有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃音樂三篇-閱讀頁
2024-12-04 22:29本頁面
【正文】 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。 完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力，且配合學(xué)校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織銅管樂隊進行活動。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 培優(yōu)補差： 培優(yōu)補差的途徑：(1)、通過可嘆教學(xué)。 方法示范：教師示范、學(xué)生模仿。因材施教：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊。其中在這六單元中，演唱歌曲共有17首，分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目，表演部分共有10課。 本教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機動聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。 小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。 三、教學(xué)目的：學(xué)段目標(biāo): 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。 具體目標(biāo): (一)感受與鑒賞 感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿。 體驗不同情緒的音樂。 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。 每學(xué)年背唱46首歌曲。 能作簡單的律動、歌表演。 (三)創(chuàng)造 用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。 線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。 用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏。 四、教學(xué)重點： 有趣的聲音世界大雨和小雨國旗國旗真美麗布娃娃彈琴大鼓和小鼓彝家娃娃真幸福我愛家鄉(xiāng)我愛祖國好朋友新年好各族小朋友在一起快樂小舞曲兩只小象在動物圓里 五、教學(xué)難點： 音的長短、低音、對音樂的欣賞能力。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1