【正文】 的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 7 篇，歡迎大家借鑒與參 考，希望對(duì)大家有所幫助。 黑板上各種各樣的痕跡，有過我們的歡笑，有過我們的吵鬧，甚至還有過因不聽話而被班干部記下的名字。 “上一期的黑板報(bào)我們沒有得獎(jiǎng)，但沒有關(guān)系，我們可以再接再厲，這期的黑板報(bào)主題為??”隨著老師布置任務(wù)的聲音，我十分無(wú)奈的搖了搖頭，低聲嘆了一口氣，心想：“又 —— 要 — — 出 —— 黑 ——板 —— 報(bào) —— 了！” 下課后，班級(jí)中可熱鬧得猶如炸開了鍋，抱怨聲此起彼伏：“怎么又要出黑板報(bào)了呀？！真煩！”“就是，就是，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力不說，最后還得不到獎(jiǎng)，到頭來還是白辛苦一場(chǎng)，真沒意思！”看來，和我一樣討厭出黑板報(bào)的人還不在少數(shù)，不過倒也是，通過剛才的訴說，黑板報(bào)的缺點(diǎn)還真是一挑一大把啊！“不過，黑板報(bào)也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到獎(jiǎng)也沒有關(guān)系，這始終都是大家努力的成果?！岸±蠋?，我們??”不知為什么，我們臉上頓時(shí)紅一陣，白一陣，感到羞愧難當(dāng)，低下頭去沒有聲音了。”沒想到丁老師講的會(huì)如此平靜，不過，她的話也使我們大家喜出望外，不盡的歡呼雀躍起來，心里再為丁老師大喊“英明”！丁老師望著我們高興的樣子，臉上緊鎖的眉頭漸漸舒展開了，臉上露出了母親獨(dú)有的溫柔。 黑板上的痕跡可以抹去，但留在我們心中的痕跡卻是久而久之都無(wú)法抹去的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 “哎 !你不要咬我好不好呀，大肥蟲 !”我說，大肥蟲說：“你看你都是一顆枯樹了，我還嫌你不好吃呢”。 當(dāng)我還是一棵小樹苗時(shí)，我的哥哥姐姐們都很關(guān)心我，他們把陽(yáng)光給我，把雨水給我，還幫我擋住狂風(fēng)，在他們的呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大了。悲哀。不知過了多久，我來到了一個(gè)可怕的地方，這兒是鋼筋水泥的森林，是汽車摩托的原野，還有來來往往的人類和震耳欲聾的喧鬧聲??。我抬頭一看天空，烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。不過除了酸雨還有那些人類把衣服曬在我們身上，有毒的肥皂水浸入我們的身體，還有那人類肆意地砍伐??”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 說起我和外公的關(guān)系那可真是變幻無(wú)常，一會(huì)兒電閃雷鳴 、一會(huì)兒和風(fēng)細(xì)雨：一會(huì)兒驚濤駭浪、一會(huì)兒風(fēng)平浪靜；一會(huì)兒嚴(yán)厲、一會(huì)兒慈祥。 今天，在上學(xué)的路途中我拿著一袋玉米味的土豆片邊走邊吃，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，外公以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的土豆片扯了去，它先用鼻子聞了聞，然后拿起土豆片直往嘴里塞，一邊吃一邊自言自語(yǔ)：“垃圾食品有毒也”，我問他：“你為什么搶我的土豆片？”他卻振振有詞地說：“我是老人老腸胃，你是小人嫩腸胃，我只能毒害自己，不可能毒害我的乖孫子喲！”說完還搖著頭晃著腦笑迷迷地望著我，看著他酸不忍禁的樣子，讓我哭笑不得，心想你分 明是想吃我的土豆片嘛，于是我想報(bào)復(fù)他，我倆走著走著，我故作神神秘秘地在外公耳邊小聲地問：“外公，你知道你像什么嗎？”，外公吃驚地問：“像什么？”“ bigpig”，”哇！你說我像大豬？看我不把你的屁股打成八瓣！”外公大聲地說道，可我已一溜煙地跑了。 別看外公平時(shí)對(duì)我十分溫柔，但發(fā)起火來卻十分可怕。忽然，我的后腦勺被 打了一下，我轉(zhuǎn)身，看見外公站在身后，他臉漲的通紅，雙目怒視，我抱著暈乎乎的頭不解地問為什么打我，外公厲聲說道：“你看你寫的什么字，太不象話了”！由于內(nèi)心有點(diǎn)怕，我把頭埋得低低的，他叫我把頭抬起來，可我執(zhí)意和他作對(duì)，他一氣之下對(duì)我實(shí)施了“死刑” —— 打板子。從此，我再也不敢和他做對(duì)了。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。自從她進(jìn)宮以后，就再也無(wú)緣和家人見面。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。 一天，東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。 漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔。萬(wàn)歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。 到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵 !元宵 !”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。作為華鎣市的一個(gè)小市民，為了讓我們的城市更加美麗，我想給您提幾點(diǎn)建議： 一、市長(zhǎng)叔叔，現(xiàn)在街上的垃圾箱很漂亮。因?yàn)檫@樣就可以把可回收和不可回收的垃圾分類放。這樣就便于回收利用，變廢為寶，節(jié)約能源。