【正文】 一是依據(jù)上級要求建立臺帳，重視文檔收集；二是開設(shè)健康課，重視健康教育；三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作。 （ 5）課堂：推行活動型、趣味型、互動型、高效型課堂。 （四）加強(qiáng)幼兒特色教育 開設(shè)優(yōu)質(zhì)化課程。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重反思。 加強(qiáng)校本研訓(xùn)。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級評價(jià)制。所有任課教師都必須依據(jù)《 xx 縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過個(gè)人努力，同伴互助，名師引路，蹲點(diǎn)聽課，外培優(yōu)先等措施， [蓮山課件 ]加快推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)縣級骨干教師比例達(dá)到 50%的目標(biāo)。 三、工作措施 （一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高 加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn) 本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展多種形式的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，努力實(shí)現(xiàn)在市縣范圍能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或上示范課教師人數(shù)達(dá)到教工總數(shù)的 50%。 （ 2）、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。各年級要根據(jù)市局要求和學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容健康、教育性強(qiáng)，能積累豐富知識的經(jīng)典書籍組織學(xué)生閱讀，讓學(xué)生從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。 推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深發(fā)展 （ 1）、確立“發(fā)展為本，研訓(xùn)一體，回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。 （ 3）、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，即（即每人承擔(dān)“ 345 有效課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研 究”的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品導(dǎo)學(xué)案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會，每周聽一節(jié)課。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效檢測、有效教研。 二、工作目標(biāo) 以規(guī)范為前提，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率，開通遠(yuǎn)程教育。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。 （四）加強(qiáng)幼兒特色教育 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 （三）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 有計(jì)劃、有針對性地開展各類活動，為學(xué)生發(fā)揮興趣特長搭建平臺。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)校長聽課不少于 40 節(jié)，其它教師聽課不少于 20 節(jié)。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動。努力使檢查與評價(jià)成為一 種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄。本新聞共 2 頁 ,當(dāng)前在第 1 頁 1 2繼續(xù)加強(qiáng)對信息技術(shù)與課程改革的實(shí)踐研究。⑷協(xié) 助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。本學(xué)期，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項(xiàng)研究。 加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動，做好各學(xué)科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。 加大課改力度，以研促教 認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。 (三 )德育工作，踐行以愛為主題的德育 創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè)，提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的 品質(zhì)，構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展 — 自主參與— 自我體驗(yàn) — 行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。 B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。 。做到“四比四查” (比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊 )。 學(xué)校教導(dǎo)處明年工作計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展 思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。 嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。 保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。 ⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組 (以年級為單位 )集體備課。 ⑶、完善教學(xué)管理 考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路： 根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī) 范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。 加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。提高集體備課 的質(zhì)量。并做好記錄，供考核用。提高自身的素質(zhì)。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意 占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。 任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。 三、其他工作。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前 12 分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。 第二篇：學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，學(xué)校教導(dǎo) 處工作計(jì)劃。 繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。具體目標(biāo)如下：⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課 外書不少于2～ 4 本，背誦古詩文不少于 20～ 40 首；教師讀書不少于 3 本。 繼續(xù)抓好科技特色教育⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。本學(xué)期將分語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執(zhí)教信息技術(shù)與課程改革的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合，使信