種感覺，是一種信仰，是一種追求，無法用語言來描述愛的含義，但擁有愛，付出愛，人生定然無悔。人生，又何為撼呢？ 帶著一顆圣潔的心，投入到社會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長，讀后感《愛的教育讀后感 400 字》。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一年級(jí)的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車壓傷。讀完書后給我的第一感觸，那就是 —— 無處不在的愛。 愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。文中講到了馬爾可的媽媽去大城市工作很久了都沒有消息，于是馬爾可踏上了千里尋母的旅程。馬爾可和媽媽終于重逢了??讀到這里，我不禁為馬爾可對(duì)母親深深的愛肅然起