【正文】 作效率，收到很好的效果。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。 在實習(xí)期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學(xué)習(xí)招聘員工方面的技能。 通過實習(xí)，我對人力資源 這一專業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。 五、實習(xí)總結(jié)實習(xí)是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。現(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務(wù)實精神去面對即將到來的一切，努力 ! 第二篇：頂崗實習(xí)教學(xué)心得總結(jié) 頂崗實習(xí)教學(xué)心得總結(jié) 匆匆的四個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這四個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲。備課時，要將下一周的課都備好，這樣才有計劃地安排課程進度。同時要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)陌才沤虒W(xué)內(nèi)容，不易過多，也不易過難。板書設(shè)計要有主次，合理地安排好板書的位置，可用彩色粉筆標出重點內(nèi)容。要抓住重點、抓住關(guān)鍵，發(fā)揮出它應(yīng)有的輔助作用，收到良好的教學(xué)效果。講授時，要面帶微笑，聲音洪亮，語速適中。引導(dǎo)小組進行有目的地討論，培養(yǎng)的他們合作精神和探究能力。 第四，習(xí)題訓(xùn)練時多鼓勵學(xué)生。然后小組互判，針對一些問題進行講解，最后由老師來做鼓勵性總 結(jié)，同時給小組進行加分，激發(fā)學(xué)生的參與度。還要鼓勵每個學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識和方法進行總結(jié)，老師作引導(dǎo)和補充。制作留言冊，讓學(xué)生針對教學(xué)提出問題與建議，教師也應(yīng)該虛心采納，不斷反思總結(jié)，從而制定出有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。多關(guān)心學(xué)生的生活情況。做到“課上是老師，課下是朋友”；對有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好適時輔導(dǎo)。從自己摸爬滾打和向其他老師學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了很多教學(xué)上的技能與方法?！蔽乙幌戮吐?lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而 藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。不管是家長還是老師，都有同一個目標：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。 下面我想和大家談?wù)勎以趯嵙?xí)過程中的感觸。那是小菜一碟。剛開始，我不知道怎么給他們上課。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。當(dāng)然，每一次成長都要謝謝信任和 指導(dǎo)我的老師們。那將是一種怎樣的景象？我在幼兒園實習(xí)的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例： “六一”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。從一些小事可以看出來幼兒教師 并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯。只是說你喜歡與不喜歡。當(dāng)然，我不能了解你們對這句話的理解。 希望在今后的學(xué)習(xí)中我們都有充實而快樂的沒一天。 生命當(dāng)中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。 現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”， 超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。 我要告訴我的學(xué)生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)梗? 頂崗實習(xí)心得范文 —— 心得體會的含義 一、學(xué)習(xí)需要目標和計劃 一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。每日 審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。 計劃要具有可操作性。 二、學(xué)習(xí)需要興趣 老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。 三、學(xué)習(xí)要專心 專心是效率的保證。 也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。 假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。 四、學(xué)習(xí)要刻苦 學(xué)習(xí)要刻苦。但從很多人的經(jīng)驗 來看，你需要這句話。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。 總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。 4 月 16 日晚自習(xí)后，我突然得知后天師大巡回指導(dǎo)組要來無極中學(xué)南校區(qū)聽課，頓時特別無助。 在備課的過程中，我首先尋找優(yōu)秀的生物教師的視頻，觀察他們是如何設(shè)計這一節(jié)課，從回顧、引入、新授、總結(jié)、課堂小練等學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，在最短的時間中整理出自己的思路，做出課件，仔仔細細地琢磨課上的每一個字、每一句話，爭取做到自己的最好，給河北師范大學(xué)巡回指導(dǎo)組老師留下好的印象，展現(xiàn)自己的實習(xí)風(fēng)采。因此，我想好好地準備這次課，只是時間不夠了，半天多的時間真的不夠準備一次完整的公開課，時間在我這種矛盾的緊張心里中慢慢地走著，我跟著它一步一步的設(shè)計著，僅僅這是希望不要講得太糟糕就行。 課后，師大蘭老師針對我的課提出了一些建議。駐縣楊帥老師、趙校長等都給我們提出了許多很好的