一個(gè)紐扣電池能污染 600 噸水，使人們不能飲用。 二、市長(zhǎng)叔叔，您沒有坐過一路車吧？上學(xué)時(shí)間，乘客大多數(shù)是我們小學(xué)生，有些大人不遵守不能在公共場(chǎng)所吸煙的規(guī)定。他們吸煙弄得車上煙霧騰騰。被動(dòng)吸煙可不同程度地影響兒童學(xué)習(xí)記憶能力，危害特別大。如果在車上遇到吸煙者，就重重地給予處罰。 三、市長(zhǎng)叔叔，您一定上過街吧。可是，有些廠家把推銷產(chǎn)品的紙貼在墻上。雪白的墻就被這些紙弄臟了。更慘的是，只要能粘貼的地方都被貼滿了。所以，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔讓有關(guān)部門宣傳一下，讓那些貼廣告者不要亂貼。廣告還是要宣傳的嘛。如果還有人仍然亂貼，就重重地處罰他。可是，只要去辦就一定可以辦到的。 這一天，姑丈帶著我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會(huì)走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。一陣風(fēng)吹過，它仿佛在說：“歡迎來到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。 我和弟弟興奮無(wú)比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多都濕了。只見媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我和弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓，只要我和弟弟走過的地方都有踩了個(gè)稀巴爛的草莓醬。我和弟弟一開始不會(huì)，特別是我，姑姑見了，過來教我和弟弟，“先找一個(gè)又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里。這時(shí)弟弟走過 來對(duì)我說：“哥哥，失敗是成功之母。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的草莓藏在葉子?jì)寢尩囊赶拢倚⌒囊硪淼負(fù)荛_葉子，果然看到了一個(gè)草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。 時(shí)間過得飛快，我們摘完草莓了，準(zhǔn)備上車時(shí)，我數(shù)了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 7 大連老虎灘海洋公園坐落在風(fēng)景名城大連的南部，占地面積 188萬(wàn)平方米，這里有 4000 米的海岸線，自然風(fēng)光秀麗，山海互映，景色迷人。 首先，我們來到了中國(guó)唯一展示極地海洋動(dòng)物和進(jìn)行極地體驗(yàn)的場(chǎng)館 — 極地館。它有著小小的眼睛，頭部上面還有一個(gè)小孔，每過三、四分鐘它就噴一次水。但是在水中卻也非常靈活，聽導(dǎo)游員說它還是抓魚的高手呢！接下來我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動(dòng)物。在這些動(dòng)物中，我最喜歡的要數(shù)企鵝了，它又胖又短，可愛極了，它拖著自己笨重的身子一搖一擺地跳進(jìn)了水里。在極地館里我們還看到了動(dòng)物表演。它的節(jié)目真是讓人賞心悅目。優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的體態(tài)，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。 參觀了極地館，我們來到了老虎雕塑廣場(chǎng)。最后我們還參觀了珊瑚館，鳥語(yǔ)林，海獸館，還有幸觀看到四維電影，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓人有身臨其境的感覺。 今天真是讓我非常得開心，我在這里學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，我的收獲真大呀。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是精心整理的小學(xué)的描寫校園作文 600字 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我想象的校園是夢(mèng)幻校園。而且它的面積很大，有一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們可以在空閑的時(shí)候運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動(dòng)飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。雖然是地下室，可空氣不會(huì)受到影響，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)施凈化空氣，同時(shí)也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽(yáng)光里。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。 別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。這樣可以讓同學(xué)們，體會(huì)金錢的來之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 2 在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹，有婀娜多姿的垂柳，質(zhì)樸無(wú)華的國(guó)槐，奇麗挺拔的塔松。