小學音樂教學計劃三篇-閱讀頁
2025-03-29 23:32本頁面
【正文】 唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活 潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。在課堂上采取必須的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作潛力及創(chuàng)新潛力。 以上是我對本學期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣必須能夠用最好的教 育教出最好的孩子。 二、教學任務 學會課本上的全部歌曲，透過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。 認真完成課后的綜合訓練，透過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的潛質(zhì)，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。在上好欣賞課的同時，認真說民族樂器的 “ 吹管樂器 ” 和 “ 打擊樂器 ” ，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要說世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。 教學 難點 :審美情操的培養(yǎng)，實踐潛質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的潛質(zhì)。因此，要加強練習。 在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪， 就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。 五、工作措施 認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 用心參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學潛質(zhì)。 密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改善教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。本冊教材資料有 :共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等資料，這些資料均有機的聯(lián)系。要求如下： 唱歌 :學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。 欣賞 :欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂 曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不一樣情緒。 律動 :要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受
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