【正文】 樣的工作狂怎能 適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活？術(shù)后不到兩個月，我就重新登上了講臺。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的同時，還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。 一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng)新能力。 這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象，讓他們記住了一個平凡而真實的我。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé)，用實際行動踐行著我的 .人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。 960 萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的 9 月 10 日慶祝光榮的 9 月 10日聽！那是一首多么美妙的歌。在此，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師 致以最誠摯的節(jié)日祝福！ 我叫 xxx，是 xx 一中的一名普通教師。 一、躬耕杏壇終不悔 三十多年來，我始終默默耕耘在教學(xué)第一線，視教書育人為人生一大幸事。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活？術(shù)后不到兩個月，我就重新登上了講臺。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的 同時，還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。 一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手 ，還要具備創(chuàng)新能力。 這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象，讓他們記住了一個平凡而真實的我。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé)，用實際行動踐行著我的 .人生格言：“失意不失志，得意不忘形” 。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。 960 萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的 9 月 10 日慶祝光榮的 9 月 10日聽！那是一首多么美妙的歌。 1985年九月第一個教師節(jié)，九 月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過數(shù)年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！ 沿著數(shù)年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。 一年一度的教師節(jié)又到了。 三年前，我要感謝她，是她手把手的教會我各項技能。 而今年的教師節(jié)園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好老師》，呵呵，我想這個題目一定會有不同版本的理解吧。因為，他們進(jìn)入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。 學(xué)會“愛”，對于孩子來說，我們的愛是不需要驚天動地的，也不需要太多溫柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛 的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，孩子就能從中讀取我們的愛。從今起，無論任何事，我都會做到以身作則，給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。有人說：“教師是人類的普羅米修斯”，把愛和光明帶進(jìn)孩子們的心靈。 我也還記得，曾經(jīng)付出熱忱卻遭遇指責(zé)的手足無措，那時的我感受著從未有過的沮喪，我甚至懷疑我是不是能堅持 在這條路上走下去！然而，當(dāng)我回到講臺的時候，我卻發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)憂和質(zhì)疑都不需要答案，如果我不能改變別人，那么就讓我換一個角度去學(xué)習(xí)怎樣填補理想與現(xiàn)實的差異，只要我還被孩子們需要著，我便沒有理由放棄?！彬E馬只有在遼闊的草原上才能顯示其速度與耐力；海燕只有在蒼茫的大海上才能顯示其挑戰(zhàn)與無畏。 教師的工作是繁忙而瑣碎的，教師的生活是平淡而單調(diào)的。 總能聽見對老師的贊美，可是我覺得再多的贊美，也抵擋不了孩子們的一句：“老師，您辛苦了”“老師，我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們老師為之付出的價值所在。這點我會做到的。我是這樣希望的?? 怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢？？我想所有人也都在思考這個問題 。 而我對這個最佳師表的好老師則認(rèn)為：是對老師的最好稱贊、對老師最高的評價與肯定。 三年前，我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業(yè)。 也該回顧回顧這三年來的工作感想。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們 信心。 記住吧！ 9 月 10日。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文篇 2 教師節(jié)快樂！ 應(yīng)研究生部趙主任安排，今天再次以研究生導(dǎo)師代表身份為商大研究生開學(xué)典禮致辭，教師節(jié)快樂！。 去年教師節(jié)那天，一位女生悄悄來到我辦公室，微笑著送上一封信，信中字里行間洋溢著對我的喜愛和感激之情：老師，與您認(rèn) 識短短 56 天，我們就深深喜歡上了您，喜歡您