【正文】 行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè)、有效教研。 做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。 （二）教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 范校本教研，提高校本研修質(zhì)量 （ 1）、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的研究主題，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。 （ 3）、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，即（即每人承擔(dān)“ 345 有效課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研 究”的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品導(dǎo)學(xué)案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽(tīng)一節(jié)課。 （ 4）、確定五次專題研討會(huì)。 （ 4）、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課，做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評(píng)；試行由校長(zhǎng)、業(yè) 務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽(tīng)課，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。每學(xué)期校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于 40 節(jié)，其它教師聽(tīng)課不少于 20 節(jié)。 推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深發(fā)展 （ 1）、確立“發(fā)展為本，研訓(xùn)一體，回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。 （ 3）、做好 科研資源的開(kāi)發(fā)工作，聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建“ 345高效課堂”的課堂模式，開(kāi)展“有效教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，努力形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，使課堂具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 （三）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展各類活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)揮興趣特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期將開(kāi)展閱讀比賽、作文比賽和其他各類競(jìng)賽。各年級(jí)要根據(jù)市局要求和學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容健康、教育性強(qiáng)，能積累豐富知識(shí)的經(jīng)典書(shū)籍組織學(xué)生閱讀，讓學(xué)生從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。 結(jié)合學(xué)校工作，充分利用校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。 （四）、加強(qiáng)圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的管理。 （六）、認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。 （ 2）、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。 （ 3）、重視兩操管理，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操。 2021—— 2021 學(xué)第二學(xué)期 孫集二中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 孫集二中 第五篇：學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)科研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì) 量，力爭(zhēng)取得新的突破。抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，努力實(shí)現(xiàn)在市縣范圍能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或上示范課教師人數(shù)達(dá)到教工總數(shù)的 50%。加強(qiáng)校本研訓(xùn)，推進(jìn)“三環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，承擔(dān)好縣有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做好市級(jí)課題的開(kāi)題及研究工作，力爭(zhēng)出經(jīng)驗(yàn)、出成果。實(shí)施精細(xì)管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“ 350”教學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng) 各學(xué)科及各類競(jìng)賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在 95%以上。開(kāi)發(fā)課程資源、優(yōu)化幼教師資，打造適合幼教發(fā)展的教育。 三、工作措施 （一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高 加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn) 本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 （ 1）深入進(jìn)行新課程理論及新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，力爭(zhēng)在全縣新課程理論考試中，合格率為 100%。根據(jù)當(dāng)前教師的需求，由值月領(lǐng)導(dǎo)編輯月主題學(xué)習(xí)資料，向全體教師印 發(fā)，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。成立骨干教師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課；二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲(chǔ)備課；四是幫助教師整理精品案頭材料。通過(guò)個(gè)人努力，同伴互助，名師引路，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施， [蓮山課件 ]加快推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)縣級(jí)骨干教師比例達(dá)到 50%的目標(biāo)。 （二）、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié) 結(jié)合縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案，對(duì)照《 xx 縣有效教學(xué)常規(guī)基本要求》，形成富有目標(biāo)性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、可操作性較強(qiáng)的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》，就計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、輔導(dǎo)、教研等方面進(jìn)行明細(xì)要求，并嚴(yán)格對(duì)照實(shí)施。每位學(xué)科教師制定祥實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前一周備好每一節(jié)課。 （ 2）上課。所有任課教師都必須依據(jù)《 xx 縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。 A、作業(yè)設(shè)置。鼓勵(lì)教師圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)自編作業(yè)習(xí)題，不完全依賴教科書(shū)，力爭(zhēng)做到堂堂清，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量， 一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過(guò) 1小時(shí)。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制。 數(shù)學(xué)：每天批閱。作文講評(píng)要指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，宗旨落在提高學(xué)生寫(xiě)作能力上。 加強(qiáng)非應(yīng)試學(xué)科管理，做好檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)工作。 加強(qiáng)校本研訓(xùn)。 加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。形成以“理論學(xué)習(xí)、人人磨課、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研。認(rèn)真開(kāi)發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，要因地制宜，體現(xiàn)學(xué)校特色，做到有教材、有課時(shí)、有教案、有活動(dòng)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重反思。 堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的教師培養(yǎng)策略，利用多種渠道、多種方式邀請(qǐng)專家來(lái)校傳經(jīng)送寶，搭建教師與名師面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師更快成長(zhǎng)，同時(shí)，要組織教師走出校園，外出取經(jīng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。堅(jiān)持開(kāi)展《三環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)》研究：一成立實(shí)驗(yàn)小組，確定主要實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)行全員參與課題研究，做好主要實(shí)驗(yàn)教師的外培工作。做好期初、期中、期末三次常規(guī)性檢查，定人員、定責(zé)任、定目標(biāo)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，指導(dǎo)好教師的課堂教學(xué)。 （四）加強(qiáng)幼兒特色教育 開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)化課程。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校新制定的《二年制幼兒教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。 （ 1）計(jì)劃：明確列出教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)安排及主要措施。 （ 3）作業(yè)：力爭(zhēng)堂堂清，不留書(shū)面性家庭作業(yè)，積極倡導(dǎo)活動(dòng)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性作業(yè)。 （ 5）課堂：推行活動(dòng)型、趣味型、互動(dòng)型、高效型課堂。 （ 7）評(píng)價(jià)：實(shí)行五維度評(píng)價(jià)辦法，即：同一幼兒班之間教師進(jìn)行五方面評(píng)比，一比合格率，二比 教學(xué)任務(wù)完成情況，三比課堂氛圍，四比群眾滿意度，五比案頭工作的精細(xì)度。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育。 開(kāi)展陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，做好教師心理健康教育及“晨練”工作。一是依據(jù)上級(jí)要求建立臺(tái)帳，重視文檔收集；二是開(kāi)設(shè)健康課，重視健康教育；三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作。 加強(qiáng)健康課、體育課、音樂(lè) 課的管