【正文】 組長 :石麗榮成員 :所有教師信號員 (地震警報(bào)員 ):王佳 教室室內(nèi)指導(dǎo)組即避震指導(dǎo)組 (各班任課老師 )職責(zé) :① 地震警報(bào) 發(fā)出后 ,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震 ,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。③各班教師要自始終跟隊(duì) ,時(shí)刻與孩子在一起 ,密切關(guān)注演練現(xiàn)場 ,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律 ,合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正幼兒疏散過程中的不良行為 ,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 演練前各班教師通過教學(xué)活動(dòng)向幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。 要根據(jù)教室布局進(jìn)行詳細(xì)的疏散通道規(guī)劃 ,設(shè)計(jì)各班級的撤離順序。 保持安靜 ,動(dòng)作敏捷、規(guī)范 ,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 六、演練程序 :(一 )啟動(dòng)程序 : 組長姚穎英通過學(xué)校廣播下達(dá)命令 :各位老師、小朋友們 ,請注意 ,六小幼兒園地震逃生疏散演練馬上就要開始了 ,請大家做好準(zhǔn)備。 各班班主任重申演練程序和演練要求。 班級在場教師立即停止授課 ,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人 ,立即告知幼兒 小朋友們請注意 ,現(xiàn)在發(fā)生地震 ,請大家不要慌 ,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼 ,躲在室內(nèi)玩具柜、承重墻墻角、各自課桌旁 ,不能在窗下或橫梁下躲避 ,盡量蜷曲身體 ,降低身體重心 ,將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中 ,另一只手用力抓緊桌腿。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑 。 1 分鐘后 ,信號員發(fā)生解除 地震警報(bào) 信號。 (三 )緊急疏散演練 當(dāng)信號員發(fā)出解除 地震警報(bào) 信號 (口哨聲 )后 ,老師帶領(lǐng)幼兒 ,并按照預(yù)定的疏散路線 ,主班引路、配班斷后向外疏散 。 各班主班教師清點(diǎn)人數(shù)后向年級組長報(bào)告人數(shù) ,再各年級組長向總指揮 (園長 )報(bào)告人數(shù)。為確保演練過程做到萬無一失 ,學(xué)校預(yù)先做好周密部署 ,制定出詳細(xì)的演練方案 ,要求各班事先組織開展學(xué)習(xí)防震知識(shí)、掌握自救自護(hù)知識(shí)等 內(nèi)容。 第四篇：地震逃生演練方案 溝溪小學(xué)地震逃生演練方案 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。 二、演練安排 內(nèi)容： （ 1）、應(yīng)急避震演練（ 2）、緊急疏散演練 對象：全體師生 時(shí)間： 2021 年 5 月 3 日宣布預(yù)案實(shí)施的步驟， 5 月 10 日 9：20 開始演練。 演練前班主任做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地 帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。嚴(yán)禁把演練當(dāng)兒戲。 各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。六一班由西邊樓道下樓。 五一五二直接有序撤出教室，操場集合 老教學(xué)樓：一年級排隊(duì)由天橋直接去外操場 二年級由東邊樓道下樓去外操場 三年級由西邊樓道下樓去外操場 （注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個(gè)班級同時(shí)下樓的情況。（ 2）、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。 其他成員：其他任課教師： （ 1）信號員：張瑜 職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號和疏散演練信號的發(fā)出。負(fù)責(zé)維持各樓道學(xué)生疏散時(shí)的安全。 （ 4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍 職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級人數(shù)清點(diǎn)。避震和疏散演練時(shí)方 紅建負(fù)責(zé)新教學(xué)樓拍照 楊麗君負(fù)責(zé)舊教學(xué)樓拍照。 （二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。然后指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。 （三）緊急疏散演練 信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。所有學(xué)生都要遠(yuǎn)離前后排教室，保證安全。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮員。 （四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共 事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 （ 1）“地震警報(bào)”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生首先進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 （ 3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。崗位分工： 第 1 頁共 1 頁（ 1）教學(xué)樓各層具體分工：教學(xué)樓總負(fù)責(zé)李倩教學(xué)樓一樓樓道：王登勇教學(xué)樓二樓樓道：鄧青紅（ 2）綜合樓各層具體分工：綜合樓樓門負(fù)責(zé)：綜合樓總負(fù)責(zé)：謝付羽一樓樓梯口（一年級）：吳永貴二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā)三樓樓梯口：范遠(yuǎn)江（醫(yī)務(wù)室）（ 3）信號組：陳豐 （ 4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)樓道、樓梯、操場上相 片采集匯總。 ： 2021 年 3 月 2 日 14:00 四、演練準(zhǔn)備 。班主任安排時(shí)間，組織本 第 2 頁共 2 頁班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練 。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。 。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 教學(xué)樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級六年級 綜合樓一樓疏散順序：一年級二年級綜合樓二樓疏散順序：三年級四年級 六、演練程序 （一）啟動(dòng)程序： 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣 布：老師們，全體同學(xué)們，鐵壩藏族小學(xué)地震應(yīng) 第 3 頁共 3 頁急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。演練時(shí)間為 1 分鐘。 （三）緊急疏散演練 1．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。 3．撤離后在操場集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到 XX 人，實(shí)到 XX 人）并及時(shí)上報(bào)給班主任。 （四）演練結(jié)束后有秩序返