【正文】 規(guī)劃課題“科研先進(jìn)個人”。 五、下學(xué)期工作思路 (一 )教學(xué)方面 :進(jìn)一步設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生良好語 文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略 。重點抓好作文的提高 。 :教材的處理力求精當(dāng) ,適當(dāng)作有效延伸 。常規(guī)既要扎實 ,又要力求有創(chuàng)意 。組內(nèi)公開課適當(dāng)加多 。 (二 )教科研方面 ,力求獲最高獎。 第三篇：優(yōu)秀教師個人工作總結(jié) _優(yōu)秀教師工作總結(jié) 優(yōu)秀教師個人工作 總結(jié) _優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文 優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)篇一 本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。 二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。 ②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 (2)組織好課堂教學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。 三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在： 教材挖掘不深入。 新課 標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 教學(xué)反思不夠。 挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)篇二 在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。 為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。我認(rèn)為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 改革教法，注重學(xué)法。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。 優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)篇三 我是一名初中語文教師，平常做的就是教書育人的工作，已經(jīng)習(xí)慣了每年在結(jié)束的時候?qū)懗瞿杲K總結(jié)，總結(jié)我在過去一年工作 的得失。畢竟我們說的就是漢語，學(xué)習(xí)起來并沒有什么動力。 我夢想所有的語文老師，都能給孩子打開一片語言的空間，我說的是我們的母語，我們朝夕與共，血肉相聯(lián)的母語，我們的孩子在這個母語的空間里精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長，智慧發(fā)出閃耀的光芒。但是時代的發(fā)展，知識的變遷，學(xué)生的變化，常讓我無法按著老規(guī)矩去做，總在無所適從中尋找新的道路，總在新問題面前探索著自己認(rèn)為對的方法。 這一年上半年，我?guī)У氖浅跞?，特殊的環(huán)境和短期的高目標(biāo)，讓我只能以應(yīng)試的角度，訓(xùn)練 —— 教方法 —— 做思想工作 —— 占時間，拼精力，以自己的“下苦?！?，贏得學(xué)生的“駕輕舟”，終于在中招中也取得不錯的成績。 在初三時，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不會學(xué)習(xí)，首先表現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道什么該記，什么該背，什么該靈活運用，學(xué)完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從，不知道該干什么。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生。 當(dāng)然，這樣很難，最初很辛苦，因為要事 必躬親，半年過后，學(xué)生漸漸進(jìn)入佳境，一切都好了起來，自己也漸漸輕松了。 任何知識的學(xué)習(xí)，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學(xué)生欣賞，帶學(xué)生品評，讓學(xué)生深深陶醉在語文的美麗之中。所有的一切感受在學(xué)生的情感中，流動在學(xué)生的文字中。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各 種方法，使學(xué)生也越來越喜歡語文。 三、不讓一個學(xué)生掉隊。幾次下來，他們深知，不干不行。李帥鋒，張志遠(yuǎn)，辛明等人還進(jìn)入語文優(yōu)生行列。 四、給學(xué)生以目標(biāo)。 于是我給學(xué)生擬出目標(biāo)，打入前四 —— 沖擊前三 —— 奮斗第一。每次考完，大家都認(rèn)真找問題，相互督促，我親自談話，雖然未能奮斗到第一，但終于可以兌現(xiàn)給家長承諾了。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我想只要我不斷努力，自己的夢想終會實現(xiàn)。 可是很多學(xué)生并沒有意識到這樣的問題，可能與我們的教育方式有關(guān)吧，改革我們的教育方式，深化教育改革，加快學(xué)生的素質(zhì)教育，是最重要的。a 第四篇： 2021 學(xué)校辦公室個人工作總結(jié)優(yōu)秀 一年來，在辦公室工作，服從工作安排，加強學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來開展工作，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，是不是有很多感悟呢 ?今天在這給大家整理了 2021 學(xué)校辦公室個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文，接下來隨著一起來看看吧 ! 2021學(xué)校辦公室個人工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任 xx 辦公室主任一職，對于我個人來說，這是一個全新的工作領(lǐng)域。 一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和 幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)匯報如下： 一、明確職責(zé)、準(zhǔn)確定位，當(dāng)好辦公室主任。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作 的正常運行。 作為學(xué)校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強責(zé)任意識、服務(wù)意識。 二、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自 主”、“突然性強”。同時在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。 首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。這是在當(dāng)前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。對下要以禮，以誠，以情。 再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上，充分調(diào)動各方面的積極性，營造良好的工作氛圍。另一方面還要通過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。 努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。按照崗位目標(biāo)與各部門及教師簽定責(zé)任書。主要有教育局開學(xué)工作檢查 。