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20xx葉嘉瑩先進(jìn)事跡觀后感個(gè)人感悟含5篇-閱讀頁

2025-05-05 23:43本頁面
  

【正文】 互作用交織,陳傳興希望用影像語言,把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國詩詞文化中獲取的人生滋養(yǎng),分享和傳遞給更多的兩岸觀眾。 陳傳興說,他相信在詩的國度里,大家可以一起翱翔,消弭所謂語言、文化、國家、時(shí)間的隔閡,同時(shí)通過詩詞,為兩岸民眾打開認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化之門。拍攝《掬水月在手 —— 葉嘉瑩傳》實(shí)際也是在了陳傳興他自己的一個(gè)心愿,作為一名藝術(shù)工作者的社會(huì)使命。談到為何要耗費(fèi) 10 年的時(shí)間,以漫長的生命時(shí)光,去探尋詩人的精神世界 ?陳傳興給出的答案 是,“拍的是詩人的人生,想表達(dá)和述說的,其實(shí)是中國文化在經(jīng)歷不同歷史時(shí)期中,一直在保留的核心精神。他希望用詩歌重要的黏合劑,把中華文化和歷史以及整個(gè)華語世界中的人凝聚在一起。日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北平淪陷。失去了父親的聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)來源,葉嘉瑩和母親相依為命,四處避難、艱難度日。 葉嘉瑩第一次感受到生命的無常。幸運(yùn)的是,在伯父的資助下,葉嘉瑩能夠繼續(xù)學(xué)習(xí),如愿考入輔仁大學(xué)國文系,師從古典詩詞名家顧隨教授,并以第一名的成績順利畢業(yè)。在此期間,她認(rèn)識(shí)了后來的丈夫趙東蓀,雖然心底毫無波瀾,但看對方為自己來回奔波丟了工作,于心不忍。剛到南京不久,局勢便出現(xiàn)動(dòng)蕩。 當(dāng)時(shí),白色恐怖籠罩臺(tái)灣,丈夫含冤入獄,不久后她和女兒也被囚禁起來。母女倆只能寄宿在親戚家里,忍受著各種閑言碎語。 已嘆身無托,翻驚禍有門。 剩撫懷中女,深宵忍淚吞。整整三年,葉嘉瑩都在默默承受著生活的苦痛和旁人的輕蔑。同時(shí)一家人的生計(jì)重?fù)?dān),也全部壓在她身上。 為了掙錢,她同時(shí)在臺(tái)北大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)三所學(xué)校任教。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時(shí)刻,在極端痛苦中,她多次想到自殺。無論日子多苦,回家被丈夫如何欺負(fù),一站上講臺(tái),葉嘉瑩就變得神采飛揚(yáng),仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界。在老師的推薦下,她到臺(tái)灣大學(xué)教詩詞曲,做專職教授,得以重回她最愛的古典詩詞世界。 剛到北美,舉目無親,語言不通,有兩個(gè)正在讀書的女兒需要養(yǎng)育,還有八十多歲的老父需要供養(yǎng),加上丈夫多病不能工作,全家的日用開支全靠她一個(gè)人。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),最終留在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。就這樣,已經(jīng)人到中年的她,白天要上課教學(xué),回家要操持家務(wù),還要遭受待業(yè)在家的丈夫的謾罵與呵斥。經(jīng)過無數(shù)個(gè)不眠之夜的刻苦學(xué) 習(xí)和辛勤鉆研,葉嘉瑩已經(jīng)可以流利地用英文講述中國文學(xué)了,西方學(xué)生也都聽得很入迷。 第四篇: 2021 致敬葉嘉瑩先進(jìn)事跡材料 這位 95 歲的老人,用了一生的時(shí)間,只做了一件事:將中國古詩詞的美帶給世人。下面整理,歡迎閱讀,希望大家有幫助! 葉嘉瑩先進(jìn)事跡 1 不久后,丈夫離世,她精神上的石頭隨之 瓦解。當(dāng)時(shí)她想:“我一輩子辛勤勞苦,到晚年,我的兩個(gè)女兒都出嫁了,我想我將來可以樂享余年。