【導(dǎo)讀】汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。園地震逃生演練策劃方案，供大家參考！手套、口罩、哨子。剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。品應(yīng)在最少限度。四川地震災(zāi)難深深震驚了每個(gè)人的心。孩子的自我保護(hù)意識(shí)，初步學(xué)習(xí)一些自救方法。一些有關(guān)地震的救援信息。

　　

【正文】 責(zé)人：章俊芳 職責(zé)：維持外操場的秩序，外操場各班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)。 （ 4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍 職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)。 （ 5）拍照：方紅建 楊麗君 職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍照。避震和疏散演練時(shí)方 紅建負(fù)責(zé)新教學(xué)樓拍照 楊麗君負(fù)責(zé)舊教學(xué)樓拍照。 （ 6）操場秩序維持：外操場：呂偉斌 內(nèi)操場：齊月星職責(zé)：學(xué)生疏散到內(nèi)外操場后秩序維持和整隊(duì) 七、演練程序 （一）、啟動(dòng)程序：信號(hào)員通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，溝溪小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 （二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。 上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并打開教室前后門。然后指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為 1 分鐘。 一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。 老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （三）緊急疏散演練 信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。 教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點(diǎn)。 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 集結(jié)地點(diǎn)： 一、 二、三年級(jí)集結(jié)到外操場空曠地中間；幼兒園、 四、 五、六年級(jí)集結(jié)到內(nèi)操場空曠地中間。所有學(xué)生都要遠(yuǎn)離前后排教室，保證安全。 到達(dá)集結(jié)點(diǎn)后，各班級(jí)集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助老師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮員。 疏散演練時(shí)，各樓道負(fù)責(zé)教師要在主要路口指揮學(xué)生有序逃離。 （四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。 第五篇：地震逃生演練方案 清石小學(xué)地震逃生演練方案 一、指導(dǎo)思想 通過地震（防災(zāi)）應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震（險(xiǎn)）的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共 事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、組織機(jī)構(gòu) :陳朝暉 ：各班班主任 職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。 （ 1）“地震警報(bào)”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生首先進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 （ 2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)并有效組織學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。 （ 3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 ：陳豐 職責(zé)：撤離后的場地（球場）維持現(xiàn)場紀(jì)律 ：非班主任教師 職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好學(xué)生的疏散自救工作。崗位分工： 第 1 頁共 1 頁（ 1）教學(xué)樓各層具體分工：教學(xué)樓總負(fù)責(zé)李倩教學(xué)樓一樓樓道：王登勇教學(xué)樓二樓樓道：鄧青紅（ 2）綜合樓各層具體分工：綜合樓樓門負(fù)責(zé)：綜合樓總負(fù)責(zé)：謝付羽一樓樓梯口（一年級(jí)）：吳永貴二樓樓梯口：（三年級(jí)）張順發(fā)三樓樓梯口：范遠(yuǎn)江（醫(yī)務(wù)室）（ 3）信號(hào)組：陳豐 （ 4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)樓道、樓梯、操場上相 片采集匯總。 三、演練安排 1．內(nèi)容： （ 1）地震應(yīng)急逃生演練（ 2）緊急疏散演練 2．對(duì)象：全體師生。 ： 2021 年 3 月 2 日 14:00 四、演練準(zhǔn)備 。 2.演練前，班主任應(yīng)做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本 第 2 頁共 2 頁班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級(jí)為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練 。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。 “安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 。 五、演練要求 各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況 的發(fā)生。注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 教學(xué)樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級(jí)六年級(jí) 綜合樓一樓疏散順序：一年級(jí)二年級(jí)綜合樓二樓疏散順序：三年級(jí)四年級(jí) 六、演練程序 （一）啟動(dòng)程序： 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣 布：老師們，全體同學(xué)們，鐵壩藏族小學(xué)地震應(yīng) 第 3 頁共 3 頁急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 （二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 1．信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)，（緊急集合哨聲） 2．上課教師 (演練時(shí)為班主任 )立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為 1 分鐘。 3．一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，（急促的哨聲3 下） 4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （三）緊急疏散演練 1．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。 2．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 3．撤離后在操場集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到 XX 人，實(shí)到 XX 人）并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮。 （四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。 牛大場鎮(zhèn)清石小學(xué) 2021 年 3 月 1 日