【正文】 家長不能忽視和放松對子女的教育，片面認為教育只是學校的事，把子女送進學校，就不聞不問，認為有學校、有老師教育就行了，這樣的家庭環(huán)境，子女是難以成才的。為了教育好學生，老師會向家長反映情況，家長要積極配合、互通信息、共同教育。也不要喜歡報喜不報憂，對子女的缺點袒護、包庇、大事化小、小事化了，從表面上看是維護孩子的聲譽，實則是姑息縱容。這樣只能加深老師、家長、孩子之間的矛盾，適得其反，更加影響教育效果。學校教育是從德、智、體多方面相結合的，家長如果在家另搞一套，孩子就無所適從。家長如果給孩子灌輸一些不健康的東西 ，如怎樣發(fā)橫財，怎樣享受人生，夸大社會陰暗面等等，孩子就把學校的正面教育抵消得一干二凈。 愛子之心，人皆有之。家庭教育的特點之一是以情感為基礎，其核心是一個“愛”字，愛是家庭教育的前提和基礎。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的 聰明才智。同時，使孩子懂得愛，學會愛，自覺愉快地接受父母的教育。 孩子進入初中后，活動能力迅速增強，視野日益開闊，觀察辨別能力不斷提高。父母是孩子的一面“鏡子”，父母要更注意自己的言行舉止、生活小節(jié)，用自己的行動潛移默化地影響子女，用自己謙虛、誠懇、豁達、天朗的性格去感染子女，用自己強烈的責任感、事業(yè)心、自主、自強的毅力去熏陶子女，用自己鍥而不舍、孜孜不倦的好學精神去激勵子女，使孩子感到 :我的父母是最棒的。這樣不僅家長 在孩子心目中有威信，而且直接影響孩子的一生，家庭教育更能產生實效。家長是家庭教育的設計者、組織者和實施者，必須真正重視家庭教育，才能搞好家庭教育。 第四篇：初中家庭教育心得體會 初中家庭教育心得體會 初中家庭教育心得體會初中家庭教育心得體會一： 父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著 至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會?，F就家庭教育問題，談談我的一點體會。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。 家長是鏡子。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。其次，要加強自身修養(yǎng)。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。在羞辱中生活，他將學會自卑 。在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將 學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠??，這種現實是“無言之教”。心得體會 孩子是老師。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。不保守，善于接受新生事物的特點 。對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。尊師是關鍵。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。初中家庭教育心得體會二： 老師很喜歡她。 一、學習開始階段，正確的督促引導至關重要 一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭 其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。每天的學習要注重“適量”。我們要讓她在快樂的學習中成長。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。成人是目標。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決 不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態(tài)。事實確實如此。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視， 家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信 。在平等中生活，他將學會公道 。不是危言聳聽。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度 。少世故，對人對事的真誠直率 。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。 二、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵 我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。并且將新課的新內容預習一遍。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。 上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。我經常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”，結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。我們就經常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情。 四、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教 每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。我非常注重與孩子的日常交流，每日無論多忙都會抽出至少 15 分鐘與孩子溝通。有時利用這微不足道的談話時間，我可以作許多事情：關心她的身體健康等，（當然更關注孩子的情感需要）。 她告訴我單老師經常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑。我至今仍清晰地記得初中開學第一天，她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友，性格怎樣等等。 另外一點就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。我有一位好朋友 ，她家孩子與我的孩子同一年級，但幾次考試中居然有兩次是學年第一（我從不相信孩子們會有智商差異），于是我問好友學習方法。她還沒起床時，孩子已經自己默默起床，喝冰箱里早已準備好的牛奶或是自己熱飯菜，再默默地離開家去上學；晚上也一樣，一個人安靜地呆在屋子里學習，學累了，默默地洗臉刷牙，上床睡覺?？墒鞘聦崊s令我驚訝：早上她自己定好的鬧鈴會因為自己貪睡而強行關 掉，到最后還是要著急地咬著面包跑出家門。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有較強的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié)，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不可以是學年第一呢？于是，我費盡苦心地去教育她，發(fā)現其實自己的孩子很完美，她利用不到一周的時間學會了自立與自主，現在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會 在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙，她現在的觀念就是 ：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢？我要自主地去完成自己的事情。 我從來不會因為學習成績下降或影響學習而阻止她看書，我與孩子爸爸認為看書更是一種學習。家長會時研究考卷時我發(fā)現，有一道 5 分的題是關于名著閱讀的，這足以說明閱讀的重要性。當然，學習很重要，而讀書也很重要，但是現在初中生的學習生活實在是很緊張，我要讓她既能看書又 能學習，有點難。 我不會給孩子施加太多的壓力，不會逼著她去上各種各樣的補習班，一次聽她說她們班級里有個同學一天上 6 個補習班：數學，物理，英語??我絕對被嚇到了?，F在，我的孩子上三個補習班：物理，數學，語文。書店門口經常 會看見一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用，我從來不會強迫她去做什么習題，到假期時，她會形成習慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導書，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書，就買了，假期時間把它看完。同學經常問她做多少習題，她說出后把同學嚇到了，以為是我在逼她這樣做，她什么都不說，笑了笑繼續(xù)做自己的事情。其實，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜 歡以旁聽者的身份去觀察她的生活，為她指點，可是孩子很自覺，她不需要我指點就已經知道自己該做什么不該做什么。 孩子在班級是很忙很累的語文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè)，要是其他家長早都向老師反映因耽誤學習而撤離職務，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢 求老師給孩子一個鍛煉的機會，讓他當班長。孩子認認真真履行著她課代表應盡的責任，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復她，故意讓她出丑?！彼裁炊紱]說，但是看她這課代表當得越來越從容。我心里自然也暗暗為她高興，可是這不能表現出來，會滋生她的驕傲心理。這同時也更好地提高了她的語文成績，有時考不好她會去想：完了，作為語文課代表考的這么差，肯定會被別人笑話的?？墒沁€是出了點問題，同學說她課代表當得有“范”了，我笑了，但后來才明白，她對同學有太多的“暴力”行為，讓同學們覺得她太強勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人。我為我的孩子感到自豪，她真正地學會了怎樣去幫助別人，學會負責任，學會堅強，堅持，學會面對困難從容，學會認認真真地去做每件事，她在這同時慢慢的成長著。 子學自己不喜歡的東西，那樣只會越學越亂。主動向班主任介紹孩子的情況。 初中家庭教育心得體會 2 說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們 ? 孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家 庭教育、社會教育和學校教育。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育 。社會道德 。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。下面，我就對孩子的教育談談我的一些心得。有一定的責任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力。 要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。這其中也有不少困惑。 一、“嚴”字當頭，抓住小學關鍵期 大學者胡適曾經這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣 大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。 我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。 我家培養(yǎng)孩子的習慣采勸小時嚴、大時寬”。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。小學階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。 二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產生依賴思想。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的 ?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜 !可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好 !如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。 我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。同時，日常生活 中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。 四、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現。這方面我們一直做得不太好， 有些事情幸虧老師及時與我們聯系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。我家對孩子的教育還做得很不