效能風(fēng)暴工作 。校園文化建設(shè)工作 。 解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。配合學(xué)校上報一體機和實驗室標(biāo)準(zhǔn)化配備方案 。組織全體教師開展了“家校聯(lián)系”活動，并對相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。 (一 )自身的問題： 一學(xué)期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距 。工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的 魄力。 積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。我感到非常高興的是辦公室全體人員十分團結(jié)，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解。 調(diào)整了保衛(wèi)人員的工作時間，和各部門責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀。 本學(xué)期辦公室人員積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，沒有特殊工作都能準(zhǔn)時出席，認(rèn)真記錄。 本學(xué)期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，沒有發(fā)生一起語言沖突，各項工作都得到了教職工的支持，落實順利。每個人都能從學(xué)校工作的大局出發(fā)，從學(xué)校整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。教務(wù)處英語班的成立由 xx 具體事務(wù)的管理，他積極主動，對學(xué)生登記管理，課堂秩序都認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了順利上課。 辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話，要及時與其他系列溝通，不能讓工作出現(xiàn)真空。本學(xué)期，加強對更夫的合同管理，明確工作職責(zé)，執(zhí)行基本工資和獎金分開的制度 。完善了公章使用登記、文件轉(zhuǎn)接登記、五樓使用登記、辦公室紙張使用登記、攝像照相登記等各種常規(guī)管理。以上各種管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使本學(xué)期學(xué)校常務(wù)工作井然有序。 五、在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足 還有待進(jìn)一步提高和完善的工作本職工作不能認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識不強。不能完成自己的工作職責(zé)，一是一個崗位就沒必要設(shè)置，喪失了自己存在的意義，二是增加了辦公室的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，辦公室人員遲到、不戴胸卡現(xiàn)象時有發(fā)生，增加了考核人員的工作難度。而這些問題的存在還是源于不能嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期學(xué)校為了整體工作，對辦公室人員要求實行輪流值日制度，但有個別同志不能按時到崗。由于對工作考慮得不細(xì)，本學(xué)期雖然沒有大的安全事件發(fā)生，還是發(fā)生了小鍋爐房的失竊事件。 檔案室的微機問題。 對黨總支的工作支持力度不夠，系列層次不強。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷拢曳陌才?，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。 現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作 辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。 、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作。 、整理和歸檔工作，并監(jiān)督學(xué)校其它 處室的相關(guān)工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。 ，及時了解和傳達(dá)上級精神，完成上級交代的各項任務(wù)。 二、加強組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)校重大活動的順利開展 學(xué)校由多個處室構(gòu)成，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。我室在上一中曾協(xié)助各處室組織過多場活動，如： 2021年 10 月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得圓滿成功。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如： 20xx 年 3 月 8 日組織女教職工座談會、看電影、看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。 本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公 室有的放矢地開展工作，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！彼枷胧墙ㄔO(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。我們重點學(xué)習(xí)了十九大精神等。 我們正確認(rèn)識到自身的工作和價 值，正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持誠實敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任。去年創(chuàng)辦鄂高時，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼 宣傳廣告，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。期間，我代表學(xué)校到 xx 等初中發(fā)送宣傳材料，到實驗中學(xué)、 xx 等校裝訂招生簡章的宣傳牌 。 綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距： ，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不 夠具體深入。 就目前的狀況，我作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向： 1.“沒有規(guī)矩，不成方圓。要本著“從嚴(yán)、從細(xì)、可行”的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項制度。 ，主動思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。 一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。 這是辦公室最重要的任務(wù)。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。 接待工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。 為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上，還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時拉車門等接待禮儀。 會議管理。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備 (下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場