職業(yè)中等專業(yè)學校平面設(shè)計專業(yè)調(diào)研報告-閱讀頁
2025-04-16 02:59本頁面
【正文】 展現(xiàn)狀和未來發(fā)展 趨勢，明確經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學方向，找準人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開發(fā)課程與教學內(nèi)容，落實實踐教學條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合 本專業(yè)高職層次專業(yè)教學課程體系奠定基礎(chǔ)。 三、調(diào)研對象 調(diào)研對象主要有計算機平面設(shè)計相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓機構(gòu)。 職業(yè)院校與培訓機構(gòu)方面：對山東省 6 個地市的 10 所中高職院校和 2 所培訓機構(gòu)進行了問卷調(diào)研或參觀考察，接受調(diào)研的學校主要涉及計算機平面設(shè)計專業(yè)平面廣告設(shè)計與制作。 為了方便調(diào)研工作的開展，將項目組成員劃分為 8 個課題小組，每個課題小組選定一位老師作為課題負責人。 五、調(diào)研內(nèi)容 首先感謝您能花時間和精力來認真填寫這份問卷，該問卷調(diào)查意在獲取當代平面設(shè)計人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調(diào)查結(jié)果為長清區(qū)職業(yè)中專平面設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置的改進提供價值依據(jù)，希望您提供寶貴的信息和意見。 另： 經(jīng)營理念：模較大的公司有經(jīng)營理念，一般的公司沒有具體的理念。 （ 1）創(chuàng)意人才 優(yōu)秀創(chuàng)意人才歷來受到廣告公司的青睞。 （ 3）客戶業(yè)務(wù)人才 用心為客戶服務(wù)是客戶業(yè)務(wù)人才的工作準則。從這些方面不難看出平面廣告設(shè)計在眾多的社會招聘中占有了較大的份額。在當今社會平面設(shè)計行業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)知識的應用，更加重要的是廣告設(shè)計人員所設(shè)計出來的作品如何在現(xiàn)如今眾多的廣告宣傳中脫穎而出。 八、建議及改進措施 （一）通過上述調(diào)研，提出如下建議： 培養(yǎng)先進設(shè)計理念，提高學生審美能力、設(shè)計創(chuàng)意能力 留給學生“創(chuàng)意的時間”，能夠根據(jù)主題獨立設(shè)計制作出完整的設(shè)計作品。 學生社會化的促進 （二）改進措施如下： 明確人才培養(yǎng)目標 根據(jù)中職學生的年齡和心理特點，以學生職業(yè)生涯發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，面向本地及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位需要，以培養(yǎng)學生的職業(yè)行動能力為目標，為社會和國家培養(yǎng)具有扎實計算機平面設(shè)計專業(yè)基本素養(yǎng)、強烈社會責任感和良好人文素養(yǎng)的高素質(zhì)應用型人才。 建設(shè)專兼職優(yōu)勢互補的教師隊伍 鼓勵老師參加各種新技能、新知識的培訓，定期派出教師去企業(yè)實踐實習，并聘請相關(guān)企業(yè)技術(shù)骨干來學校擔任兼職教師。 編寫基于典型工作任務(wù)的教材 以企業(yè)崗位能力要求 為依據(jù)，根據(jù)典型工作任務(wù)獲得學習領(lǐng)域課程內(nèi)容，具體操作方式可以參考 《學習領(lǐng)域課程開發(fā)手冊》。 配套專門化實訓設(shè)備 按專業(yè)方向配備相應的實訓室和必要的實訓設(shè)備，使實訓室功能與行業(yè)所需要的實踐技能緊密結(jié)合，如果有條件的話可以開辦生產(chǎn) +教學基地的校辦工廠，使學生通過實踐訓練掌握符合行業(yè)需求的職業(yè)技能。
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