【正文】 求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。這其中也有不少困惑。有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育 。 初中家庭教育心得體會 2 說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們 數(shù)不清的歡樂。 ，那樣只會越學(xué)越亂。可是還是出了點(diǎn)問題，同學(xué)說她課代表當(dāng)?shù)糜小胺丁绷耍倚α?，但后來才明白，她對同學(xué)有太多的“暴力”行為，讓同學(xué)們覺得她太強(qiáng)勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人。我心里自然也暗暗為她高興，可是這不能表現(xiàn)出來，會滋生她的驕傲心理。孩子認(rèn)認(rèn)真真履行著她課代表應(yīng)盡的責(zé)任，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復(fù)她，故意讓她出丑。其實(shí)，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活，為她指點(diǎn)，可是孩子很自覺，她不需要我指點(diǎn)就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。書店門口經(jīng)常會看見一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用，我從來不會強(qiáng)迫她去做什么習(xí)題，到假期時，她會形成習(xí)慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導(dǎo)書，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余 的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書，就買了，假期時間把它看完。 我不會給孩子施加太多的壓力，不會逼著她去上各種各 樣的補(bǔ)習(xí)班，一次聽她說她們班級里有個同學(xué)一天上 6 個補(bǔ)習(xí)班：數(shù)學(xué)，物理，英語??我絕對被嚇到了。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn)，有一道 5 分的題是關(guān)于名著閱讀的，這足以說明閱讀的重要性。我不禁想，是啊，要是自己 孩子也可以有較強(qiáng)的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié)，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢？于是，我費(fèi)盡苦心地去教育她，發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的孩子很完美，她利用不到一周的時間學(xué)會了自立與自主，現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會 在我的督促下被逼迫著洗臉?biāo)⒀?，她現(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢？我要自主地去完成自己的事情。她還沒起床時，孩子已經(jīng)自己默默起床，喝冰箱里早已準(zhǔn)備好的牛奶或是自己熱飯菜，再默默地離開家去上學(xué)；晚上也一樣，一個人安靜地呆在屋子里學(xué)習(xí)，學(xué)累了，默默地洗臉?biāo)⒀?，上床睡覺。 另外一點(diǎn)就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑。我非常注重與孩子的日常交流，每日無論多忙都會抽出至少 15 分鐘與孩子溝通。并且我不會一本正經(jīng)地嚴(yán)肅批評她，而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事，包括傾聽她的煩惱，還包括真誠地贊美她?！蔽覀€人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至性格。說白了，就是自立，自主。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到。我的目標(biāo)達(dá)成了，她的成績也上升了。孩子特別愿意看《意林》，而在許多老師包括家長眼里這是閑書，是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。開始她什么補(bǔ)習(xí)班都不上，到最后她居然哭著對我說：媽媽，我覺得我數(shù)學(xué)不太好，我想補(bǔ)一補(bǔ)，我不想讓它給我拉分，它會影響我的成績。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴(yán)厲地批評她，告訴她少看閑書之類的。所以說，有時，不必要的壓力與關(guān)心，只會帶來更多的負(fù)面影響。我說：“你該做什么就做什么，管別人對你的意見干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少，但好處也多，在給別人講題是，她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里，她不能錯。到 現(xiàn)在她還有點(diǎn)那樣，但是比以前強(qiáng)了點(diǎn)，我說，像回事了。 ，每個孩子之間沒有智商差異 ，要 分析一下造成這種現(xiàn)象的原因 ，以免上了癮 ，她有她的理由 ，而總是揭孩子的傷疤 ，想讓孩子去實(shí)現(xiàn) ，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn) ，以免造成心理畸形，失去自信心等 ，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣 ，不要無視 （她）的進(jìn)步 。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。情感教育 。 即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡?。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對兒子以嚴(yán)為主。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥? 三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民 主平等的氛圍中進(jìn)行 。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。 家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為民造福 。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一 切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。人無志向就不能成大器。明確方向，努力學(xué)習(xí)?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短 。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們 ? 孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。社會道德 。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩? 要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。 第二篇：初中家庭教育心得體會 關(guān)于初中學(xué)生家庭教育的感受 初中學(xué)生是一個特殊的群體 ,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨(dú)立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段 。 