【正文】 習(xí)慣”。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧 ! 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。 通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。 1多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)。為學(xué)生搭建一個施展才華，發(fā)展個性的平臺，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)新課程背景下的 教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效。他們來自于我鎮(zhèn)的6 所村小和紡化小學(xué)。如今一同升入 新的學(xué)校。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。 三、工作內(nèi)容及措施： 三觀教育 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支 部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。 團隊精神教育 (1)抓好每一次班會。 (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (2)自信心教育： 充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 2021班主任計劃最新匯總五篇范文篇三 本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級學(xué)生的語文教學(xué)外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長 ! 一、指導(dǎo)思想 以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)。但后進生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。 學(xué)會 250 個生字，認識 550 個生字。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認讀，不抄，不默，不考。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會的字。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。能背誦指定的課文。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。 能用學(xué)過的詞語補充句子。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出 問題、回答問題。 在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛國主義情感。 把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。五、 教材分析 本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。 每個單元包括 1 課“識字”、 4— 5 篇課文和 1 個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。課文共 4 篇， 內(nèi)容豐富多彩。日積月累 —— 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇 。展示臺 —— 給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。全冊要求認識 550 個常用字，會寫 250 個認識的字。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進一步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)。 二、指導(dǎo)思想： 為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。 第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。 ，做到人人知曉。 、晨會進行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 ，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 ，眼保健操要人人會做，人人求好。 。 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 ，適時對學(xué)生進行品行教育。 ，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (五 )關(guān)心學(xué)生身心健康。 ，增強體質(zhì)。 。五、每月安排： 三 月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。 四月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。 六月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。加強課堂紀(jì)律。學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。 一、班級情況： 本班學(xué)生共 xx 名 ,其中男生 xx 名 ,女生 xx 名 .學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù) .學(xué)生較聽話 ,但自覺性較差 .要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣 .大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。 二、積極做好班級常規(guī)教育工作 為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 三、嚴格抓好班級紀(jì)律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂 的法寶。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 六：工作內(nèi)容月安排表 二月份： 組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，上交寒假各項作業(yè)，繳費，打掃班級衛(wèi)生。 組織學(xué)生出一期展板，主題：“牽手文明”。 組織學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書。 號召學(xué)生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。 組織學(xué)生參加“我與交通安全”的主題班 (隊 )會活動。 四月份： 組織學(xué)生出展板：“交通安全從我做起”。 召開期中家長會，進行問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加座談活動。 五月份： 開展優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生的評選。 3 對學(xué)生進行講文明講禮貌的教育。 六月份： 組織學(xué)生參加“六一”慶祝及展示活動。 搞好學(xué)生的期末復(fù) 習(xí)工作，進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。 第四篇： 2021 班主任計劃匯總方案 班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，以保證學(xué)生的健康成長。 二、班級情況分析： 本班共有幼兒 41 人，其中男 21 人，女 20 人。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病 ,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。其中有一小部分的幼兒由爺爺 奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。 但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難 。整理玩具的常規(guī)有所欠缺 。語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。在日常生活中加強安全教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。 加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 教學(xué)管理目標(biāo) (1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。 (3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。 (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。 樹立全心 全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。 與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。 注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。 協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境 (區(qū)域環(huán)境 )，合理組織好活動，寓教于游戲中。 嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到 95%以上。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。定期召開家長會。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。 參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。 討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。 加強常規(guī)的訓(xùn)練。 召開期初家長會，與家長簽訂安全責(zé)任書。 區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。 小班段教師教研課評比。 幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。 班段幼兒疊被子比賽。 組織幼兒迎“六一”體檢。 測查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評。 進行期末家訪。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級有新變化，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。 一、基本情況 我所帶班級四年級 三班共有學(xué)生 46 人，其中男生 25 人，女生 21人。該班學(xué)生有著良好的學(xué)風(fēng)和班