當(dāng)年那個(gè)與她相依為命在患難中成長的大女兒,在外出旅游時(shí)出了車禍,與女婿同時(shí)罹難。 “平生幾度有顏開,風(fēng)雨逼人一世來”,“痛哭吾兒躬自悼,一生勞瘁竟何為”,她嘆命運(yùn)不公,反思勞瘁一生的意義。但是經(jīng)此一難,葉嘉瑩突然悟到,“把一切建在小家、小我之上,不是一個(gè)終極的追求和理想。她要讓自己從“小我”的家中走出來,要把“余熱都交給國家,交付給詩詞”,要把“古代詩人的心魂、理想傳達(dá)給下一代”。 1979 年春,國家同意了葉嘉瑩的申請,最終受邀去南開大學(xué)任教。 每次上講臺(tái),葉嘉瑩一站就是兩三個(gè)小時(shí) ,期間也很少喝水。 因此,她的課程在南開非常受歡迎,不僅中文系,外系外校甚至外地的學(xué)生都來聽講,場場爆滿,甚至有學(xué)生為此偽造聽課證。 除了教課,葉嘉瑩在南開大學(xué)創(chuàng)辦了“中華古典文化研究所”,以老師顧隨的名義設(shè)立“駝庵”獎(jiǎng)學(xué)金。 將全部財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn),在她看來,不過是實(shí)現(xiàn)了她“書生報(bào)國成何計(jì),難忘詩騷李杜魂”的一點(diǎn)愿望?!痹綐闼貑渭兊娜耍接袃?nèi)在的芳香,不懼歲月,優(yōu)雅老去。截至 11 月 6 日,累計(jì)票房突破 600 萬,比起同期熱映首兩日票房就破億的《我和我的家鄉(xiāng)》《金剛川》,這樣的票房成績顯得微不足道。根據(jù)貓眼電影的購票評(píng)分榜數(shù)據(jù)顯示,《掬》片以 的評(píng)分始終占據(jù)評(píng)分榜的前列,也正由于這樣的口碑,《掬》片有了盡可能多的 排片周期。電影記敘了詩詞大家葉嘉瑩先生的生平,既看到了這位女君子磅礴的生命歷程,也看到了她澄明的心靈建樹。比起漫長的攝制期和巨大的素材量,影片的最終呈現(xiàn)又極其節(jié)制和簡樸,多處選擇了無聲勝有聲的留白,不得不說這是電影向詩的一次回歸和靠攏,也是沒有矯揉造作的一次紀(jì)錄。 不是所有人都可生平壯闊,于苦難中成就生命的光輝 。葉先生的做到,在于她把生命的外延銜接到不朽的古詩詞上,所以在片尾,我們看到八十余歲回到原鄉(xiāng)尋找葉赫水的葉先生竟然并無耄耋老態(tài),只有一個(gè)普通尋根人對飄零人生要找到物理?xiàng)?息地的深情寄望。葉先生回想起上一次踏足,吟誦起《詩經(jīng) 客觀地說,這是一部“難于看懂”的電影。片中多次出現(xiàn)了呢喃般的影音,葉先生如游吟詩人般對格律的吟誦,唐詩,宋畫??敘事整體看似在時(shí)間線上從人物幼時(shí)講起,但又總是以詩詞間隔 —— 這當(dāng)中有古詩,也有新詩,有已亡人的舊篇,也有葉先 生的自創(chuàng)。前一段還是平易近人的生活瑣碎事,后一段卻是意味深長的言此及彼。這是對觀者的挑戰(zhàn),也是其作為文學(xué)紀(jì)錄電影的魅力之所在。而這也一一對應(yīng)了她從童年到老年的人生歷程??山o人留下最深刻印象的不是眼前這位華發(fā)學(xué)者,而是當(dāng)年那個(gè)出生在夏荷花期的“小荷子”,她令人無盡遐想和揣摩。但如果只是驚呼葉先生面對諸種遭遇的剛健不息,恐怕又有些余味不足。它有如雪萊在《西風(fēng)頌》中擲地有聲的宣言:“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?”這是作為知識(shí)分子笑對不可控、不可逆悲劇時(shí)共有的人文精神。和無數(shù)的璀璨詩篇一樣,它永遠(yuǎn)無法一時(shí)間盡悟,但是每每捧卷,都是一次新的生命淬煉。 葉嘉瑩先進(jìn)事跡 3 也許是因?yàn)榻陙韨?統(tǒng)文化逐漸成為一種流行,也許是因?yàn)榱餍辛酥蟀l(fā)現(xiàn)除了古人,當(dāng)下的“偶像”極度稀缺,最近,一部講述葉嘉瑩的文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》,成為一時(shí)文化現(xiàn)象。96 歲的葉嘉瑩,突然迎來了自己的高光時(shí)刻。 陳傳興想把一個(gè)女詩人的個(gè)人歷史、一段家國的近現(xiàn)代歷史、中國古詩詞的幾千年歷史,投 射到同一個(gè)落點(diǎn)上。所以,我更看重不同的人對葉嘉瑩的描述。 除了“穿裙子的士”“詩的女兒”這些頭銜,她也是女兒、妻子、母親、學(xué)生、老師??