【正文】 進(jìn)步的思想來看待學(xué)生，多鼓勵(lì)， 多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 合理的安排好假期作息時(shí)間，假期作業(yè)完成有質(zhì)量 教育孩子不到網(wǎng)吧、卡拉 OK廳和游戲機(jī)室玩耍。 楊德濤 2021年 10 月 18日 第四篇：家長會班主任講話稿 家長會班主任講話稿 王佩韞 各位家長下午好！您能來參加家長會，我很高興，孩子們也很高興?？赡苣f，我最關(guān)心的是他的成績，可是我要說，對于每一個(gè)孩子，首先要有一個(gè)能給他們歸屬感、成就感、幸福感的班級，否則其他無從談起。也許孩子在家曾經(jīng)油瓶子倒了也不待扶，但在這里、在此時(shí)，我想讓您感覺到他們已經(jīng)長大。班里的大事小情 都要靠他們自己，我曾開玩笑地跟他們說：“雖然我們是草根，但是我們不要做草民！” （ 二、夸夸任課老師） 我們班以女生為主， 9 男 64 女，而我們的任課老師也是清一色的女老師，平均年齡 35 歲，正是年富力強(qiáng)，干事業(yè)，出成績的階段。舉例略 （ 三、需要與家長溝通的幾個(gè)方面） 孩子進(jìn)入高中，課程難了，他們的逆反也達(dá)到高潮，我不苛求家長具體輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這已不是咱能管得了的，所以我只說 說咱們能做到的。 2．關(guān)于孩子作息時(shí)間的告知強(qiáng)調(diào)。住校生家長給孩子打電話或來看孩子也注意把握。我代表 xx 中學(xué)二百名教職員工向大家的光臨表示熱烈的歡迎，向家長們一直以來對教育，對學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝！ 為了給大家提供一個(gè)和老師溝通的機(jī)會，今晚，學(xué)校全體教師、領(lǐng)導(dǎo)也分頭來到各班家長會的現(xiàn)場，和大家一同探討家?；樱纬山逃狭Φ脑掝}。我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)宋的問題？ 實(shí)際上，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展與教育觀念和方法滯后的矛盾所造成的。有的孩子該會的不會，不該會的都會。還有一些家庭，家長對孩子的教育已經(jīng)或正在即將束手無策。聯(lián)合國教科文組織提出二十一世紀(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作（獨(dú)生子女尤為重要），學(xué)會生存。下面我代表學(xué)校從三個(gè)方面講有關(guān)子女教育的觀點(diǎn)和意見，希望引起家長的關(guān)注和重視 。專家研究表明，教育對孩子未來成長的影響來自四個(gè)方面：一是家庭教育，二是學(xué)校教育，三是社會教育（媒體、交往人群、社會風(fēng)氣、生活環(huán)境等），四是自我教育（通過外界因素所產(chǎn)生的自我激勵(lì)、自主選擇等），在孩子成長的基礎(chǔ)性階段（兒童少年時(shí)期），家庭教育對孩子發(fā)展的影響起著決定性作用（這就是為什么辦學(xué)水平一般的學(xué)校也出優(yōu)秀學(xué)生，辦學(xué)水平高的學(xué)校也不乏品行不端、學(xué)業(yè)不佳的學(xué) 生的一個(gè)重要因素）。家庭教育和學(xué)校教育必須在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)間（也就是孩子的行為習(xí)慣，是非觀念，性格品質(zhì)開始形成的時(shí)期）打好基礎(chǔ)。但是，當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育在孩子培養(yǎng)的目標(biāo)和方式上還沒有同步，缺乏緊密的配合。