作為一個家長必須在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表里 如一的人，要做到一個有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個人。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學(xué)校為我們家長提供這次難能可貴培訓(xùn)的機(jī)會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。 老師強(qiáng)調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要和深刻的。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，講究原則，嚴(yán)格要求，誠實(shí)，不貪小便宜，養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。在精神上控制孩子，確實(shí)把孩管了“乖”了，但是沒有了靈性，沒有了悟性，也沒有了創(chuàng)造力。我們視孩子為掌上明珠，對孩子百依百順，孩子久而久之會變 得任性自私，孤僻冷漠。父母只要管孩子的安全，其他生活上的事，游玩、學(xué)習(xí)都由孩子自理、自主、自我選擇，我們只負(fù)責(zé)偶爾提醒和參謀。孩子只有身體健康，并養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣，才能保證有充沛的體力、精力學(xué)習(xí)。責(zé)任、寬容是我們最應(yīng)該送給孩子的禮物，也是為人父母最不可或缺的一課。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣，平時都催著我們讓她學(xué)。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去，生怕晚了。 三、注重學(xué)習(xí)方法，孩子遇到困難要多加鼓勵 我們平時教導(dǎo)孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。不能太多，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān)，急于求成孩子會厭煩的。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你” ,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進(jìn)步。 五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教 每逢家長會，我們推掉其他事都 要參加。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！篇四： 2021 初二學(xué)生家庭教育心得體會 2021初二學(xué)生家庭教育心得體會 我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情，對任 何事情都很有激情。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。所以每次回家我們都要督促她，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。 四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情 我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外，還學(xué)著畫畫，彈古箏。每每聆聽李老師的言傳身教，我們 都受益匪淺。這種教育不是通過說教，而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實(shí)施的。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。 這一時期初中生的行為由于自信、自尊、自立、自強(qiáng)的心理活動，行為的自覺性有所增強(qiáng)，自主意識逐步發(fā)展，但愿望與能力存在矛盾。他們希望擺脫父母的監(jiān)視、庇護(hù)，擺脫家庭的約束，總想獨(dú)立地處理自己生活中所碰 到的各種事，自己決定自己的命運(yùn)，不愿意向父母傾吐心聲，拉大了和家長心理之間的“代溝”。事實(shí)上，除了孩子自身原因外，家長有著不可推卸的責(zé)任。小學(xué)自然學(xué)科只講自然常識，在初中則分成生物、物理、化學(xué)等，數(shù)學(xué)科也逐漸向多分支發(fā)展，分為幾何、代數(shù)等。初中階段，對于初中生學(xué)習(xí)來說，也最容易產(chǎn)生分化。 德為才之師，才為德之資。對孩子要進(jìn)行愛國主義、人生觀、世界觀、價值觀和道德法紀(jì)的教育。家長要優(yōu)先考慮孩子讀書、成長所需，重視精神生活條件。 初中階段也是智育的關(guān)鍵時期，打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為規(guī)范，往往受益一生。 家庭教育要與學(xué)校教育相配合，采取一致的行動，才能產(chǎn)生良好的教育效果。 老師對孩子的意見，家長要正確對待。我們家長“恨鐵不成鋼”，一聽說子女表現(xiàn)不好就火冒三丈，對孩子嚴(yán)加斥責(zé)或拳棒相加。家長如果重智育，把孩子的學(xué)習(xí)安排得滿滿的，孩子就成了學(xué)習(xí)的奴隸。家庭教育要以愛為基礎(chǔ)，多一些激勵。愛是家庭教育的基礎(chǔ)，只有愛孩子的家長，才會認(rèn)真考慮對孩子的教育。父 母不再是他們崇拜的偶像，其形象在他們心目中也不再那么高大，對父母自身素質(zhì)、修養(yǎng)有了更高層次的要求。 事實(shí) 證明，良好的家庭教育，可以減少和抵制社會的消極影響，使孩子健康成長，反之，孩子會步入歧途。這種教育不是通過說教，而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實(shí)施的。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。 這一時期初中生的行為由于自信、自尊、自立、自強(qiáng)的心理活動，行為的自覺性有所增強(qiáng)，自主意識逐步發(fā)展，但愿望與能力存在矛盾。他們希望擺脫父母的監(jiān)視、庇護(hù)，擺脫家庭的約束，總想獨(dú)立地處理自己生活中所碰到的各種事，自己決定自己的命運(yùn)，不愿意向父母傾吐心聲，拉大了和家長心理之間的“代溝”。事實(shí)上，除了孩子自身原因外，家長有著不可推卸的責(zé)任。小學(xué)自然學(xué)科只講自然常識，在初中則分成生物、物理、化學(xué)等，數(shù) 學(xué)科也逐漸向多分支發(fā)展，分為幾何、代數(shù)等。初中階段，對于初中生學(xué)習(xí)來說，也最容易產(chǎn)生分化。 德為才之師，才為德之資。對孩子要進(jìn)行愛國主義、人生觀、世界觀、價值觀和道德法紀(jì)的教育。家長要優(yōu)先考慮孩子讀書、成長所需，重視精神生活條件。 初中階段也是智育的關(guān)鍵時期，打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為規(guī)范，往往受益一生。 家庭教育要與學(xué)校教育相配合，采取一致的行動，才能產(chǎn)生良好的教育效果。 老師對孩子的意見，家長要正確對待。我們家長“恨鐵不成鋼”，一聽說子女表現(xiàn)不好就火冒三丈，對孩子嚴(yán)加斥責(zé)或拳棒相加。家長如果重智育，把孩子的學(xué)習(xí)安排得滿滿的，孩子就成了學(xué)習(xí)的奴隸。家庭教育要以愛為基礎(chǔ)，多一些激勵。愛是家庭教育的基礎(chǔ)，只有愛孩子的家長，才會認(rèn)真考慮對孩子的教育。父母不再是他們崇拜的偶像，其形象在他們心目中也不再那么高大，對父母自身素質(zhì)、修養(yǎng)有了更高層次的要求。 事實(shí)證明，良好的家庭教育，可以減少和抵制社會的消極影響，使孩子健康成長，反之，孩子會步入歧途。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。事實(shí)確實(shí)如此。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品