一例一般心理問題案例的分析報(bào)告論文(自修改)-閱讀頁(yè)
2025-06-10 13:42本頁(yè)面
【正文】 完成雙方商定的作業(yè)。 義務(wù)： （ 1）遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定； （ 2）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容； （ 3）尊重咨詢師，遵守預(yù)約時(shí)間，如有特殊情況提前告知咨詢師。 權(quán)利： （ 1）有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個(gè)人資料； （ 2）有權(quán)利選擇合適的求助者； （ 3）本著對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。 咨詢時(shí)間與收費(fèi) 咨詢 時(shí)間：每周 1 次，每次 1 小時(shí)。 七、咨詢過程 心理評(píng)估和診斷階段 第一次咨詢： 目的：收集資料，建立咨詢關(guān)系，進(jìn)行心理診斷，確定咨詢目標(biāo)。 過程：在咨詢開始時(shí)，充分尊重求助者，用開放式提問收集其詳細(xì)資料；通過傾聽、共情、無(wú)條件地積極關(guān)注，讓求助者盡情傾訴，與其建立良好的咨詢關(guān)系，并完成心理測(cè)驗(yàn)。 求助者：謝謝老師。 咨詢階段 第二次咨詢： 目的：運(yùn)用認(rèn)知治療技術(shù)，找到求助者的歪曲認(rèn)知?！八哂兴纳?，心情較前一段放松多了”。 （ 3）幫助求助者認(rèn)識(shí)到這些想法會(huì)怎樣影響自己的情緒。 （ 5）運(yùn)用語(yǔ)義分析法，幫助求助者改變不合理的信念，換成更客觀或更積極的想法 。我 以前 在很多方面都 很好 。 咨詢師：可是你以前并不是這樣啊？ 求助者：是的，以前我學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)關(guān)系也很融洽。 第三次咨詢： 目的：幫助求助者接納自己。 8 過程： 通過回顧治療過程和家庭作業(yè)，描述自己當(dāng)時(shí)的感受和現(xiàn)在的感受， 使求助者明白，是現(xiàn)實(shí)生活事件使她產(chǎn)生了心理沖突，但是她的錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致了她的不良情緒和行為。求助者自述“我覺得我改變的不僅僅是情緒和行為，更重要的是我對(duì)很多問題的看法有了根本的改變。 鞏固與結(jié)束階段 第四次咨詢： 目的：評(píng)估咨詢效果。 過程：施測(cè) SCL90，并與咨詢前對(duì)照。 家庭作業(yè)：堅(jiān)持放松練習(xí)，記心理日記。 9 （ 2）他人評(píng)估 ：老師同學(xué)反映，求助者能夠進(jìn)行正常的師生及同學(xué)之間的交往，能夠象月考以前一樣上課，和同學(xué)交往感覺更融洽了。 （ 4）咨詢師的評(píng)估：通過回訪和跟蹤，發(fā)現(xiàn)咨詢已基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：基本消除了求助者的緊張、焦慮問題，求助者認(rèn)識(shí)到了自己的完美主義認(rèn)知模式的錯(cuò)誤，增強(qiáng)了自信心和適應(yīng)社會(huì)的能力，咨詢過程較完整、有條理。通過認(rèn)知療法處理了求助者深層次的心理問題，糾正了其負(fù)性自動(dòng)思維，并在一定程度上幫助求助者意識(shí)到并改變了自己的完美主義傾向，為求助者以后的人格發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 （ 2）郭念鋒．心理咨詢師（二級(jí)），民族出版社， 20xx 年 8 月第 1 版
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