如果說葉嘉瑩在古典詩詞上的成就如朗月當(dāng)空,清輝萬里,那每位受訪者就仿佛江河湖海,分別映照出她的不同側(cè)面,她不是神,是一個(gè)鮮活靈動(dòng)的人,波光粼粼,是謂月映千川。葉嘉瑩第一次見到席慕蓉,第一句話是:“我也是蒙古人 (族 )。 無論回到中國,還是回到北京,回鄉(xiāng) —— 這個(gè)千百年中國詩人的關(guān)鍵詞,也貫穿了葉嘉瑩大半生的念想。 葉赫古城遺址如今只是一片高出來的土堆,陪同的一個(gè)熱心人先行跑上去探路,回頭說,葉老 師您不用上來了,上面什么都沒有,就是片玉米地。 葉嘉瑩站著看了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過頭說:“這不就是《詩經(jīng)行邁靡靡,中心搖搖。悠悠蒼天,此何人哉 ?我現(xiàn)在的心情和詩里說得一模一樣。 3 年后, 81 歲的她又想去看蒙古高原,席慕蓉陪著她又出發(fā)了。已是故家平毀后,卻來萬里覓原鄉(xiāng)。她跟席慕蓉說,她在北京的家已經(jīng)沒有了,可是到了蒙古高原,天穹低處盡吾鄉(xiāng),突然之間,人就打開了。但王國維在《人間詞話》中又說,詩人有兩種:客觀之詩人,不可不多閱世,閱世愈深,則材料愈豐富、愈變化 。葉嘉瑩大概屬于后者。她記得,有一次葉嘉瑩在國家圖書館講女性詞的時(shí)候,談到法國作家法郎士寫過一本《紅百合花》,書里說一個(gè)女子如果出生在一個(gè)比較幸福美滿的家庭,婚后的生活也比較甜蜜,到 30 歲的時(shí)候連一場大病都沒有生過,那么,注定她對人生的認(rèn)識(shí)是膚淺的。在訪談中,葉嘉瑩和她的 學(xué)生,也會(huì)反復(fù)提到《人間詞話》里的那句話,“天以百兇成就一詞人”。難得有人提到她先生,還說的是“她的先生很不講理,她自己這么精彩的一個(gè)人,竟然都可以忍下來”。鄭培凱到香港后,創(chuàng)立香港城市大學(xué)的中國文化中心,曾 請葉嘉瑩來擔(dān)任客座教授。就這樣,她一個(gè)人住了一個(gè)學(xué)期,那一年,她 80多歲了。她把所有行李收拾在一個(gè)大箱子里,外面再用帶子綁起來,綁得非常好?!? 葉嘉瑩有一個(gè)自創(chuàng)的概念 —— 弱德之美,意思是要把內(nèi)心的感情收起來,要有一種持守、一種道德,而這個(gè)道德是在被壓抑之中的,不能表達(dá)出來的。 葉嘉瑩說過,有時(shí)候集大成的時(shí)代,比如西晉太康時(shí)期,正是質(zhì)樸的五言詩在風(fēng)格上將轉(zhuǎn)未轉(zhuǎn)的一個(gè)階段,卻沒出現(xiàn)一個(gè)可以集大成的天才,那是詩人對不起時(shí)代 。 從 1924 年至今的近百年間,是不是一個(gè)對得起葉嘉瑩的時(shí)代,我也不知道,只知道她一定是對得起時(shí)代的。那首詩是“換朱成碧余芳盡,變海為田夙愿休。 葉嘉瑩先進(jìn)事跡 4 《杜甫秋興八首集說》是葉嘉瑩最重要的研究代表作。 影片表層的結(jié)構(gòu),是以葉嘉瑩在北京察院胡同的祖宅為章節(jié),從大門走入脈房、庭院、內(nèi)廂房,循著時(shí)間和空間脈絡(luò),一層層進(jìn)入更深的心靈境地。王國維說“天以百兇成就一詞人”,這是葉嘉瑩辛苦坎坷的一生經(jīng)歷,而一位友人卻說她,“人生最難的就是把自己退到一個(gè)位置,用相同的態(tài)度去接受一切,輕而化之”。她津津樂道于王國維的“要眇宜修”難以統(tǒng)領(lǐng)朱彝尊的《靜志居琴趣》,自得于為它找到了一個(gè)名詞“弱德之美”。葉嘉瑩一針見血地道出古詩詞中幽深隱秘的情感,而對于自己親歷的喪亂、生死卻仿佛視而不見,這在電影里形成了一種微妙的復(fù)調(diào),留給觀眾思考回味。前不久,電視劇《射雕英雄傳》的主題曲《鐵血丹心》在網(wǎng)上再次引發(fā)熱議,很多網(wǎng)友好奇于其中的男女對唱歌詞全然不同,卻能完美和諧,其中也借鑒了一種詩詞相和的復(fù)調(diào)形式。他們曾就一殘句“耐他風(fēng)雪耐他寒,縱寒已是春寒了”先后創(chuàng)作兩首《踏莎行》,兩詞意思相和,但文辭不同。這令人感受到了詩詞吟和中,文辭雖異,卻能共通共鳴的妙處。