【正文】 災(zāi)組負責(zé)人：楊薇主要職責(zé)：（1）搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等；（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施功能；（3）及時運送重傷員和救災(zāi)物資；（4）負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。（四）醫(yī)療救護組負責(zé)人： 楊薇主要職責(zé)：（1）準備必需的藥品、器械和設(shè)備；（2）破壞性地震發(fā)生后，立即進行現(xiàn)場救護；（3）部署救護力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員；（4）做好幼兒園衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。（六）宣傳組負責(zé)人：楊薇主要職責(zé)：（1）宣傳普及地震科普知識，增強師幼防震避險、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力；（2）適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進事跡，模范人物；（3）及時向師幼宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。充分利用各種手段和渠道進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園師幼開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師幼防震 4 抗震的意識和基本技能。制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。召開幼兒園防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師幼避震疏散時間及場所。排查幼兒園重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施。１、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責(zé)。六、附 則（一）本預(yù)案自公布之日起生效。棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園第四篇：幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地應(yīng)急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園實際，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。副組長：張 瑋 朱雅箴 組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。搶險救助組：各班班主任在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，分別至一、二樓幫助疏散幼兒。（鐘秋芳負責(zé)）小班、小小班：依次按順序下樓，跑步到操場。（二）如發(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下：如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓操場，疏散路線及要求同上。如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準備工作。②待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如通訊中斷，園長應(yīng)立即向上級報房屋損壞及人員傷亡情況。④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。為了切實保障廣大師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，特制定本預(yù)案。（1）遇災(zāi)害時，幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。2．搶險準備園內(nèi)平時由值班人員巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即與園領(lǐng)導(dǎo)及后勤部門聯(lián)系，迅速組織搶險，并及時上報。堵水擋板、應(yīng)急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負責(zé)，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。對價值昂貴、性質(zhì)重要的物資，例如機密文件、檔案資料等要嚴格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負責(zé)。臨江私立幼兒園防 臺 風(fēng) 應(yīng) 急 預(yù) 案第五篇：幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案15篇幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案1一、地震演習(xí)的目的為進一步增強我園師生地震安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散，確保生命安全。讓教職工掌握正確自救的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的39。二、演練時間和地點時間xxx年9月23日上午9：00地點：幼兒園操場三、演練組織機構(gòu)總指揮：伍立云副指揮：王梅菊組員：全體教師四、工作小組協(xié)助指揮人員：各班老師和后勤人員?，F(xiàn)場警戒小組：鄭虹。救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)。撤退后幼兒安全管理:各班教師。清點幼兒人數(shù)，負責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒災(zāi)后的安全，向總指揮匯報具體情況。報警小組：值班老師。業(yè)余地震隊：后勤人員。幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案2一、工作原則:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級分部門負責(zé),資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,權(quán)責(zé)一致。二類:嚴重破壞性地震,烈度達78度(含8度),()地震,。四類:一般破壞性地震,烈度在6度以下,()地震,。三、事權(quán)劃分震后應(yīng)急按地震分類實行分級負責(zé)制。五類地震應(yīng)急工作由各園自行負責(zé)。四、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé):(一)幼教中心領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王曉燕幼教中心主任副組長:黃曉紅幼教中心黨支部副書記魏濤幼教中心副主任吳雙幼教中心副主任成員:機關(guān)全體成員及各園園長、保健組長主要職責(zé):接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令。確定重點救災(zāi)地點、范圍,部署抗震救災(zāi)專業(yè)隊伍,實施搶救行動。同時各園還要成立搶險救災(zāi)組、通迅組、交通組、醫(yī)護組等組織機構(gòu),下設(shè)組長及成員。五、應(yīng)急措施:,不能驚慌失措。位置,要有序組織幼兒,成人要先保護幼兒。(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從成人的指揮,以免造成更大的傷害。如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部。趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。(5)時刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。其它水、電等維護工作由幼教中心負責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。七、其它,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。凡因不負責(zé)任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責(zé)任。幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案3一、演習(xí)目的：為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。地震發(fā)生時的應(yīng)急行動：正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍?？梢远阍谧琅c桌、區(qū)域玩具柜之間。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。集合地點：(大操場)本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案4一、緊急疏散原則指揮得力 、謹慎從事、全體動員 、及時疏散 、保護師生 、減少損失。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。距離， 避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。 要求：①、上課時發(fā)生震情： 做到不驚慌、采取就近避險。疏散時要按指定路線，不要擁擠。 各班教師負責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。 疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。 轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。 教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。三、災(zāi)情速報（一）災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報。（三）速報程序：1．幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。3．災(zāi)情速報人員分工：（1）指揮組：班豐梅張宗躍 黃影 （收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。）（3）醫(yī)療救護組：韋仕芬李文梭韋本鳳 蘇家巧劉仁飛（匯報人員傷亡情況。（5）宣傳報道線：張仕艷 （總結(jié)匯報此次地震總體情況。一、工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級分部門負責(zé)，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。二類：嚴重破壞性地震，烈度達78度(含8度)，()地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，()地震。幼兒園在實施地震應(yīng)急工作中，須隨時將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。分工負責(zé)，緊急處置。措施(1)發(fā)生地震時，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。(4)成人要學(xué)會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。千萬不要去窗下躲避。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。六、震后應(yīng)急行動方案地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅持等待救援。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷亍υ趽岆U救災(zāi)工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。情境遷移，進行地震自救演練。難點：認識、了解地震，學(xué)會地震自救的基本常識。地震博士圖卡?；顒舆^程：一、認識、了解地震：師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”PPT圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。”PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們怎么了屋子里會有些什么聲音)幼兒猜測：屋里還會有些什么東西我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音PPT圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣PPT圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音PPT圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的39。PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結(jié)束后，我們要怎么做PPT圖片111111120：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。四、慶賀自救成功。參加對象全體幼兒及教職員工。副組長：園務(wù)會成員。負責(zé)制定、落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。擬定防震疏散逃生演練的時間和范圍。負責(zé)防震疏散逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的39。時間隨機。要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動作迅速。領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準備，第三聲警報后疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。演練程序演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。信號員發(fā)出第二聲“警報”信號，所有師生做好疏散準備，樓上班級快速組織疏散。疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災(zāi)害，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)反思，將需要改進的方面向全體人員進行反饋，并監(jiān)督改正。不要等到危險來臨的時候，才知道珍惜生命！也不要想著危險離自己很遠，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會遇到地震。根據(jù)本園的實際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮人員。現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。（三）人員疏散和應(yīng)急避難當險情發(fā)生時由許洪虹園長發(fā)布疏散命令；辦公室主要負責(zé)人林山水主任通知進行疏散的方法；疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負責(zé)其安全。夜間保證照明充足，便于安全逃生。（四）自救互救指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。（五）突發(fā)事件應(yīng)對當出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。幼兒園地震應(yīng)急