教師節(jié)的學(xué)生演講稿五篇-閱讀頁
2025-05-06 07:05本頁面
【正文】 迎著秋風(fēng)向前進(jìn)，與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行??。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物，我知足了。我虔誠(chéng)地捧著一顆心來，付出了艱辛的勞動(dòng)，也體味到了收獲的快樂。 雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻(xiàn)給廣宗的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我的母校，才能無愧于“模范教師”的稱號(hào)。 開學(xué)典禮開始，主持人姜教授專門談到，今天是教師節(jié)，而在教師節(jié)舉行研究生開學(xué)典禮更具意義。 教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文篇 3 敬愛的老師們，親愛的同 學(xué)們： 大家好！ 再過幾天，我們將迎來第 XX 個(gè)教師節(jié)。 九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。 忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了 ，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾?？矗□r艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。★h蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師： 首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！ 今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。人生如夢(mèng)。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移 不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！ “耿耿園丁意，拳拳育人心。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！ 范文網(wǎng)【】 第四篇：教師節(jié)的演講稿 教師節(jié)的演講稿時(shí)光如水，歲月如梭，教師節(jié)的演講稿。 掐指算算自己進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。 在這三年中我哭過、笑過、感動(dòng)過、悲傷過。 三年前，我是那個(gè)初出茅廬的小女生。 三年前，我要感謝她，是她給了我一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。 三年前，我也總是讓她們傷心。 三年前，是她們一直沒有放棄我。 三年后的今天，我想告訴她，我成功了。 今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個(gè)教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個(gè)節(jié)日。就像我們每個(gè)人的思想不同，所以寫出來的文章也各有千秋。我想每個(gè)老師都希望得到肯定，一個(gè)肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果這個(gè)“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了 90 分，而我的這個(gè) 90 分離不開家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持，演講稿《教師節(jié)的演講稿》。如果孩子們沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我會(huì)很生氣，我會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲。試問：天下那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女成龍成風(fēng)呢？我也是一樣的，我希望他們變得更優(yōu)秀，我希望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。我想我只有把那個(gè)丟掉的 10 分補(bǔ)回來，我就可能做到一名最佳師表的好老師。 那怎樣才能把丟掉的 10 分補(bǔ)回來呢？ 我是這樣計(jì)劃的： 要做到“寬容與賞識(shí)”每個(gè)孩子的接受能力都不同，我不能讓他們?nèi)歼_(dá)到百分百的完美，但是我可以從另一方面讓他們達(dá)到完美，那就是“放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)。從而激勵(lì)他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。也相信在這個(gè)愛的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛、學(xué)會(huì)愛、并體會(huì)愛。因?yàn)槲沂且磺械母矗瑦凼亲詈蟮臍w宿。”既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)教育行業(yè)，選擇了當(dāng)他們的老師，我就應(yīng)當(dāng)做出表率。就像我們紅纓的承諾一樣。我相信，我能做到。 記得有首歌一直讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁 ,今天深夜啊燈光仍在亮 ,嘔心瀝血您在寫教材 ,辛勤的身影映在您窗上”。 相信在以后的教育生涯中我會(huì)繼續(xù)努力，也一定會(huì)做到“最佳師表的好老師。 第五篇：教師節(jié)的演講稿 (教師用 ) “真水無香，真愛無言” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 今天我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。我慶幸，我正從事著陽光下最光輝的職業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)地用我的愛心和耐心呵護(hù)、灌溉著那一顆顆稚嫩的幼苗，滋養(yǎng)著他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。然而，在走上教師崗位的這些日子里，我卻從身邊一位位老教師的故 事里感受到了一種相同的力量 —— 平凡的圣神。我忘不了，第一次踏上講臺(tái)時(shí)的新鮮和好奇。每天清晨那一聲聲稚嫩“老師好！”，像甜甜的糖果一般，為我?guī)硪徽斓哪芰?；每天傍晚一聲聲歡快地“老師，再見！”，則卸下了我所有的疲憊，為我披上明天的希望。 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。而教師只有在平淡的三尺講臺(tái)上才能體現(xiàn)我們真正的力量與價(jià)值。然而，我深愛著這份平凡而又神圣的職業(yè)，我愿把年華無悔的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給那一顆顆純潔的心靈；我愿把青春輕輕地留下，留給這為后世創(chuàng)造綠蔭的偉大事業(yè)！
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