這是復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)對于大銀幕呈現(xiàn)的挑戰(zhàn),細(xì)節(jié)、層次豐富,大量文言文和古詩文穿插呈現(xiàn),在小屏幕和網(wǎng)絡(luò)傳播中,更方便隨時(shí)停留查看信息 ,但也在一定程度上沖淡了這種復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)所帶來的參差錯(cuò)落之美。如果選一句詩來形容這部紀(jì)錄片給人的感覺,相較標(biāo)題“掬水月在手”,也許更適合的是曹丕《燕歌行》里的“短歌微吟不能長”。 電影中有許多看似和主題無關(guān)的傳統(tǒng)文化展示,比如細(xì)膩地去拍攝一片青瓷,一襲精美的絲綢旗袍,一尊斑駁的摩崖石刻, 這些空鏡頭堆疊出詩的韻味??此茮]有關(guān)聯(lián),但反而是最觸摸心靈的東西,更見詩人的火候。這也許是因?yàn)?,《掬水月在手》選擇了一種詩性的創(chuàng)作方式,而在體裁里,它更近乎一首婉約詞。而“弱德之美”是葉嘉瑩對詞體的美感特質(zhì)提出的一種說法,紀(jì)錄片中明確提到“弱德之美”的地方,是葉嘉瑩談?wù)撝煲妥鸬脑~時(shí)。無論“弱德”還是“要眇宜修”,都是詞的一種難以直言的隱曲之美。鮮少時(shí)代的大處落筆,回避一些直接的現(xiàn)實(shí)矛盾,過于清空騷雅,這是《掬水月在手》的不足之處?!敝辽?,它是一首完整的婉約詞,借葉嘉瑩之言,照見了古詩詞之美。一起來學(xué)習(xí)先生的事跡吧 !下面整理 2021 葉嘉瑩 先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 篇范文,歡迎閱讀,希望對大家有幫助 ! 葉嘉瑩先進(jìn)事跡 1 葉嘉瑩生于北京的一個(gè)書香世家, 1945年畢業(yè)于輔仁大學(xué)國文系,曾任臺(tái)灣大學(xué)教授、美國哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并受聘于中國多所大學(xué)客座教授及中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員。 這滿目的榮譽(yù)和成就,象征著的是葉嘉瑩一次又一次的成功與成長,然而這成長的背后,并非一帆 風(fēng)順,而是荊棘滿叢,充滿痛苦的,每次生活剛開始出現(xiàn)一點(diǎn)陽光,立馬又是一陣狂風(fēng)暴雨,把所有的希望都一掃而空。 葉家是葉赫那拉的后代,和納蘭性德、席慕蓉同宗,或許從根源上就和詩書有著難以割斷的淵源,葉家不僅是名門,還是舊學(xué)底子深厚的詩書世家。在這些人的環(huán)繞中快樂成長的葉嘉瑩,一出生,就被詩情浸染不停。 因?yàn)槟暧?,對很多人和事沒有深刻的 體會(huì),所以葉嘉瑩的詩是從她家的大庭院中的景物中得來的,她家的大門正上方懸掛著一塊黑底金子的匾額,寫著“進(jìn)士第”三個(gè)大字,由此可見,葉家是一個(gè)家底深厚的大戶人家,既是大戶人家,又是書香世家,庭院里的美自然能夠充斥葉嘉瑩的整個(gè)童年了。 葉嘉瑩先進(jìn)事跡 2 葉嘉瑩生于北 京的一個(gè)書香世家, 1945年畢業(yè)于輔仁大學(xué)國文系,曾任臺(tái)灣大學(xué)教授、美國哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并受聘于中國多所大學(xué)客座教授及中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員。 這滿目的榮譽(yù)和成就,象征著的是葉嘉瑩一次又一次的成功與成長,然而這成長的背后,并非一帆風(fēng)順,而是荊棘滿叢,充滿痛苦的,每次生活剛開始出現(xiàn)一點(diǎn)陽光,立馬又是一陣狂風(fēng)暴雨,把所有的希望都一掃而空。 葉家是葉赫那拉的后代,和納蘭性德、席慕蓉同宗,或許從根源上就和詩書有著難以割斷的淵源,葉家不僅是名門,還是舊學(xué)底子深厚的詩書世家。在這些人的環(huán)繞中快樂成長的葉嘉瑩,一出生,就被詩情浸染不停。 因?yàn)槟暧?,對很多人和事沒有深刻的體會(huì),所以葉嘉瑩的詩是從她家的大庭院中的景物中得來的,她家的大門正上方懸掛著一塊黑底金子的匾額,寫著“進(jìn)士第”三個(gè)大字,由此可見,葉家是一個(gè)家底深厚的大戶人家,既是大戶人家,又是書香世家,庭院里的美自然能夠充斥葉嘉瑩的整個(gè)童年
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