春天，合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。合歡樹的葉子可真有意思：晨曦時(shí)， 葉片平展開來；夕陽(yáng)西下了，葉片便收攏起來，緊貼在葉梗兩側(cè)。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛，枝頭都是挨挨擠擠的花朵，整個(gè)校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中，這時(shí)的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孔雀展屏。清風(fēng)徐來，花不時(shí)地落下幾朵，我們幾個(gè)女孩子就伸出一雙雙手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看誰(shuí)捉得多。合歡樹的花也叫絨花，不光美麗，還可以當(dāng)藥用。秋天，合歡樹的果實(shí)像一串串豆莢掛滿了枝頭。遠(yuǎn)看樹上像掛滿了小鈴鐺，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜愛 !秋風(fēng)吹過，片片落葉打著旋兒，爭(zhēng)先恐后地從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，自由自在地飛翔著。冬天，大地被冰雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冷極了。一場(chǎng)大雪過后，合歡樹披上了銀裝，顯得格外素雅、高潔。記得去年三月月末，廣玉蘭還端莊的坐在枝頭，如今還不到月底，已然沒了蹤影。太快，再不欣賞，春的繁華便將逝了。昨夜一場(chǎng)春雨，洗去鉛華，天格外藍(lán)，明凈如洗。湊近，沁香撲鼻。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛(wèi)士守護(hù)著這一片春色。 繞到教學(xué)樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金 槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發(fā)著青春的消息。 漫步到公寓樓南面，驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時(shí)偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著頭，一點(diǎn)也不卑微。 沿著水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著墻根是長(zhǎng)達(dá)幾十米的黛色長(zhǎng)廊，那是高大的法國(guó)冬青，乍一看，會(huì)以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。嗬！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗?。?dāng)讀到《春曉》時(shí)，不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作?。骸按好卟挥X曉，處處蚊子咬。 (女生都沒參與歐！ ) 鏡頭二 難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。途中，因?yàn)轱w機(jī)超重，他們?nèi)齻€(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個(gè)手榴彈 ，而且是拉了弦的。 我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個(gè)與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中?? 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 5 四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味 了她心靈里那一層濃濃的愛意。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng) 上嬉戲、追逐。 我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。它是校園里一道亮麗的風(fēng)景?？墒?，合歡樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無(wú)數(shù)的花蕾。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。 早晨，我們走進(jìn)校園，偶 爾能看到合歡花隨著清風(fēng)，打著旋兒，輕輕地落下。無(wú)數(shù)的花瓣落到了樹下，就像給操場(chǎng)鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。合歡樹的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。重重疊疊的枝丫漏 下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。 這時(shí)，合歡樹那一串串的果實(shí)掛滿了枝頭。從遠(yuǎn)處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛 ! 初冬時(shí)節(jié)，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。 我喜歡校 園里的合歡樹 !