化工廠安全教育試題-閱讀頁(yè)
2025-04-04 17:17本頁(yè)面
【正文】 2021 年公司安全考試試題 部門(mén)：姓名：得分： 第一部份：填空題 (每題 2 分，共 40分 )。 安全生產(chǎn)管理的目的是：。 安全管理和監(jiān)督應(yīng)堅(jiān)持“四全”原則，即、。 防止火災(zāi)的基本方法和手段是：有效地管理好可燃物，控制火源，避免、三者間的相互作用。爆炸極限的、越低，爆炸危險(xiǎn)性越大。 1靜電的危害大體上有、三個(gè)方面。 1皮膚被化學(xué)品污染時(shí) ,應(yīng)該脫去污染的衣物 ,用清洗 ,清洗要及時(shí)、徹底。 1在取烘烤的物質(zhì)時(shí)，手不慎直接碰觸到擋板上，易；需穿戴好。 1 1957 年是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)務(wù)院會(huì)議上提出了“安全第一”的口號(hào)。 1安全生產(chǎn)工作的根本目的是：防止和減少、保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 . 電工在停電檢修時(shí)，必須在閘刀處掛上的警示牌。 A、生產(chǎn)情況 B、任何情況 C、使用情況 D、檢測(cè)情況 《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》所稱(chēng)重大危險(xiǎn)源，是指生 產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品或者處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品，且危險(xiǎn)化學(xué)品的數(shù)量等于或者超過(guò) ()的單元（包括場(chǎng)所和設(shè)施）。 A、培訓(xùn) B、教育 C、考核合格 D、評(píng)議 打火警電話(huà)時(shí)有什么要求： () A、講清著火單位的名稱(chēng)、詳細(xì)地址 B、講清著火部位、著火物資、火勢(shì)大小 C、講 清報(bào)火警人的姓名、報(bào)警電話(huà)的號(hào)碼 D、到單位門(mén)口或十字交叉路口等候消防車(chē) 重點(diǎn)防火部位要做到哪“四有”？ () A、有防火負(fù)責(zé)人 B、有防火安全制度 C、有義務(wù)消防組織 D、有消防器材 作業(yè)條件危險(xiǎn)性大小，取決于哪三個(gè)因素？ () A、發(fā)生事故的可能性大小 B、人體暴露在這種危險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程序 C、一旦發(fā)生事故造成人員傷害的嚴(yán)重程序 D、以上都不是 新工人進(jìn)入生產(chǎn)崗位前應(yīng)安排做好體檢工作，分配時(shí)應(yīng)執(zhí)行有關(guān)職業(yè)禁忌癥的規(guī)定，這是企業(yè) ()的職責(zé)。 第三部份：判斷題 (每題 1 分，共 10分 ) 粉塵、噪聲等職業(yè)危害不屬于安全生產(chǎn)范疇？（） 作業(yè)場(chǎng)所有害因素的物質(zhì)狀態(tài)主要有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)和氣溶膠？（） 事故必然引起嚴(yán)重的傷亡與損失？（） 安全生產(chǎn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)？（） 化學(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的兩類(lèi)危險(xiǎn)化學(xué)品，不得混合貯存。（） 安全生產(chǎn)法是最終由國(guó)家強(qiáng)制力保障的社會(huì)規(guī)范，具有強(qiáng)制性。（） 安全生產(chǎn)的靈魂是安全文化。 ()第四部份：簡(jiǎn)答題 (每題 4 分，共 16分 ) 《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的立法目的是什么？ 機(jī)械設(shè)備必須做到的“四有四必有”指什么？ 為什 么個(gè)人防護(hù)用品不能作為控制危險(xiǎn)化學(xué)品危害的主要手段？ 作業(yè)條件危險(xiǎn)性大小，取決于哪三個(gè)因素？ 第五部份：論述題 (14 分 )。 1．安全教育的內(nèi)容 （ 1）安全法制教育 安全法 制教育是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達(dá)到強(qiáng)化員工安全意識(shí)的目的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。 （ 2）組織安全活動(dòng) 公司通過(guò)組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競(jìng)賽等活動(dòng)，在班組或車(chē)間之間形成了良好的安全生產(chǎn)氛圍。 3．安全教育的具體形式 （ 1）新員工入廠三級(jí)安全教育 三級(jí)安全教育指的是廠、車(chē)間、班組安全教育。 b．安全生產(chǎn)法規(guī)，重點(diǎn)是安全生產(chǎn)方面的法規(guī)。 d．通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，主要有防火防爆、火災(zāi)撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、電氣安全、機(jī)械安全、觸電等。 f．事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。 b．車(chē)間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護(hù)措施，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。 班組安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施，內(nèi)容包括： a．本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律。 c．班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護(hù)措施，個(gè)人防護(hù)用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場(chǎng)所安全要求。三級(jí)安全教育是企業(yè)安全教育的重點(diǎn)。離崗（病假、產(chǎn)假等）時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育 。新的生產(chǎn)條件會(huì)產(chǎn)生新的危害因素，相應(yīng)有新的防護(hù)措施、新的安全操作要求。 （ 4）特種作業(yè)人員安全教育 公司的特種作業(yè)人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工等等，這些人員都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。 （ 5）企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育 企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。 （ 6）企業(yè)其它職能管理部門(mén)的安全教育 根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，職能部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間的負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)是本部門(mén)的安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門(mén)本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管 理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。 （ 7）經(jīng)常性安全教育 經(jīng)常性安全教育主要有班前會(huì)布置安全、班后會(huì)講評(píng)安全、安全活動(dòng)日、安全例會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等等。廠級(jí)安全教育考核合格后分配到車(chē)間后進(jìn)行車(chē)間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。 （ 2）變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能 重新上崗。 （ 4）特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。
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