主要表現(xiàn)在：第一，教育觀念和教育內(nèi)容單一，一味要求學(xué)生看書、寫作業(yè)，忽視孩子家庭生活能力的訓(xùn)練，普遍的觀念怕影響學(xué)生的 學(xué)習(xí)，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)、名次，忽視孩子習(xí)慣品質(zhì)的培養(yǎng)，只強(qiáng)調(diào)孩子文化課的學(xué)習(xí)，反對孩子參加正常的文體藝活動，阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。那些父母都在外打工的留守孩子，對親情的渴望和呼喚是別人代替不了的，也是這些孩子的家長不能忽視的。 第三，嬌慣孩子，袒護(hù)孩子，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在性格上自我意識 強(qiáng)，在行為上獨(dú)立能力差，過分依賴父母，受不得半點(diǎn)委屈，當(dāng)孩子在社會上或在學(xué)校與他們發(fā)生糾紛的時(shí)候，部分家長往往盲目指責(zé)別人，甚至責(zé)怪學(xué)校，責(zé)怪老師，這種教育方式對孩子放縱，容易誤導(dǎo)學(xué)生，也會傷害同學(xué)之間，師生之間的情誼，勢必會給孩子的成長造成不良影響。 二、認(rèn)清影響學(xué)生發(fā)展諸因素的內(nèi)在聯(lián)系。未來社會對人才的要求也并非成績分?jǐn)?shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，非智力因素 (比如習(xí)慣、態(tài)度、性格、情感、價(jià)值觀 )對學(xué)習(xí)成績的影響是非常大的。 毫無疑問，家長們來學(xué)校最關(guān)心的問題是孩子的文化成績（分?jǐn)?shù)和名次）的問題。總之，促進(jìn)孩子的發(fā)展因素很多，要善于發(fā)揮這些諸多因素的共同作用，孩子的發(fā)展一定會出現(xiàn)一個(gè)可喜的趨勢。 本學(xué)期，學(xué)校針對學(xué)生當(dāng)前的生活實(shí)際，把養(yǎng)成教育作為本學(xué)期以及今后三年內(nèi)的工作重點(diǎn)，并提出了學(xué)生養(yǎng)成教育的奮斗目標(biāo)：半年有起色，一年風(fēng)成效，二年大變樣，三年成規(guī)范。目前，學(xué)校重點(diǎn)抓八個(gè)方面的習(xí)慣養(yǎng)成：文明禮儀習(xí)慣、學(xué) 習(xí)習(xí)慣、健身習(xí)慣、唱歌習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、唱歌習(xí)慣，安全自護(hù)習(xí)慣。每個(gè)月，我們希望每個(gè)家長都要關(guān)注和督促自己孩子習(xí)慣養(yǎng)成的情況并在每個(gè)孩子和養(yǎng)成日志上簽上家長的名字和實(shí)事求是的意見。如果自己的孩子具有的是一棵小草的基因，就要讓她愉快的綻放綠色，如果自己的孩子具有的是大樹的基因，就要讓他今后能夠成為棟梁。古人云“不以善小而不為，不以惡小而為之，孩子有進(jìn)步一定要鼓勵(lì)，孩子有過錯(cuò)，一定要指出要批評，要糾正。否則，那才是真正輸?shù)狡鹋芫€上了。 家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)，學(xué)校教育和家庭教育是社會教育的過濾器，是自我教育的增長點(diǎn)。 許多家長為了生計(jì)，為了事業(yè)，人在外地工作，家里常常只是爺爺奶奶，外公外婆在照顧孩子，希望這些家長要通過電話等方式定期與班主任老師和自己的孩子溝通，并把自己的聯(lián)系方式主動給班主任，便于班主任與家長及時(shí)溝通孩子的在校情況。 當(dāng)前，各行各業(yè)都在開展行風(fēng)評議，作為教育系統(tǒng)中的一員， xx中學(xué)熱忱歡迎廣大家長通過電話、郵箱或登陸學(xué)校網(wǎng)站對學(xué)校教育管理提出寶貴的意見，積極支持全市教育系統(tǒng)的行風(fēng)評議工作。 再次感謝大家的光臨！ 文章 來源蓮山課 件